GUÍA DE APRENDIZAJE N° 1

Aprendizajes esperados: Aplica estrategias de acondicionamiento mediante el manejo de variables

como confort acústico, seguridad humana y sostenibilidad; siendo capaz de enfrentar el diseño
arquitectónico adaptado a las características del entorno físico del territorio y valorando la
importancia del confort, la protección del medio ambiente y la seguridad de la vida humana como
razón de ser de la arquitectura sostenible.
Objetivos de aprendizaje: Aplica criterios de geometría acústica, aislamiento y refuerzo acústico,
seguridad humana y protección contra desastres en el diseño de recintos de gran aforo y que
requieren confort acústico.

Resultado de Contenidos Producto

aprendizaje académico
Introducción a la acústica.
Identifica las características Cuestionario del vídeo
Presentación del sílabo. Naturaleza
del sonido y su influencia de la primera sesión.
del sonido. Clasificación del sonido.
en el confort acústico del
Relación con el ser humano. Ruido y
ser humano.
efectos. Contaminación acústica.
Parámetros de confort acústico.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES
Presentación y socialización del silabo.

Únete a la videoconferencia haciendo click en el enlace del icono

INICIO de reunión Meet que está en el aula virtual.

Día: martes Horario: 11:00 a.m.

Tarea N° 1
Observa la vídeoclase desde el aula virtual o desde YouTube:
https://www.youtube.com/channel/UCyFKXNm6ilh6ks0byvI8KQw
En este vídeo se da la presentación y explicación de la
naturaleza del sonido, el ruido y su relación con el ser humano, la
contaminación acústica y el confort acústico.
DESARROLLO
Luego de procesar la información ve al cuestionario adjunto en el
aula virtual de Moodle y responde los ítems relacionados al
vídeo.
Participación activa
Puedes terminar de presentar tus ideas e intercambiar puntos de
vista sobre el tema de la semana en el foro del aula virtual

CIERRE Foro de consultas. Puedes despejar tus dudas sobre el

desarrollo de la tarea en el foro del aula virtual. Recuerda revisar
con claridad las instrucciones de la tarea y la rúbrica de
 calificación adjunta.

ANEXOS

TAREA 01

Instrucción: Lee detenidamente cada pregunta del cuestionario adjunto en el aula virtual que trata
sobre el vídeo de los contenidos de esta semana. Elige la respuesta correcta entre las preguntas de
selección y desarrolla de forma individual la última pregunta abierta. No hay límite de tiempo pero
solamente tienes un intento. Procura ser honesto al realizar esta tarea.

RÚBRICA PARA EVALUAR LA TAREA 01

Contenido: Introducción a la acústica. Presentación del sílabo. Naturaleza del sonido. Clasificación
del sonido. Relación con el ser humano. Ruido y efectos. Contaminación acústica. Parámetros de
confort acústico.

Resultado de aprendizaje: Identifica las características del sonido y su influencia en el confort

acústico del ser humano.

Producto académico: Cuestionario del vídeo de la primera sesión.

ASPECTOS CRITERIOS Nivel III Nivel II Nivel I

Todas las Algunas de las Ninguna de las
1. Validez de respuestas son respuestas son respuestas es
información acertadas y acertadas y aún acertada y no
corresponden al
corresponden al corresponden al
tema tratado. (5)
tema tratado. (3) tema tratado. (0)
La respuesta de La respuesta de La respuesta de
desarrollo desarrollo individual desarrollo
individual evidencia que ha individual
2. Comprensión
evidencia que ha
de información comprendido parte evidencia que no
comprendido bien
el tema tratado. (5) del tema tratado. (3) ha comprendido el
tema tratado o una
CUESTIONARIO mínima parte. (1)
Plantea situaciones Plantea con timidez No plantea
3. Pensamiento desde puntos de situaciones desde enfoques ni puntos
crítico y vista originales e puntos de vista de vista
creatividad incluso reflexiones interesantes novedosos, sólo
filosóficas. (5) aunque confusos. repite información.
(3) (1)
Uso eficaz de Uso mínimo de Vocabulario vago y
vocabulario que es vocabulario pero que ni siquiera
4. Vocabulario
preciso y adecuado que aún es corresponde al
a la carrera. (5) adecuado a la tema tratado. (1)
carrera. (3)

Puntuación máxima: 20 de 20 puntos

Puntuación mínima: 03 de 20 puntos