PORCENTAJE Y

OPERACIONES CON
POLINOMIOS

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
 ¿Se gana o se pierde?

 Un estudiante decide vender dos sensores a

990 soles cada uno. En una de ellos gana el
10% y en el otro pierde el 10%. Al final ¿gana
o pierde y cuánto?

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
 SABERES PREVIOS
(PRE REQUISITOS) CONTENIDO DE LA SESIÓN
 Adición,  Porcentaje
sustracción,
multiplicación,  Aumentos y descuentos
división, sucesivos
potenciación y
radicación.  Polinomios: Adición,
 Proporcionalidad sustracción, multiplicación
 Productos Notables:
Binomio al cuadrado,
Diferencia de cuadrados
 Factorización: Factor
Común, Aspa Simple

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 LOGRO DE LA SESIÓN

Al finalizar la sesión el
estudiante resuelve
problemas vinculados a su
entorno, en forma individual
y grupal, haciendo uso de los
de los porcentaje y de
operaciones básicas con
polinomios, de forma
ordenada y coherente.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
TANTO POR CIENTO

 Se denomina TANTO POR CIENTO al número

de partes que se toman en cuenta de una
cierta unidad o cantidad que se ha dividido
en 100 partes iguales

73 partes
tomadas de un
todo dividido en
100 partes
iguales.

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 Equivalencias

Los porcentajes también

pueden expresarse como
números decimales

DIAPOSITIVA N° 6
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RELACIÓN PARTE - TODO

Para expresar en tanto por ciento una comparación parte -

todo, basta aplicar una regla de tres simple
Ejemplo: A una reunión asistieron 32 administradores y 48
ingenieros. Expresar estas cantidades en porcentajes
Total = 80 personas
Solución:
CANTIDAD PORCENTAJE

80 100 32 100
x  40%
32 x
80

Respuesta: El 40% son administradores y el 60% son ingenieros.

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 APLICACIÓN

A una conferencia asisten 400 profesionales entre

nutricionistas y administradores, el 75% de ellos son
hombres y el resto mujeres. Se sabe que el 80% de
los hombres y el 15% de las mujeres, son
nutricionistas. ¿Cuántos administradores asistieron a
la conferencia?

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 VARIACIÓN PORCENTUAL.

El cálculo de variaciones es sumamente útil para

ver el crecimiento o decrecimiento porcentual de
algún factor en comparación con un
comportamiento anterior.
Sea: Δ %: Variación porcentual
Vf : Valor Final
 V f  Vi 
Vi : Valor Inicial %   100%
 Vi 
 

Ejemplo: El precio de un televisor es s/. 1350 pero es vendido

en S/. 1 107. Calcular la variación porcentual de precios

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Problema de Aplicación
Andrés acude a la empresa NILOTRAC S.A. C. para
adquirir una computadora cuyo precio de lista es
S/. 3 600, pero por CIERRA PUERTAS tiene un descuento
del 15% con un adicional del 10%. ¿A qué descuento
único corresponde dichos descuentos?
¿ A cuánto equivale dicho descuento en soles?
¿ Cuánto paga Andrés?

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PORCENTAJE SUCESIVOS

DESCUENTOS SUCESIVOS AUMENTOS SUCESIVOS

Se resume en un
Se resume en un aumento único (Au)
descuento único (Du)

 D .D   A .A 
Du   D1  D2  1 2  % Au   A1  A2  1 2  %
 100   100 
donde : donde :
Du : descuento único en % Au : aumento único
D1 , D2 , D3 ,... : descuentos sucesivos en % A1 , A2 , A3 ,... : aumentos sucesivos en %

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APLICACIONES

⬂ Luis quiere vender un departamento que le

costó $50 000.00; Por el aumento de precio
de los inmuebles, decide venderlo realizando
dos aumentos sucesivos del 10% y 20%. Para
esta operación, contrata a un corredor que
le cobra el 4% de la transacción. ¿Cuánto
ganó Luis?

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 Proporcionalidad. Conceptos y aplicaciones.

POLINOMIOS -OPERACIONES

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
 PARA PENSAR...

 Un fabricante de pantalones confecciona

(3x2 +10) pantalones al mes y vende cada par
a (8x + 5) soles. Si el costo de fabricar un
pantalón es (2x – 3) soles. Determine:
¿Cuál es la ganancia obtenida, si se venden
todos los pantalones?

