1.3-Procesos y Funciones Vitales PDV PDF

B I O LO G Í A C O M Ú N
Unidad 6 Sistema Endocrino
PROCESO Y
Unidad 6
F U N C I O N ESistema
S V I TA LES
Endocrino
LIBRO 2
Sistema Endocrino
2016
CONTENIDOS
● UNIDAD 6.
SISTEMA ENDOCRINO
FISIOLOGÍA ENDOCRINA
HORMONAS Y SEXUALIDAD
NOMBRE : 1
CURSO :
6.1 FISIOLOGÍA ENDOCRINA
INTRODUCCIÓN
Una hormona animal (del griego

hormaein, excitar) es una sustancia
química, biosintetizada en una glándula,
que actúa como un mensajero regulador de
funciones en el organismo y es secretada al
sistema circulatorio (generalmente, la
sangre). Una hormona puede llegar a todas
partes del organismo, pero solo ciertos
tipos de células, las células efectoras o
diana, están equipadas para responder. Así
entonces, una hormona que es
transportada por el torrente sanguíneo,
genera respuestas específicas, como por
ejemplo, un cambio en el metabolismo
desde sus células efectoras o diana,
mientras que otros tipos celulares no se
ven afectados por esa hormona en
parti cul ar. Tambi én se revi sarán
brevemente las hormonas vegetales.
Las funciones biológicas normales, efectivas

y eficientes de los seres vivos superiores
requieren que cada órgano y sistemas de
órganos funcionen coordinadamente. Esta
c o o r d i n a c i ó n y regulación se logra por
la acción de los sistemas nervioso y
endocrino. La integración de estos
sistemas es clave en la mantención
constante del medio interno
(Homeostasis), y abarca procesos que
van desde la regulación del volumen y
composición del líquido tisular hasta la Figura 1. Organización del Sistema
regulación térmica. De esta manera, la Endocrino.
constancia del medio interno puede
considerarse como el objetivo de la
actividad de órganos y sistemas para
proporcionar condiciones óptimas a la
actividad celular y por lo tanto, del
funcionamiento del organismo, la figura 1
presenta todos los órganos con función
endocrina.
2
1. SISTEMA ENDOCRINO
REGISTROS HISTÓRICOS
Las funciones ejercidas por el sistema endocrino se fueron clarificando a la luz de

diferentes experimentos. Las investigaciones realizadas en 1849 por el doctor A.A.
Berthold demostraron la importancia de las gónadas en la maduración de los gallos. Él
demostró que si a un grupo de gallos juveniles se les extraen los testículos éstos
manifiestan una atrofia de los caracteres sexuales secundarios: no desarrollan cresta ni
la agresividad característica de estas aves en estado adulto. Pero hizo ver también, que
cuando los testículos eran retirados e injertados en una región diferente del cuerpo,
próximos a algún vaso sanguíneo, los gallos se desarrollaban normalmente. De esto se
concluye que los testículos producen una sustancia que estimula el desarrollo de los
caracteres sexuales secundarios en los machos, actuando en distintas partes del
organismo. Estos estudios pusieron de manifiesto que ciertos órganos específicos
pueden producir algún tipo de sustancia química, que al suministrarse al organismo,
restablecen las características perdidas con la remoción del órgano y que es capaz de
desencadenar efectos en otro tejido del cuerpo. Además, esta sustancia debía ser
transportada por el torrente sanguíneo.
Otros investigadores, entre los que destacan Starling y Bayliss, fueron confirmando la
participación de otros mensajeros químicos en la regulación de diferentes funciones del
organismo. Estos mensajeros químicos reciben el nombre de hormonas.
2. CONCEPTO DE HORMONA
Son sustancias químicas orgánicas producidas y secretadas por células vivas o un tejido
glandular en el organismo y son transportadas por la sangre, a un sitio específico de
acción donde tienen efectos regulatorios específicos sobre determinadas células u
órganos. Las hormonas actúan como “mensajeros químicos” para coordinar las
funciones orgánicas.
NATURALEZA QUÍMICA DE LAS HORMONAS
Se reconocen tres clases principales de moléculas que funcionan como hormonas en los
vertebrados.
• Esteroidales como las sexuales secretadas por las gónadas y los corticoides
(liposolubles), secretadas por la corteza de las glándulas suprarrenales.
• Las derivadas de aminoácidos como las tiroideas (liposolubles), la adrenalina y
la noradrenalina (hidrosolubles).
• Las peptídicas como la oxitocina y la vasopresina (hidrosolubles), o las
proteicas como la insulina y el glucagón (hidrosolubles).
3
Figura 2. Hormonas liposolubles.
CARACTERÍSTICAS Y PROPIEDADES DE LAS HORMONAS
Con pocas excepciones, las hormonas no son secretadas en cantidades constantes, sino
que en forma intermitente o pulsos. Normalmente siempre está ocurriendo alguna
secreción y la tasa de
producción puede aumentar o
disminuir, según los
requerimientos celulares. La
secreción implica la síntesis,
almacenamiento intracelular y
posterior liberación a la
sangre. Por ejemplo, las
hormonas de naturaleza
proteica son sintetizadas en el
RER en forma de hormona
inactiva. Luego son
transferidas al aparato de
Golgi donde son almacenadas
hasta que llegue un estímulo
adecuado que provoque su Figura 3. Mecanismo de regulación hormonal una caída
en el nivel de la hormona en la sangre estimula una
secreción.
secreción adicional, y un aumento del nivel inhibe la
secreción.
Las hormonas son transportadas por el torrente sanguíneo en solución (las

hidrosolubles) o ligadas a algún componente proteico del plasma (las liposolubles), por
lo que para ejercer su función sobre la célula blanco deben previamente
desprenderse de su molécula transportadora.
La cantidad de una hormona en la circulación es usualmente regulada por controles

de“feed-back” negativo. Este mecanismo implica que la respuesta efectora reduce el
estímulo inicial y finalmente la respuesta cesa. Este mecanismo evita la reacción
exagerada por parte del sistema y las fluctuaciones bruscas en la variable que se está
regulando. La retroalimentación negativa funciona en muchas vía endocrinas y
nerviosas, en especial, en las implicadas en el mantenimiento de la homeostasis.
4
Al contrario de los que ocurre en la retroalimentación negativa, que disminuye el

estímulo, la retroalimentación positiva refuerza el estímulo y produce una respuesta aun
mayor, como por ejemplo, en la vía neurohormonal que regula la secreción de leche en
la madre.
A través de la sangre las hormonas

pueden llegar a la mayoría de los
tejidos, sin embargo, la respuesta del
organismo a las hormonas es altamente
específica. Una determinada hormona
afecta solamente a células específicas,
llamadas células blanco o células
diana. Esta especificidad se debe a la
presencia de receptores moleculares
en su membrana, en el caso de las
hormonas lipofóbicas o hidrosolubles o
de receptores moleculares
intracelulares, para el caso de las
hormonas lipofílicas o liposolubles, los Figura 4. Esquema del mecanismo
qu e acti van com pl ej os si st ema s general de acción hormonal
responsables de la respuesta celular.
Los receptores de la mayor parte de las hormonas hidrosolubles están embebidos en la

membrana plasmática y se proyectan al exterior de la superficie. La unión de la hormona
a su receptor inicia una vía de transducción de señal, esto es, una serie de cambios en
las proteínas celulares que convierten una señal química extracelular en una respuesta
intracelular específica.
Las hormonas esteroidales, las hormonas tiroideas y la forma hormonal de la vitamina D,

son moléculas pequeñas y liposolubles, que difunden con facilidad en la capa fosfolipídica
de la membrana celular.
Di ferentes c é l u l as
pueden responder de
diferente forma a una
misma hormona. Esta
diversidad de respuestas
de los tejidos blancos es
posible porque
maquinarias celulares
que el aboran las
respuestas “leen” la
s eñ a l de manera
distinta. La especificidad
de la acción hormonal
se explica más por
las características de
las células blanco que
por las propiedades de Figura 5. La hormona adrenalina produce diferentes
respuestas en diferentes células diana
las hormonas.
5
ACTIVIDAD N°1
1. ¿Qué son las hormonas?

