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Unidad 3

3.1 Qué es la buena educación

Asesor: Oscar Joel Martínez


Participantes: Beatriz Hernández Pérez
Rosa Esmeralda Mateo Mendo
Ines Adriana Martiñón Garduño
Pablo Latapí
fue doctor en filosofía y
pionero de la investigación
educativa en México

Nació: 19/04/1927
Murió: 03/08/2009
¿Qué es la buena educación?

Una buena educación es un conjunto de valores y conocimientos adquiridos


capaces de ser aplicados a la vida, permitiendo al ser humano desarrollar su
potencial en cualquier ambiente que se desenvuelva.
1- Carácter
¿Cuáles son los rasgos que
definen la buena
educación? 2- Inteligencia

3- Sentimientos

4- La formación de la
libertad
La buena educación propone que cada
alumna y alumno, se convierta en sujeto
consciente, capaz de orientarse al correr
de los años, en la búsqueda del sentido
de las cosas y del sentido de la vida.

CARACTER
Cultura general,
habilidades o competencia
intelectual y conocimientos
especializados aplicables

INTELIGENCIA
Los sentimientos que evoca la
educación.

SENTIMIENTO
S
Educar para la libertad
responsable, es finalidad
ineludible de una buena
educación
FORMACIÓN
DE LIBERTAD
¿Qué reflexiones y
Me parece interesante ya que más
que verlo de manera pedagógica al
opiniones les surgen
mencionar los rasgos que son a partir de los rasgos
importante para él lo ve y lo hace ver
más humanitariamente, ya que, en la
que emplea Latapí
experiencia de los docentes, se para desarrollar su
encuentra la buena educación no
debemos esperar a una reforma ni
definición de “buena
que el gobierno actué para empezar a educación”?
trabajar en eso.
¿Qué riesgo educativo
enfrenta el sistema
nacional de
educación, si este
define su rumbo a
partir de las
tendencias o modas
pedagógicas y los
modelos educativos
que imperan?
No definir un objetivo claro sobre
las expectativas que se desean en
los alumnos para definir cómo
pretenden una buena educación

Caso contrario a una visión clara en


el proceso educativo de finlandia
En cuanto a modas corre el
riesgo de que al paso del
tiempo la moda se acabe al
igual que la educación, en
cambio estoy de acuerdo de
que se implemente los
modelos educativos cómo es
el caso de Finlandia.
Finlandia México

6.5% PIB (se destina al sector educativo) 7 % PIB (se destina al sector educativo)

No hay muros o rejas Escuelas con instalaciones deplorables

La clave está en los profesores Profesores sin ética

Profesores con Maestría Profesores poco preparados

55% de los padres de familia se sienten La mayoría de los padres deja la


responsables de la educación de su hijo. responsabilidad de la educación a las
escuelas.
Cabe mencionar que a manera
reflexiva la SEP continúa con la
aplicación de exámenes
estandarizados para medir la calidad
educativa, y que las condiciones
geográficas, sociales, económicas
por mencionar algunas imperan en el
resultado obtenido.

Pareciera que regresamos un poco a


los modelos antiguos donde alumnos
realizaban un ensayo, daban solución
a problemáticas reales a su contexto
para medir la calidad educativa.
a) Sobre “Modas
valoración
de la
b)Competitividad
c) Culto a la educación
excelencia actual”
Sobre
valoración
El sentimiento de superioridad,
disminuye la capacidad de
reconocimiento en el trabajo
colaborativo.
Competitividad
El autoritarismo aislado a la
solidaridad ,un modelo basado en
el manejo de las empresas , donde
se deja de lado la colaboración
Culto a la
excelencia
Invadida en el mundo de los
negocios alude al sentido de logros
que engrandece su autoestima.
Si sentirse bueno es
Dr Pablo Latapí peligroso, sentirse
formado a la perfección es
Sarre desquiciantes y debe de
“ Quien tenga una superioridad “ ser insoportable tratar con
personas que se
consideran excelentes.
Referencias:
Latapí Sarre, P. (13 de 07 de 2009). YOUTUBE. Obtenido de
https://www.youtube.com/watch?time_continue=383&v
=cohUWXF5u8o Latapí Sarre, P. (13 de 07 de 2009). Youtube. Obtenido de
https://www.youtube.com/watch?v=cohUWXF5u8o
&t=10s
Latapí Sarre, P. (13 de 07 de 2009). YOUTUBE. Obtenido de
https://www.youtube.com/watch?v=mSmYk0oY_EM televisa, N. (s.f.). Youtube. Obtenido de
https://www.youtube.com/watch?v=FhkS3rK8Nk4

Latapí Sarre, p. (2009). youtube. Obtenido de


https://www.youtube.com/watch?v=VxrdlLD5WvU&t=2
58s

Latapí Sarre, P. (13 de 07 de 2009). Youtube. Obtenido de


https://www.youtube.com/watch?v=QbeokRHBo18

Latapí Sarre, P. (13 de 07 de 2009). Youtube. Obtenido de


ahttps://www.youtube.com/watch?v=bt6jlOM_IoM

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