PROYECTO DOCENTE

Árabe Moderno II
GRUPO 1
CURSO 2019-20

Datos básicos de la asignatura

Titulación: Grado en Estudios Árabes e Islámicos
Año plan de estudio: 2009

Curso implantación: 2018-19

Centro responsable: Facultad de Filología

Nombre asignatura: Árabe Moderno II

Código asigantura: 1810002
Tipología: TRONCAL / FORMACIÓN BÁSICA
Curso: 1
Periodo impartición: Segundo cuatrimestre

Créditos ECTS: 6
Horas totales: 150
Área/s: Estudios Arabes e Islámicos
Departamento/s: Filologías Integradas

Coordinador de la asignatura
CONSTAN NAVA ANTONIO

Profesorado
Profesorado del grupo principal:
BASALLOTE MARIN ANTONIO

Objetivos y competencias
OBJETIVOS:

Aprendizaje y conocimiento teórico-práctico de la escritura y la lectura de la lengua árabe.

Conocimiento teórico-descrptivo de la morfosintaxis básica de la lengua árabe.

Adquisición de las destrezas y competencias básicas comunicativas (auditivas y orales) en un nivel

elemental.
COMPETENCIAS:

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Competencias específicas:

Capacidad para desarrollar las competencias lingüísticas básicas de la lengua árabe.

Capacidad para la adquisición y aprendizaje de contenidos gramaticales básicos.

Capacidad para realizar análisis morfosintácticos elementales (en español y en árabe).

Capacidad para elaborar estrategias de comunicación, lectura eficaz, competencia en la

comprensión y la expresión oral y escrita. (Ärabe estándar)

Capacidad para utilizar eficazmente los recursos de aprendizaje: métodos comunicativos,

gramática, materiales de Internet, diccionarios, etc.
Competencias genéricas:

Capacidad de análisis y síntesis. (Se entrena de forma moderada).

Conocimiento de una segunda lengua. (Se entrena de forma intensa)

Habilidades para trabajar en grupo. (Se entrena de forma moderada).

Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad. (Se entrena de forma intensa).

Capacidad para aplicar la teoría a la práctica. (Se entrena de forma intensa).

Comprensión de culturas y costumbres de otros países. (Se entrena de forma intensa).

Habilidad para trabajar de forma autónoma (Se entrena de forma intensa).

Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos

Lecciones 4-7 del Manual STANDARD ARABIC. AN ELEMENTARY-INTERMEDIATE COURSE (E.
Shulz)

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Primera semana: repaso de las lecciones 2-3

Segunda semana: lección 4

Tercera semana: lección 5

Cuarta semana: lección 6

Quinta semana: lección 7

Actividades formativas y horas lectivas

Actividad Créditos Horas
B Clases Teórico/ Prácticas 5 50
E Prácticas de Laboratorio 0,5 5
L Tutela activ. académ. dirigidas 0,5 5

Sistemas y criterios de evaluación y calificación

Examen final,

Participación en clase,

Trabajos y ejercicios

Se procederá a relaizar los exámenes propuestos por esta Facultad

Horarios del grupo del proyecto docente

http://filologia.us.es/horarios-de-clase/

Calendario de exámenes
http://filologia.us.es/calendario-de-examenes/

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Tribunales específicos de evaluación y apelación

Presidente: JUAN MANUEL URUBURU COLSA
Vocal: MERCEDES DELGADO PEREZ
Secretario: ANTONIO CONSTAN NAVA
Suplente 1: EMILIO GONZALEZ FERRIN
Suplente 2: ANA TORRES GARCIA
Suplente 3: ROSA SALGADO SUAREZ

Bibliografía recomendada

INFORMACIÓN ADICIONAL

Standard Arabic: An Elementary-Intermediate Course

A Student Grammar of Modern Standard Arabic, 2005, Shulz

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