.................................................................................................................
.................................................................................................................
2. ¿Por qué las hormonas desempeñan comunicación endocrina?
.................................................................................................................
................................................................................................................
3. ¿Qué factores biológicos inciden en que una misma hormona tenga efectos
distintos en sus células u órganos blanco?
.................................................................................................................
.................................................................................................................
Para reforzar estos

contenidos accede a:
3. HIPOTÁLAMO - HIPÓFISIS
www.preupdvonline.cl
Unidad 6 Módulo 1
HIPOTÁLAMO
Durante muchos años la glándula hipófisis o pituitaria recibió el nombre de glándula

endocrina “principal” debido a que produce varias hormonas que controlan otras
glándulas endocrinas. Actualmente se sabe que la hipófisis tiene control por parte del
hipotálamo.
El hipotálamo desempeña un rol importante en la integración de los sistemas nervioso y
endocrino en los vertebrados. Esta región del cerebro inferior recibe información desde los
nervios de todo el cuerpo y otras partes del encéfalo e inicia las señales apropiadas a las
condiciones del medio. El hipotálamo contiene cúmulos de células nerviosas
especializadas llamadas células neurosecretoras, las cuales sintetizan hormonas
peptídicas, las almacenan y las liberan cuando reciben un estímulo.
El hipotálamo controla la liberación de hormonas de la hipófisis anterior. Sus células

neurosecretoras producen por lo menos nueve hormonas peptídicas, algunas regulan la
liberación de hormonas de esta parte de la hipófisis. Estos péptidos se denominan
hormonas liberadoras (RH = reléase hormona) u hormonas inhibidoras (IH),
dependiendo si estimulan o impiden la liberación de hormonas de la hipófisis anterior,
respectivamente.
6
Tabla 1. Hormonas hipotalámicas.
Hormonas Hipotalámicas Blanco Acción principal
Hormona liberadora de la Estimula la secreción

hormona del crecimiento Adenohipófisis (liberación) de hormona del
(GRH). crecimiento.
Hormona inhibidora de la
Inhibe la secreción de hormona
hormona del crecimiento Adenohipófisis
del crecimiento.
(GIH) o Somatostatina (SS).
Estimula la liberación de
Hormona liberadora de
Adenohipófisis hormona adrenocorticotrofina
corticotrofina (CRH).
(ACTH).
Estimula la liberación de
Hormonal liberadora de
Adenohipófisis hormona tiroideoestimulante
tirotrofina (TRH).
(TSH).
Hormona liberadora de Estimula la liberación de
Adenohipófisis
gonadotrofina (GnRH). gonadotrofinas (FSH y LH).
Hormona liberadora de Estimula la secreción de

Adenohipófisis
prolactina (PRH). prolactina.
Hormona inhibidora de Inhibe la secreción de

Adenohipófisis
prolactina (PIH) o dopamina. prolactina.
Estimula la eyección láctea y las

Glándulas mamarias y
Oxitocina contracciones del músculo
músculo uterino
uterino durante el parto.
Aumenta la reabsorción de agua
Vasopresina o Antidiurética
Riñones (nefrones) a nivel de los túbulos
(ADH)
contorneados distal y colector.
Las RH e IH se sintetizan en las células nerviosas del hipotálamo, se secretan a un

lecho de capilares en la porción inferior del hipotálamo y viajan una distancia corta a
través de vasos sanguíneos a un segundo lecho de capilares que rodea las células
endocrinas de la hipófisis anterior (sistema portal hipofisiario). La hipófisis anterior a su
vez controla a otras glándulas endocrinas con la liberación de hormonas tróficas que
estimulan la producción de una tercera hormona que actuará en el tejido blanco
generando la respuesta fisiológica.
7
Figura 6. Esquema que representa la relación entre el hipotálamo y la hipófisis anterior o

adenohipófisis (A) y con la hipófisis posterior o neurohipófisis (B); la que secreta hormonas
producidas en el hipotálamo (ADH y oxitocina).
8
HIPÓFISIS
Tiene el tamaño de una arveja y cuelga del hipotálamo por el tallo hipofisiario y se aloja
en una cavidad ósea llamada silla turca. Consta de tres partes: la hipófisis anterior o
adenohipófisis, la hipófisis media y la hipófisis posterior o neurohipófisis.
La hipófisis anterior secreta diversas hormonas estimulada por las secreciones del
hipotálamo. Varias de estas hormonas tienen a otras glándulas endocrinas como diana.
Las hormonas que regulan la función de los órganos endocrinos se denominan
hormonas tróficas y son particularmente importantes para coordinar la señalización
endocrina en el organismo.
Cuatro hormonas tróficas regulan la producción de hormonas de otras

glándulas endocrinas: la Adenocorticotrófica (ACTH), la Tirotrófica (TSH), la
Folículo estimulante (FSH), y la Luteinizante (LH).
Además secreta Prolactina que estimula la producción láctea y la Hormona del

Crecimiento (GH) o somatotrofina.
La hipófisis media, produce la hormona estimulante de los melanocitos (MSH); células

pigmentarias que producen melanina, pigmento que da el color a la piel.
La hipófisis posterior es una extensión del hipotálamo. Contiene las terminaciones de

dos tipos de células neurosecretoras. Dichas terminaciones están rodeadas por un lecho
de capilares en el que liberan hormonas para ser transportadas por el torrente
sanguíneo. Dos hormonas peptídicas se sintetizan en el hipotálamo y se secretan por la
hipófisis posterior: la hormona antidiurética o vasopresina (ADH) y la oxitocina.
Figura 7. La liberación de hormonas sintetizadas en la hipófisis anterior se controla por las

hormonas del hipotálamo. Las hormonas hipotalámicas estimulantes de la liberación y de la
inhibición se secretan por células neurosecretoras a una red de capilares que recorre el
hipotálamo. Estos capilares drenan a vasos porta que conectan con una segunda red de capilares
de la hipófisis anterior. Cada hormona sintetizada en la hipófisis anterior se secreta en respuesta a
una hormona liberadora específica.
*Hormonas tróficas 9
ACCIÓN DE LAS HORMONAS HIPOFISIARIAS
HIPÓFISIS POSTERIOR O NEUROHIPÓFISIS
La hipófisis posterior libera dos hormonas, la hormona antidiurética (ADH) y la oxitocina.

Ambas son péptidos sintetizados por células neurosecretoras del hipotálamo, por tanto,
son neurohormonas.
La hormona antidiurética (ADH) actúa sobre los riñones, incrementando la retención

de agua y disminuyendo el volumen de orina. Forma parte del mecanismo elaborado que
ayuda a regular la osmolaridad de la sangre. Este mecanismo ilustra la importancia de
la retroalimentación negativa para mantener la homeostasis y el papel central del
hipotálamo como miembro del sistema endocrino y del sistema nervioso.
La diabetes insípida es el resultado de un déficit de la hormona antidiurética o

vasopresina, que es la encargada de limitar la producción excesiva de orina. Lo singular
de esta hormona es que el hipotálamo la produce y luego es almacenada hasta ser
liberada en el flujo sanguíneo por la hipófisis posterior. Los principales síntomas de esta
enfermedad son; sed excesiva (polidipsia) y una producción exagerada de orina muy
diluida (poliuria).
La oxitocina induce a las células diana de los músculos uterinos para que se contraigan
durante el parto. También determina que las glándulas mamarias secreten leche durante
la lactancia. La señalización por oxitocina en ambos casos exhibe retroalimentación
positiva.
HORMONAS DE LA HIPÓFISIS ANTERIOR
La hipófisis anterior produce muchas hormonas diferentes. Cuatro actúan estrictamente

como hormonas tróficas, estimulando la síntesis y liberación de hormonas de la glándula
tiroides, las suprarrenales y las gónadas. Algunas otras ejercen sólo efectos directos,
no tróficos en órganos no endocrinos. Y una de ellas, la hormona de crecimiento, ejerce
tanto acciones tróficas como no tróficas.
HORMONAS TRÓFICAS
Tres de las hormonas exclusivamente tróficas que secreta la hipófisis anterior están
íntimamente relacionadas en su estructura química. La hormona folículo estimulante
(FSH), la hormona luteinizante (LH) y la tirotrofina (TSH) son glucoproteínas
similares, moléculas proteicas con hidratos de carbono unidos a ellas. La FSH y la LH son
llamadas además, gonadotrofinas porque estimulan las actividades de las gónadas
masculinas y femeninas, los testículos y los ovarios. La TSH promueve el desarrollo
normal de la glándula tiroides y la producción de hormonas tiroideas.
10
La adrenocorticotrofina (ACTH), la cuarta hormona trófica de la hipófisis anterior,

no se le relaciona desde el punto de vista estructural con las otras. Es una hormona
peptídica. La ACTH estimula la producción y secreción de hormonas esteroides desde la
corteza suprarrenal.
Las cuatro hormonas tróficas de la hipófisis anterior participan en vías neuroendocrinas

complejas. En cada una de ellas, señales dirigidas al encéfalo estimulan la liberación de
una neurohormona hipotalámica que a su vez estimula la liberación de una hormona
trófica de la hipófisis anterior. La hormona trófica de la hipófisis anterior actúa,
entonces, sobre su tejido endocrino efector, estimulando la secreción de una hormona
adicional que ejerce efectos sistémicos, metabólicos o sobre el desarrollo. Más adelante
en la guía de hormonas y sexualidad, analizaremos el modo en que la FSH y la LH
regulan funciones de reproducción. Como verá, los circuitos de retroalimentación
negativa son fundamentales en la regulación de estas vías complejas.
4. HORMONAS NO TRÓFICAS
Prolactina. Su característica más notable es la gran diversidad de efectos que produce

en diferentes especies de vertebrados. Por ejemplo, la prolactina estimula el
crecimiento de las glándulas mamarias y la síntesis de leche en los mamíferos, y regula
el metabolismo de las grasas y reproducción en las aves.
Hormona del crecimiento (GH). Su acción principal consiste en enviar señales al

hígado para que libere factores de crecimiento similares a la insulina (IGF), que
se transportan por el torrente sanguíneo y estimulan directamente el crecimiento óseo
y cartilaginoso. En ausencia de GH, el esqueleto de un animal inmaduro deja de crecer.
Al inyectar la hormona a un animal que carece, por manipulación experimental, de su
propia hormona, se reanuda el crecimiento. La GH también ejerce diversos efectos
metabólicos que tienden a elevar la glucemia, oponiéndose así a los efectos de la
insulina.
La producción anormal de GH en los

seres humanos puede dar como resultado
varios trastornos, de acuerdo con el
momento en que aparece el problema y si
se debe a hipersecreción (exceso) o
hiposecreción (escasez). La
hipersecreción de GH durante la infancia
produce, en ocasiones, gigantismo, en el
cual, la persona crece hasta una estatura
inusualmente elevada –hasta 2,4 metros-
aunque las proporciones corporales siguen
siendo relativamente normales. La
producción excesiva de GH en la adultez,
enfermedad conocida como acromegalia,
estimula el crecimiento óseo en algunos
tejidos que aún responden a la hormona Figura 8. Efectos de una hipersecreción de
como los del rostro, las manos y los pies. hormona del crecimiento en la adultez:
Acromegalia.
11
La hiposecreción de GH en la niñez retrasa el

crecimiento de los huesos largos y, a veces, genera
enanismo hipofisiario. Los individuos con esta
enfermedad, por lo general, alcanzan una altura
máxima de sólo 1,2 metros, aunque las
p r op orci on es c orp oral es si g u en si en d o
relativamente normales. Si se diagnostica antes de
la pubertad, el enanismo hipofisiario puede
tratarse satisfactoriamente con GH humana.
Figura 9. Efectos de la hiposecreción e hipersecreción

de la hormona del crecimiento durante la
infancia: gigantismo y enanismo.
5. HORMONAS NO HIPOFISIARIAS
Las hormonas no hipofisiarias ayudan a regular el metabolismo, la homeostasis, el

desarrollo y la conducta. A continuación, estudiaremos las principales funciones de varias
hormonas no hipofisiarias y las glándulas endocrinas que las producen. Las hormonas
tróficas de la hipófisis anterior controlan la secreción de algunas de estas hormonas, pero
no de todas.
GLÁNDULA TIROIDES
Figura 10.
En los seres humanos y en Ubicación de la
otros mamíferos, la glándula glándula tiroides.
tiroides se compone de dos
lóbulos localizados en la cara
ventral de la tráquea (Figura
10).
12
La glándula tiroides produce dos

hormonas muy similares derivadas del
aminoácido tirosina: triyodotironina
(T3), que contiene tres átomos de yodo,
y tetrayodotironina, o tiroxina (T4),
que contiene cuatro átomos de yodo. En
los mamíferos, la tiroides secreta
principalmente T4, pero las células diana
convierten la mayor parte de ella a T3
eliminando un átomo de yodo. Si bien
ambas hormonas se unen a la misma
proteína receptora localizada en el
núcleo celular, el receptor tiene mayor
afinidad por T3 que por T4. Así, la que
genera las respuestas en las células
diana es principalmente la T3. La
regulación de la secreción de T3 y
T4 se realiza por retroalimentación
negativa (Figura 11).
Figura 11. Regulación por retroalimentación

de la secreción de T3 y T4 desde la glándula
tiroides. El hipotálamo secreta la hormona
liberadora de TSH (TRH), que estimula a la
hipófisis anterior para secretar tirotrofina
(TSH). La TSH estimula, entonces, a la
tiroides para sintetizar y liberar las hormonas
tiroideas T3 y T4. Estas hormonas ejercen
una retroalimentación negativa sobre el
hipotálamo y la hipófisis anterior, al inhibir la
liberación de TRH y TSH.
ACTIVIDAD N°2
1. ¿En qué consiste la regulación por retroalimentación negativa?
.................................................................................................................
................................................................................................................
2. De las hormonas hasta ahora mencionadas, ¿Hay alguna con regulación por
retroalimentación positiva?
.................................................................................................................
.................................................................................................................
13
T I R O I D E S
Hormonas Efectos Trastornos de la Homeostasis
Hipofunción: En la niñez genera

cretinismo congénito (el
crecimiento esquelético y el
desarrollo mental se detienen,
Metabolismo: la principal función dando por resultado un enano de
de la T4, es la regulación del escasa inteligencia). Se trata
metabolismo basal; aumentando exi t osam en t e con h orm on as
la síntesis proteica e tiroideas.
incrementando el tamaño y En el adulto genera mixedema (se
número de las mitocondrias. caracteriza por una tumefacción o
Además estimula el consumo de hinchazón de la piel, especialmente
oxígeno y la producción de calor en manos y cara, metabolismo
(el frío ambiental estimula la lento, temperatura corporal más
producción, mientras que el calor baja que la normal, tendencia a
la disminuye). engordar y a permanecer inactivo y
dificultad para pensar con rapidez y
Crecimiento y desarrollo: tiene eficacia). Una hipofunción también
especial importancia durante el causa bocio simple, que se
desarrollo fetal y el periodo manifiesta como abultamiento del
postnatal, puesto que promueve cuello, que se produce por un
el crecimiento corporal y el normal aumento del tamaño de la tiroides,
Tiroxina debido a deficiencia de yodo en la
desarrollo del tejido nervioso,
consecuencia de la capacidad de dieta.
las hormonas tiroideas de Hiperfunción: en el adulto
promover la síntesis proteica. produce un metabolismo acelerado,
Potenciar el efecto de hormona por lo que el individuo es delgado,
liberadora de GH y síntesis de s u f r e p a l p i t a ci o n e s f u e r t e s ,
somatomedinas, potenciar el transpira con facilidad, tiene su
efecto de las somatomedinas en temperatura corporal superior a la
el hueso. También regula la normal y es nervioso e irritable. La
proliferación y diferenciación causa más común de
neuronal, la mielogénesis y hipertiroidismo es la enfermedad de
formación de sinapsis. Graves una afección
autoinmunitaria. En algunos casos
SNC: Se requiere durante la se produce una prominencia de los
infancia para el normal desarrollo globos oculares conocida como
intelectual, la memoria y la exoftalmia. Esta enfermedad se
personalidad. llama bocio exoftálmico.
14
Bocio simple
Para reforzar estos

Bocio exoftálmico
Unidad 6 Módulo 2
15
Unidad
Unidad 6
6 Sistema
Sistema Endocrino
Endocrino
6. PÁNCREAS
El páncreas es una glándula mixta (anficrina), es decir, produce enzimas digestivas y

hormonas. En 1869, el anatomista alemán Paul Langerhans, observó que el páncreas
contenía grupos de células claramente separadas del tejido glandular circundante. Estos
grupos constituían el 2% de la masa total del páncreas y aparecían como diminutas
islas celulares o, como Langerhans las llamó, islotes. Los islotes de Langerhans son
glándulas endocrinas que producen insulina, glucagón y somatostatina.
HORMONAS EFECTOS
Insulina Facilita el transporte activo de la glucosa al interior de las células

Islotes pancreáticos a través de la membrana celular, en especial a las células
(células beta) musculares y adiposas. En presencia de insulina, el exceso de
glucosa es captado por las células musculares y almacenado
como glucógeno. Por su parte, las células adiposas almacenan el
exceso de glucosa como sustancias grasas. Además, la insulina
promueve en el hígado la captación de glucosa y su
almacenamiento como glucógeno. En conjunto, todos estos
efectos provocan una disminución de los niveles de glucosa en
la sangre, por lo que la insulina es una hormona
hipoglicemiante.
Glucagón Estimula la movilización de glucosa, ácidos grasos y

Islotes pancreáticos aminoácidos, desde los sitios de almacenamiento hacia la
(células alfa ) sangre. Como aumenta los niveles sanguíneos de glucosa, es
una hormona hiperglicemiante. Los efectos del glucagón son
opuestos a los ejercidos por la insulina; de esta manera se
contribuye a regular los niveles de glucosa en la sangre
(Glicemia). También influyen en la glicemia las hormonas
hiperglicemiantes: hormona del crecimiento, adrenalina y
cortisol.
Somatostatina Interviene indirectamente en la regulación de la glucemia, e

Islotes pancreáticos inhibe la secreción de insulina y glucagón. Esta hormona inhibe
(células delta) la síntesis y/o secreción de la hormona del crecimiento (GH, o
somatotrofina) por parte de la adenohipófisis. También inhibe el
eje hipotálamo-hipófisis-tiroides, bloqueando la respuesta de la
hormona estimulante del tiroides (TSH o tirotrofina) a la
hormona liberadora de tirotrofina o TRH. La somatostatina no
sólo es secretada a nivel hipotalámico y pancreático sino que
además es secretada endocrínamente en la mucosa
gastrointestinal. Su déficit o exceso provocan trastornos en el
metabolismo de los carbohidratos.
16
Figura 12. Páncreas y los islotes de Langerhans.
F i g u r a 1 3 .
Mantenimiento de
la homeostasis de
la glucosa por la
i nsu l i n a y el
glucagón. Los
efectos antagónicos
de la insulina y del
glucagón ayudan a
mantener la glicemia
cerca de su
concentración
estable promueve
la liberación de
insulina desde el
páncreas y
conduce a la
eliminación del
exceso de glucosa
en sangre y a su
almacenamiento en
f o r m a d e
glucógeno. Una
caída de la glucosa
por debajo del punto
de co ncentració n
normal estimula al
páncreas a secretar
glucagón, que actúa
sobre el hígado para
elevar la glicemia.
17
Unidad
Unidad 6
6 Sistema
Sistema Endocrino
Endocrino
DIABETES: UN TRASTORNO DE LA HOMEOSTASIS DE LA GLUCOSA
La digestión normal de almidón por las enzimas de los jugos digestivos genera glucosa.
Este monosacárido es transportado a través de la pared intestinal y pasa a la sangre.
Cuando concentración de glucosa en la sangre comienza a elevarse, las células β de los
Islotes de Langerhans en el páncreas son estimulados y liberan insulina. Parte de la
glucosa absorbida permanece en la circulación, pero la mayor parte es llevada al hígado,
donde es transportada rápidamente a través de la membrana celular bajo la influencia de
la insulina y almacenada como glucógeno.
La deficiencia de insulina determina un tipo de diabetes, denominada diabetes mellitus,

y fue descrita por Hipócrates hace más de 2.000 años como una situación en la que la
orina contiene azúcar. Existen dos variedades la Diabetes tipo I o Diabetes juvenil, y
la Diabetes tipo II o Diabetes del adulto.
La Diabetes tipo I o Diabetes juvenil, es una enfermedad autoinmunitaria, en la cual

el sistema inmune destruye las células beta del páncreas, por lo que se deja de producir
insulina. Se presenta habitualmente en individuos jóvenes, aunque puede aparecer en
cualquier etapa de la vida. La deficiencia de insulina causa que la concentración de
glucosa aumente en la sangre (hiperglicemia) en lugar de ser transportada a las
células. Uno de los síntomas es la aparición de glucosa en la orina (glucosuria).
Además, la cantidad excesiva de glucosa en el filtrado glomerular del riñón disminuye
la absorción de agua, y origina una producción excesiva de orina (poliuria) teniendo
como consecuencia una gran sensación de sed (polidipsia). Para compensar la falta de
combustible (glucosa) y de energía para las actividades celulares, se moviliza la grasa, y
se liberan los ácidos grasos. T a mbién se utilizan las proteínas como fuente de energía.
La reparación del tejido dañado se hace más lenta. E n la sangre se forman cuerpos
cetónicos y cetoácidos y se desarrolla acidosis; la orina y el aliento puede oler a
acetona. Las células privadas de glucosa degeneran. El individuo come con voracidad,
pero permanece con hambre (polifagia) y pierde peso. La acidosis puede volverse grave
y originar coma y muerte. La diabetes prolongada causa enfermedades del corazón, daño
en los riñones y arteriosclerosis.
El tratamiento de la diabetes tipo I comprende inyecciones diarias de insulina e ingestión

restringida de carbohidratos y sal. Tratados adecuadamente, la mayoría de los diabéticos
llevan una vida activa normal. La carencia de insulina hace que las células se vean
privadas de glucosa porque son poco permeables al combustible. Demasiada insulina (a
causa de un tumor pancreático o de la inyección de dosis demasiado altas de
insulina) produce el mismo efecto, pero por una razón diferente. Las cantidades
excesivas de insulina estimulan una salida demasiado rápida de glucosa de la sangre.
Esto origina un bajo nivel de glucosa en la sangre y hace que las células cerebrales
queden privadas de un suministro constante de combustible. Las células del cerebro
son extremadamente sensibles a la concentración de glucosa en la sangre y se
vuelven sumamente excitables. S e presentan convulsiones, luego las células
nerviosas del cerebro se deprimen y el individuo cae en estado de coma.
18
La Diabetes tipo II o Diabetes del adulto, se caracteriza por deficiencia de insulina o

más a menudo, por una respuesta reducida de las células diana debido a cambios en el
número de receptores de insulina. Obviamente la administración de insulina no es una
solución. El alza de la glicemia se debe a la acción del glucagón, otra hormona peptídica
liberada por el páncreas endocrino. El glucagón por aumentar los niveles sanguíneos de la
glucosa, es una hormona hiperglicemiante. Aunque la herencia es influyente en
este tipo de diabetes, las investigaciones indican que el exceso de peso
corporal y la falta de ejercicio incrementan el riesgo de desarrollarla en
forma apreciable. Más del 90% de las personas con diabetes presentan el tipo II de
la enfermedad. Los afectados pueden manejar su nivel de glicemia manteniendo una
dieta saludable, ejercicios regulares y, en algunos casos, farmacoterapia.
PERSONA NORMAL
PERSONA CON DIABETES TIPO 2
Figura 14.
Comparación de
la glucosa
almacenada,
utilizada por los
tejidos y su nivel
en la sangre, de
una persona
normal y otra
que padece
diabetes mellitus
tipo 2.
19
Unidad
Unidad 6
6 Sistema
Sistema Endocrino
Endocrino
GLUCOSA E INSULINA
El glucagón es un antagonista de la insulina, y su secreción por el páncreas provoca la

despolimerización de glucógeno hepático y la liberación de glucosa en la sangre. (El
glucagón también estimula la liberación de adrenalina por las glándulas suprarrenales).
La secreción de glucagón es provocada por disminución del azúcar en la sangre (bajo de
60 a 80 mg por 100 ml de sangre), lo que produce una inmediata liberación de glucosa
proveniente del hígado, restituyendo el nivel normal (90 a 100 mg por 100 ml). Ambas
hormonas regulan el equilibrio glucosa <=====> glucógeno.
La insulina no solo facilita el ingreso de la glucosa a la célula, sino que además, en el

interior de la célula la glucosa se transforme en glucógeno, o en triglicérido, o estimula
la síntesis de proteínas en el hígado. A la insulina se le considera como una hormona
que ahorra proteínas y en consecuencia en la etapa de crecimiento es necesaria junto a
la somatotrofina.
DIABETES Y DAÑO A LA SALUD
Los dos tipos de diabetes pueden provocar a largo plazo daños generalizados en
nuestro organismo.
• Corazón y vasos sanguíneos. Con el paso del tiempo, los niveles de glucosa
sanguínea no controlada ocasionan un engrosamiento de las paredes de los vasos
sanguíneos, reduciendo el flujo de sangre y aumentado el riesgo de daños cerebrales,
cardíacos y de las extremidades.
• Riñones. Los riñones contienen millones de vasos sanguíneos diminutos que filtran
sustancias de desecho y exceso de agua en la sangre. La diabetes puede provocar
nefropatía que es una disminución en la capacidad filtrante de los riñones.
• Sistema nervioso. La diabetes puede afectar aquellas partes que controlan la presión
arterial, ritmo cardiaco, digestión y función sexual. Puede también causar pérdida de
sensibilidad en las extremidades.
• Ojos. La diabetes puede dañar los pequeños vasos sanguíneos en la retina, causando
una reducción en la agudeza visual y ceguera en casos graves
Para reforzar estos

Unidad 6 Módulo 3
20
CUADRO RESUMEN: CLASIFICACIÓN HORMONAL SEGÚN FUNCIÓN.
FUNCIÓN
HORMONA MÁS NATURALEZA GLÁNDULA
HORMONAL EFECTO O ACCIÓN
IMPORTANTE QUÍMICA PRODUCTORA
INTEGRADA
Somatotrofina (GH) Proteica Hipófisis anterior Promueve el crecimiento.
Derivado de Regula los procesos de

Tiroxina Tiroides
aminoácidos crecimiento celular.
Hipoglicemiante
(antagónica a hormona
CONTROL DEL
Insulina Proteica del crecimiento en la
CRECIMIENTO Páncreas
regulación de la
Y
glucosa).
DESARROLLO
Estimula la secreción de
TSH Glicoproteica Hipófisis anterior
hormonas tiroideas.
GRH (Hormona
Estimula la secreción de
liberadora de la
Proteica Hipotálamo hormonas de
hormona del
crecimiento.
crecimiento).
CONTROL DE LA
COMPOSICIÓN
Hipotálamo
IÓNICA Promueve retención de
ADH, antidiurética Proteica (secretada por la
Y agua.
neurohipófisis)
DEL VOLUMEN
DEL LEC
FUNCION HORMONA
NATURALEZA GLANDULA
HORMONAL PARTICIPANTE MÁS EFECTO O ACCION
QUIMICA PRODUCTORA
INTEGRADA IMPORTANTE
Disminuye los niveles de
glicemia favoreciendo el
Insulina Proteica Páncreas
metabolismo celular de
compuestos orgánicos.
Incrementa los niveles de

glicemia. Transformación
Glucagón Proteica Páncreas
de ácidos grasos y
aminoácidos en glucosa.
Estimula el metabolismo
CONTROL DEL Somatotrofina Proteica Hipófisis anterior graso y el anabolismo
PROCESO proteico.
METABOLICO
Aminoácido Aumenta la tasa
Tiroxina Tiroides
modificado metabólica.
Disminuye el catabolismo
de carbohidratos y
acelera el de lípidos.
Cortisol Esteroidal Glándula Suprarrenal
Acelera la transformación
de aminoácidos a glucosa
(gluconeogénesis).
Favorece el crecimiento
TSH (Tirotrofina) Glucoproteína Hipófisis anterior
de la glándula tiroides.
21
Unidad
Unidad 6
6 Sistema
Sistema Endocrino
Endocrino
ACTIVIDAD N°3
1. El gráfico muestra los niveles de glucosa en la sangre (glicemia) en un perro al

que se le ha extraído el páncreas.
Al respecto, analice y responda brevemente:
1. ¿Qué ocurre con los niveles de glucosa a las 2 horas de extraer el páncreas?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ¿Cómo es el nivel de glucosa en la sangre a las 8 horas de extraer el páncreas?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. ¿Se puede deducir a partir de gráfico cuáles son los valores normales probables de
glucosa en la sangre del perro?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. ¿Podría señalar qué relación tiene el páncreas con los niveles de glucosa en la
sangre?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. ¿Mediante qué tipo de control o feed-back se regula la glicemia en la sangre?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
22
ACTIVIDAD N°4
Responda las siguientes preguntas
1. ¿Cuáles son las hormonas no tróficas que secreta la adenohipófisis?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. ¿En qué órganos actúan las siguientes hormonas tróficas hipofisiarias?
LH................................ FSH............................
TSH.............................. ACTH..........................
3. ¿Por qué el, páncreas es una glándula anficrina?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Si la insulina es una hormona proteica, ¿dónde tienen los receptores sus células
blanco?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
¿Cuál es la diferencia clave entre la diabetes juvenil o tipo I y la diabetes tipo II?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………...
23
6.2 HORMONAS Y SEXUALIDAD
INTRODUCCIÓN
Los individuos son transitorios. Una población sólo trasciende el tiempo de vida finito
mediante la reproducción, que es la creación de individuos nuevos a partir de otros
preexistentes.
Reconocemos dos mecanismos reproductivos que evolucionaron en el reino animal: la
reproducción asexual y la reproducción sexual. A continuación se presenta un
paralelo entre ambos mecanismos reproductores.
Reproducción Asexual Reproducción Sexual
Creación de individuos nuevos cuyos Creación de progenie a partir de la fusión

genes provienen de un solo parental. de gametos haploide para formar un cigoto
diploide.
No hay fusión de gametos. Fecundación vía fusión de gametos.
En la mayoría de los casos se basa por La formación de gametos ocurre a través

completo en la división celular mitótica. del proceso de Meiosis.
No genera variabilidad genética (clones). Aumenta la variabilidad genética de la

descendencia al producir combinaciones
únicas de genes heredados de los padres.
FECUNDACIÓN
La reproducción sexual genera descendencia mediante el proceso de fecundación. Este
proceso consiste en la fusión de gametos, células haploides (n). El resultante de esta
fecundación es una célula diploide (2n), que recibe el nombre de cigoto o huevo. El
cigoto y el individuo que se desarrolla a partir de él, contienen una combinación única
de genes proporcionados por el óvulo y el espermatozoide.
El éxito de la reproducción sexual depende de la fecundación del gameto femenino y

del posterior desarrollo del cigoto diploide. Si el encuentro de los gametos ocurre en el
exterior del cuerpo materno, se habla de una fecundación externa. Si ocurre dentro
de los órganos reproductores de la hembra, se habla de fecundación interna.
Para ambos tipos de fecundación es indispensable que exista coincidencia en la
liberación de gametos, de manera que espermatozoides y óvulos estén presentes casi al
mismo tiempo.
La fecundación externa es propia de vertebrados acuáticos, como peces y anfibios, ya

que la propulsión de los espermatozoides requiere de un medio líquido, a través del
cual puedan desplazarse hacia los óvulos arrojados al agua circundante.
En la fecundación interna, necesaria para los animales de vida terrestre, el macho

coloca sus espermatozoides dentro del tracto genital de la hembra, donde hay un
ambiente húmedo y tibio para los gametos. La transferencia es favorecida por la unión
sexual del macho con la hembra, la cópula.
24
ACTIVIDAD N°5
Respecto a los dos tipos de fecundación:
¿Cuál de las dos presenta mayores ventajas? ¿Por qué?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
En relación con el número de óvulos liberados en cada caso; ¿a qué se debe la

diferencia?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
REPRODUCCIÓN HUMANA
En los humanos, la reproducción es de tipo sexual, lo que quiere decir que existen dos
sexos con características morfológicas y fisiológicas diferentes. El desarrollo del nuevo
individuo es de tipo vivíparo, lo que quiere decir que las primeras fases del desarrollo se
realizan en el interior de órganos especializados de la madre.
La reproducción se realiza en órganos especializados que constituyen el

denominado Aparato Reproductor y que es diferente en ambos sexos. El desarrollo
completo del aparato reproductor y la aparición de los caracteres sexuales secundarios se
alcanza en la pubertad. A partir de ese momento podemos considerarnos sexualmente
activos y con capacidad para procrear.
SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO
El sistema reproductor masculino está constituido por órganos externos, por tanto,
visibles. Estos son pene y escroto. Otro grupo de órganos son internos, y estos son la
glándula prostática, las vesículas seminales, los conductos deferentes o espermáticos y
los conductos eyaculadores.
25
• Sistema Reproductor Masculino
Figura 15. Aparato

reproductor masculino y
las vías espermáticas.
26
Tabla 2. Sistema reproductor masculino.
Estructura Función
Gónada u órgano donde se producen los espermatozoides o

gametos y la hormona testosterona. Están cubiertos por el
Testículo escroto.
Lugar donde se almacenan los espermatozoides hasta su

Epidídimo madurez.
Conducto por donde salen los espermatozoides desde el

testículo e ingresan a la cavidad abdominal. La
Conducto deferente vasectomía es el corte o ligadura de estos conductos para
evitar la presencia de espermios en el semen.
Nace de la unión del conducto deferente con el conducto de

vaciamiento seminal, permite el paso del líquido seminal y
Conducto eyaculador continúa hasta la uretra.
Glándula que secreta el 60% del líquido seminal. Contiene

fructosa, prostaglandinas. Ayuda a neutralizar la acidez de la
Vesícula seminal uretra y la del aparato reproductor femenino.
Secreta sustancias lipídicas que ayudan a formar el

Glándula bulbouretral semen. También neutraliza el ambiente ácido. Contribuye
(Cowper) con moco lubricante.
Glándula que secreta un líquido lechoso y alcalino que

constituye el 20% del volumen total. Contiene ácido cítrico,
Próstata varias enzimas. También contribuye a la movilidad y
viabilidad de los espermatozoides.
Órgano copulador y eyaculador, presenta en su interior la

uretra. Tiene forma cilíndrica y consta de cuerpo, raíz y
glande..Presenta cuerpo cavernoso y tejido esponjoso.
Pene Cubierto en su parte anterior por el prepucio.
Escroto Piel que aloja o recubre periféricamente al testículo.
Prepucio Piel que reviste total o parcialmente el glande del pene.
Prominencia sensible del pene que colabora a la excitación

Glande sexual.
Conducto de eliminación de la orina y del semen, ubicada a
Uretra lo largo del pene.
27
Los espermatozoides y las secreciones glandulares, en su conjunto, constituyen el

semen. El volumen del eyaculado es de 3 a 5 ml, con un pH entre 7,2 a 7,7 y de color
blanco. Cerca de 95% del semen lo constituyen las secreciones glandulares, el 5%
restante está constituido por 200 a 500 millones de espermatozoides, de los cuales,
solo uno fecundará al ovocito II. Los demás gametos, parecen desempeñar un papel
secundario, probablemente, causando cambios químicos en el medio ambiente del
tracto reproductor femenino, haciendo posible la reproducción. El varón cuyo número
de espermatozoides está por debajo de 20 millones por ml probablemente es estéril.
ESPERMATOGÉNESIS
Es el proceso de formación de espermatozoides en los testículos a nivel de los túbulos

seminíferos. Tiene una duración aproximada de 65 a 75 días en nuestra especie. Ocurre
a partir de la adolescencia y durante toda la vida del individuo. La espermatogénesis se
inicia con los espermatogonios, que poseen un número diploide (2n) de cromosomas y la
cantidad de 2c de DNA.
de Las
Cada célula de Sertoli espermatogonios
Conducto rodea, nutre y protege a (2n) se convierten
los espermatozoides en en espermatozoides
deferente desarrollo.
Espermatogonia
(n)
meiótica
en
media
Figura 16. Túbulos y células de Sertoli.
28
Como producto de la espermatogénesis se obtienen 4 células llamadas espermátidas,

cada una con un número n de cromosomas y una cantidad c de DNA. Cada
espermátida experimenta un proceso de diferenciación o espermiohistogénesis que
dará origen a un espermatozoide.
Los espermatozoides, generalmente no sobreviven más de 72 horas en el aparato

reproductor de la mujer. Cada espermatozoide consta de estructuras muy
especializadas para llegar a un ovocito secundario y penetrarlo: cabeza, pieza media y
cola. La cabeza posee material nuclear (DNA) y un acrosoma, vesícula que contiene
hialuronidasa y proteinasas, enzimas que facilitan la penetración del ovocito
secundario. Numerosas mitocondrias de la pieza media se encargan del metabolismo
que produce ATP para la locomoción. La cola, es un flagelo que permite la movilización.
Todas estas células en desarrollo, se mantienen, en todo momento unidas a grandes

células, presentes en los túbulos seminíferos, que reciben el nombre de células de
Sertoli. Estas células dirigen la espermatogénesis, nutren a las células gametogénicas
y participan activamente en la diferenciación de las espermátidas en espermatozoides
(fagocitan partes de las espermátidas).
Figura 17. Espermiohistogénesis.
29
REGULACIÓN HORMONAL DE LA ESPERMATOGÉNESIS