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TERMINO ALGEBRAICO

Es una expresión algebraica que carece de las operaciones de

suma o resta
Ejemplo: 5 TÉRMINOS SEMEJANTES
𝑥6 𝑦
3 Dos o más términos son
semejantes si tienen la misma
ELEMENTOS PARTE LITERAL .
Ejemplo: Reduce
2
1 2
a) 3𝑥 + 5𝑥𝑦 − 𝑥
2
1 2 3 1 2
b) 2
𝑥 𝑦𝑧 −5𝑥 𝑦 𝑧3 + 4 𝑥 𝑦 𝑧3

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POLINOMIOS

Son expresiones algebraicas RACIONALES ENTERAS, es decir, los

exponentes de las variables son números naturales.
Si el polinomio tiene un solo término recibe el nombre de
MONOMIO
Si tiene dos términos: BINOMIO
Si tiene tres: TRINOMIO

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OPERACIONES CON POLINOMIOS

 ADICIÓN
Para sumar polinomios P( x )  Q ( x )
sumamos sus términos
semejantes, dejando
indicada la suma de los
monomios no semejantes.

P( x)  2 x  x  0 x  7 x  0 x  1 
5 4 3 2

Q( x)  3x  2 x  2 x  7 x  8
4 3 2

2 x  2 x  2 x  5x  7 x  7
5 4 3 2

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OPERACIONES CON POLINOMIOS

 SUSTRACCIÓN
P( x)  2 x  x  7 x  1
5 4 2

Para RESTAR polinomios

sumamos al primero el Q( x)  3x  2 x  2 x  7 x  8
4 3 2

opuesto del segundo.

P( x)  Q( x)
P( x)  2 x  x  0 x  7 x  0 x  1 
5 4 3 2

Q( x)   3x  2 x  2 x  7 x  8
4 3 2

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 PRODUCTOS NOTABLES
Producto de la
Cuadrado de suma por la Son aquellos productos que
un binomio diferencia
cumplen reglas fijas y cuyo
resultado puede ser escrito
por simple inspección, es
decir, sin verificar la
2 2 2
multiplicación.
(a+b) =a +2ab+b

(x+y) (x-y) = x2 – y2

(a-b)2=a2-2ab+b2

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APLICACIÓN

 Desarrolle:
𝑎. (𝑥 + 2)2 = b. (a + 8) (a – 8) =

c. (𝑝 − 2)2 = d. ( 𝑎 + 3) ( 𝑎 - 3) =

1
e. (2𝑥 + )2 =
2

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APLICACION

 Una empresa, frente al problema de espacio que se vive en los

anaqueles de los supermercados, ha decidido sacar una nueva caja de
cereales, cuyo diseño utiliza menos material que las cajas
convencionales- Halle las dimensiones de la nueva caja si se sabe que el
nuevo volumen es de 5120 cm3 y que además se tiene 2 (x – 2)cm de
alto; 2 (x + 2)cm de ancho y (x2 + 4) cm de largo (x  2) (Recuerda que el
volumen de un prima rectangular equivale al producto de sus tres
dimensiones)

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FACTORIZACIÓN


Factorizar significa expresar
como un producto de
polinomios primos una
expresión algebraica racional
entera

Factor Común
Aspa Simple
monomio

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 Factor común Monomio y Aspa Simple

 Descompón en factores primos

a) = 15 𝒙𝟐 + 𝟒𝟓 𝒙 − 𝟓 𝒙𝟓 e) x2 – 7x + 12 =

f) x2 + 11x + 24 =
b) 72 y – 18 =
g) x2 + 5x - 24 =
c) 3 𝒇𝟓 + 𝟗 𝒇𝟕 − 𝟔 𝒇𝟑 = h) x2 - 7x - 44 =

d) 18 m + 24 n – 60 k = i) x2 + 6x - 72 =

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 EJERCICIOS DE APLICACIÓN

 El departamento de publicidad de la empresa

E&C desea colocar un panel de propaganda en
una concurrida avenida de la capital. Al solicitar
la autorización, le informan que cuenta con un
panel rectangular de área (x2+4x-21) m2. ¿Qué
dimensiones tendrá dicho panel?

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 TALLER DE PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO
N°1
 En este taller se trabajará productos notables,
factorización y operaciones con polinomios. La nota
es grupal, pero queda a criterio del docente hacer
variaciones de la misma por integrantes.
 La fecha de presentación será indicada por el
docente.
 Es total responsabilidad del estudiante subir
adecuadamente el link de la grabación del mismo.

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 CONCLUSIONES

 ¿Porcentaje es el
resultado de aplicar el
tanto por ciento de una
cierta cantidad?

 ¿En variación porcentual

siempre debes identificar
la situación inicial y la
situación final?

 ¿Qué relación existe entre

los productos notables y la
factorización?
DIAPOSITIVA N° 26
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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Miller; Heeren & Hornsby.

“Matemática:
Razonamiento y
aplicaciones”.
 Jimenez; Estrada &
Castillo. “Matemática 1”
 Ernest, Haeussler.
Richard, Paul
“Matemática para
Administración y
Economía, Ciencias
Sociales y de la Vida”

DIAPOSITIVA N° 27
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS