INSTITUTO DISTRITAL PARA EL DESARROLLO INTEGRAL

NUEVA GRANADA
GUIA DIDACTICA PARA EL TRABAJO VIRTUAL
IDENTIFICACIÒN
AREA Y/O CIENCIAS NATURALES- BIOLOGIA
ASIGNATURA:
GRADO: SEXTO: A-B-C-D-E
DOCENTE: ALMA COLL FUENTES
No. de SEMANA: 2 FECHA DE DEL 27 AL 30 DE ABRIL
DESARROLLO:

METODOLOGIA
Actividades de autoformación: Los estudiantes desarrollarán guías de trabajo atendiendo a lineamientos
e indicaciones de los profesores. Estas guías se encontrarán disponibles en el Aula Virtual de la plataforma
SIAN365.
Actividades de trabajo Cooperativo: Los padres de familia apoyarán el desarrollo de las actividades de
los estudiantes y entre compañeros podrán participar en actividades como Foros y Chat.

Tutorías a distancia con Docentes: Los estudiantes y Padres de familia podrán hacer uso del correo
electrónico que se dispone en la Plataforma SIAN365 para solicitar indicaciones o aclaraciones de los
trabajos que se dispongan. La comunicación con Docentes solo se realizará por medio de esta herramienta.
Aprendizaje abierto apoyado por las TIC y canales de comunicación: Las guías de trabajo contarán
con actividades apoyadas en recursos digitales tales como. Videos, Páginas Web, link de documentos y
evaluaciones en línea.
Evaluación Formativa y Continua: Cada guía didáctica contará con lineamientos claros y actividades
precisas para la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes, tales como: Participación en foros,
Exámenes en línea, Colgar documentos en la plataforma.

COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS PARA LA SEMANA

No DESEMPEÑOS APRENDIZAJES ESPERADOS
. (CONTENIDOS)
1. Explicar las principales teorías del origen de la vida. El origen de la vida: teorías
DESCRIPCION DE ACTIVIDADES Y PLAN DE EVALUACIÓN PARA LA
SEMANA:

N DESCRIPCIÒN DE ACTIVIDADES Y MATERIALES. CRITERIOS DE

o EVALUACIÒN
1. Realización de un taller sobre las hipótesis del origen de la vida, la Puntualidad en la entrega del
cual aparecerá en la plataforma para su ejecución trabajo
5. INSTRUMENTO DE EVALUACION:
Participación en foro (una participación por estudiante) sobre las características de cada una de las
hipótesis del origen de la vida.
Fecha: 14 de mayo del 2020.