Y LA CONDUCTA SEXUAL MASCULINA
La espermatogénesis está regulada por el eje hipotálamo-hipofisiario. Bajo la influencia
de señales provenientes de otras áreas del cerebro, el hipotálamo secreta la hormona
liberadora de gonadotropinas (GnRH) hacia la sangre, que la transporta hasta la
hipófisis anterior, donde estimula la liberación de dos hormonas: la hormona folículo
estimulante (FSH) y la hormona luteinizante (LH) o también denominada hormona
estimulante de las células intersticiales (ICSH).
La FSH estimula a las células de Sertoli incrementado la espermatogénesis. Al parecer,

estas células, bajo la acción de la FSH, sintetizan y liberan una proteína ligadora de
andrógenos que transporta a la testosterona hasta los túbulos seminíferos, lugar donde
estimula el desarrollo y diferenciación de las células de la línea germinal, principalmente
en las etapas donde se observan la meiosis y la diferenciación de las espermátidas a
espermatozoides. Además, las células de Sertoli, estimuladas por la FSH, liberan a la
sangre una hormona, la inhibina, que actúa sobre la hipófisis anterior, inhibiendo la
secreción de FSH. Esto ocurre cuando las células de Sertoli tienen demasiadas células en
gametogénesis.
La LH estimula a las células de Leydig (células intersticiales) para que liberen

testosterona. La testosterona también estimula la producción de espermatozoides, como
hemos visto, estimulando ciertas etapas de la espermatogénesis y la función normal de
las células de Sertoli (acción paracrina de la testosterona).
Figura 18. Control hormonal de

la gametogénesis masculina.
30
La testosterona promueve la diferenciación gonadal en el feto y la mantención de

los caracteres sexuales primarios y secundarios, el desarrollo normal de la
actividad sexual, la fecundidad y la potencia sexual, tanto en el adolescente como
en el adulto.
Además, tiene un efecto anabólico, ya que estimula la síntesis de proteínas, lo que se

traduce en un aumento de la masa muscular y estimula la hematopoyesis o
producción de eritrocitos o glóbulos rojos.
ACTIVIDAD Nº6
1. A continuación se presenta un esquema de la espermatogénesis.
Escriba el nombre de las etapas de espermatogénesis indicadas con los números
1…………………………………… 2………………………………………….
3………………………………….. 4…………………………………………
Indique cuál es la dotación cromosómica en las etapas
1……….., 2……….., 3……….., y 4……….
31
Considerando que el proceso ocurre en un humano, (2n = 23 pares de cromosomas).

Complete el cuadro con la información requerida para cada célula numerada en el
esquema, guíese por la célula A.
N° de
Cantidad N° de N° de N° de
Célula Ploidía moléculas de
de ADN cromosomas cromátidas centrómeros
ADN
A
B
C
D
En el varón:
• El hipotálamo secreta hormona liberadora de gonadotrofinas que estimulan a
la ………………………………………..que a su vez secreta……………………. y………………………..
• Las células blanco de la FSH son las………………………………………
• Las células blanco de la LH son las………………………………………..
• Un aumento de la testosterona plasmática actúa sobre el………………………………. y la.
……………………….. inhibiendo la secreción de ……………………………………..
• Las células de Sertoli secretan la hormona………………………………. que actúa inhibien-
do la secreción de…………………………..
SISTEMA REPODUCTOR FEMENINO
A continuación estudiaremos las estructuras anatómicas del sistema reproductor

femenino, la ovogénesis, la regulación hormonal del ciclo sexual femenino, aspectos
relevantes de la fecundación y la formación del cigoto y el uso médico de hormonas en
el control y promoción de la fertilidad. Además se enfatizara en los aspectos favorables
de la lactancia y las hormonas involucradas en regular el proceso. También
estudiaremos los cambios físicos y hormonales durante la adolescencia.
32
Tabla 3. Aparato Reproductor Femenino.
ESTRUCTURA FUNCIÓN
Trompas de Falopio Conducto por el cual viaja el ovocito II y lugar donde ocurre la
u oviductos. fecundación, y se forma el cigoto.
Gónada femenina donde se producen las hormonas sexuales y los
Ovario
ovocitos II.
Órgano muscular donde se produce el desarrollo del embrión y del
Útero feto. La pared más interna corresponde al endometrio que está
recubierto por una mucosa provista de irrigación.
Órgano muscular que sirve de canal del parto, y órgano de cópula
Vagina femenino.
Vía evacuación flujo menstrual.
Órganos genitales externos de la mujer que comprende:
Labios mayores: pliegues de piel que protegen a las estructuras más

internas.
Vulva
Labios menores: pliegues de piel menores, contienen glándulas
sebáceas.
Clítoris: masa cilíndrica de tejido eréctil y nervioso. Es homólogo al
pene.
También se consideran parte del aparato reproductor de la mujer. Son

Glándulas mamarias
glándulas sudoríparas modificadas que producen leche.
Figura 19. Aparato Reproductor femenino.
33
Figura 20. Aparato Reproductor femenino (Vista frontal).
OVOGÉNESIS
La ovogénesis corresponde al proceso de formación de óvulos, la cual se inicia en los

ovarios durante el período embrionario. Durante ese tiempo se realizan los procesos de:
Proliferación, que consiste, en dar origen a través de mitosis, a células diploides,

denominadas ovogonios (2n, 2c) a partir de las células primordiales germinales.
Crecimiento, en la cual los ovogonios duplican su material genético recibiendo el
nombre de ovocitos primarios (2n, 4c).
Maduración, cuyo mecanismo es la meiosis, la cual queda suspendida en la primera
división meiótica en estado de profase I.
En consecuencia al momento de nacer, una niña presenta en sus ovarios todos los
folículos (estructuras en las que se forman sus ovocitos) que tendrá en su vida. Cada
folículo contiene un ovocito primario en dormancia (con meiosis suspendida en profase
I).
34
Después de la pubertad y hasta que se suspende el proceso de ovogénesis

(menopausia), aproximadamente cada 28 días, la FSH (Hormona Folículo Estimulante)
secretada por la adenohipófisis, estimula a varios folículos para que continúen su
desarrollo, sin embargo, solo uno de ellos podrá terminar efectivamente su desarrollo, el
resto de folículos degeneran transformándose en folículos atrésicos. El folículo que
continúa se agranda, y el ovocito primario completa la meiosis I. La división del
citoplasma, en esta primera división meiótica, es desigual, formándose una célula
funcional, de mayor tamaño, denominada ovocito secundario, y otra célula pequeña no
funcional, que recibe el nombre de primer corpúsculo polar o polocito I. Ambas células
son haploides (n, 2c)
Posteriormente el ovocito secundario comienza a experimentar la segunda división

meiótica, que se detiene en metafase II. En estas condiciones, el folículo maduro se
rompe consecuencia del peak de LH y el ovocito II es expulsado del ovario, proceso
denominado ovulación. Si es fecundado, el ingreso de un espermatozoide estimula la
finalización de la segunda división meiótica, dando origen al óvulo y a una célula
pequeña, no funcional, denominada segundo corpúsculo polar o polocito II (n, c).
Figura 21. Ovogénesis

35
Figura 22. Desarrollo de los folículos, ovulación y luteinización.
36
ACTIVIDAD Nº7
1. Indica los nombres que reciben las distintas células de la ovogénesis (números del
1 al 7).
1………………………………………………
2……………………………………………
3………………………………………………
4……………………………………………
5………………………………………………
6………………………………………………
7………………………………………………
2. Indica en la tabla, la ploidía y la cantidad de material genético de cada tipo de

célula de la ovogénesis numerada en el esquema
Célula Ploidía Cantidad de ADN

1
2
3
4
5
6
7
37
CICLO OVÁRICO
Es el conjunto de eventos repetitivos que ocurren en el ovario, regulados por la

gonadotropinas FSH y LH, durante el cual ocurre crecimiento folicular, ovulación,
luteinización y degeneración del cuerpo lúteo.
Por convención, su inicio corresponde al 1er día de la menstruación (día 1) y se

extiende hasta el día previo al siguiente período de menstruación. El evento más
importante de este ciclo es la “ovulación”, evento que ocurre aproximadamente en la
mitad de este período. La ovulación, nos permite dividir el ciclo en dos etapas:
Etapa preovulatoria, estrogénica, folicular o proliferativa.
Se extiende entre el día 1 del ciclo ovárico (“comienzo de la menstruación”) hasta el día
de la ovulación. Es una etapa variable, respecto a su duración. En ella el hipotálamo
secreta la hormona liberadora de gonadotropinas (GnRH), la cual estimula a la hipófisis
anterior en la secreción de FSH y LH. La FSH estimula el crecimiento de varios
folículos (aunque solamente uno de ellos podrá alcanzar las condiciones de folículo
preovulatorio), los que secretan estrógenos, hormona ovárica que estimulan la
proliferación del endometrio.
Etapa postovulatoria, progestacional, lútea o secretora.
Se extiende desde la ovulación hasta el día previo a la próxima menstruación. Es una

etapa más regular en su duración, como promedio es de 14 días.
Se desconoce el papel de la FSH después que el folículo madura, pero el peak de LH

tiene efectos profundos tales como estimular la finalización de la primera
división meiótica y la ruptura del folículo, permitiendo la ovulación. Además activa
el desarrollo del cuerpo lúteo, a partir del folículo roto y lo estimula a que secrete
estrógenos y principalmente progesterona, hormona encargada de aumentar el grosor
del endometrio, impidiendo su desprendimiento y aumentando su secreción nutritiva
necesaria para el embrión, en la eventualidad de que ocurra embarazo.
38
Figura 23. Ciclo ovárico y uterino.
39
CICLO MENSTRUAL O UTERINO
Los eventos del ciclo menstrual ocurren en relación con el ciclo ovárico. Se inicia con el
1er día del sangrado o menstruación, ocasionada por la falta de progesterona. La
menstruación tiene una duración de 3 a 5 días aproximadamente, y durante esta etapa,
la capa vascularizada del útero o endometrio se desgarra y sale del cuerpo a través de la
vagina. La descarga menstrual está formada por sangre semicoagulada, pequeños
grupos de células endometriales y moco. Después de la menstruación el endometrio
vuelve a crecer, para luego de la ovulación, desarrollar un conjunto de glándulas
secretoras de nutrientes, alcanzando su máximo grosor los días previos a la próxima
menstruación.
La regulación hormonal del ciclo menstrual está determinada por los niveles de
estrógenos y progesterona.
La FSH y la LH están bajo el control hipotalámico y de las hormonas ováricas: estrógenos
y progesterona.
La FSH estimula el desarrollo de los folículos, los que secretan progresivamente
estrógenos. Un alza de los niveles de estrógenos plasmáticos, provoca un alza de FSH
hipofisiaria, pero principalmente de LH hipofisiaria lo que provoca la ovulación y la
formación del cuerpo lúteo, estructura que produce gran cantidad de progesterona y
una pequeña cantidad de estrógenos.
Los estrógenos estimulan la proliferación del endometrio y la progesterona
estimula la vascularización del endometrio, el aumento de glándulas secretoras y
su engrosamiento, preparando al útero para el embarazo.
Un alza en los niveles de progesterona plasmáticos provoca por retroalimentación
negativa, una baja significativa de secreción de LH. Esto causa la degeneración del
cuerpo lúteo, bajan los niveles de progesterona, lo que trae como consecuencia el
desgarro del endometrio como flujo menstrual, indicando el primer día del nuevo ciclo.
El cuerpo lúteo degenerado se denomina cuerpo albo o albicans.
NO OLVIDAR:
Los ciclos ováricos y menstruales, se interrumpen cuando ocurre la

fecundación y el embarazo. En la etapa temprana del embarazo, la placenta,
secreta una hormona denominada gonadotropina coriónica humana (HCG),
hacia la circulación materna. Esta hormona actúa igual que la LH, es decir,
mantiene al cuerpo lúteo secretando progesterona y estrógenos, por lo cual,
se mantiene el endometrio y el embarazo continúa. Por esta misma razón se
utiliza esta hormona en clínica para inducir ovulación en pacientes que serán
sometidas a técnicas de fertilización asistida.
La HCG es responsable de mantener las condiciones del endometrio

gestacional hasta finales del 3er mes de embarazo. Posteriormente la
placenta secreta los niveles adecuados de progesterona y estrógenos.
“El test de embarazo” consiste en la detección precoz de la HCG en la orina

de la mujer.
40
Figura 24. muestra los cambios que se producen en la concentración de la hormona gonadotrofina
coriónica humana (HGC) de estrógenos y de progesterona durante la gestación. Observe como
los altos niveles de HGC producidos por el tejido placentario durante las primeras fases del
embarazo mantienen la secreción de estrógenos y progesterona y el mantenimiento del cuerpo
lúteo. Ello impide la menstruación y estimula el permanente desarrollo de la mucosa uterina.
ACTIVIDAD Nº8
1. Se presenta el registro del ciclo menstrual de una mujer durante cuatro meses
consecutivos.
• Anote el día y mes de inicio (I) y término (T) de

cada ciclo menstrual.
1° Ciclo: I ……………... .……. T ………………………… • Anote el día y mes de la

ovulación en cada ciclo.
2° Ciclo: I ……………………….. T ………………………..
1° Ciclo: ………………….………………….
3° Ciclo: I …………………………. T ……………………….. 2° Ciclo: ………………….………………….
3° Ciclo: ………………….………………….
4° Ciclo: I ……………………….. T ………………………... 4° Ciclo: ………………….………………….
41
2. Responda
• ¿Qué hormona gonadotrófica estimula el desarrollo de los folículos?
.............................................................................................................
• Los folículos en desarrollo producen
.............................................................................................................
• Un alza de estrógeno plasmático tiene como consecuencia
.............................................................................................................
• El peak de Hormona luteinizante (LH), el día 14 provoca la
.............................................................................................................
• ¿Cómo se llama la célula que libera la mujer en cada ovulación?
.............................................................................................................
• ¿En qué etapa de la ovogénesis se encuentra la célula que sale del ovario?
.............................................................................................................
• El folículo roto forma el……………………………………..que secreta …………………………
estimulada por la hormona …………………………………
• ¿Qué es el cuerpo albicans o cuerpo albo?
.............................................................................................................
• ¿Qué consecuencias tiene la disminución de progesterona plasmática?
.............................................................................................................
42
3. Los siguientes experimentos buscan dilucidar las funciones de las hormonas

sexuales, indica en cada situación los resultados esperados.
• Situación 1. Ablación de ovarios en rata adulta.
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
• Situación 2. Ablación de hipófisis en rata impúber.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
• Situación 3. Tratamiento con inyecciones de FSH y LH a rata impúber.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
Para reforzar estos

Unidad 7 Módulo 1
43
FECUNDACIÓN
La fecundación consiste en la penetración de un ovocito secundario por un

espermatozoide y la unión subsiguiente de sus pronúcleos, resultando un cigoto. Dicho
proceso ocurre normalmente en una de las Trompas de Falopio u oviducto, 12 o 24 horas
después de la ovulación. Los espermatozoides experimentan previamente, en el aparato
reproductor de la mujer, una serie de cambios funcionales, denominados capacitación,
en virtud de los cuales la cola del espermatozoide se mueve con mayor fuerza y las
enzimas ubicadas en el acrosoma se activan ayudando a los espermatozoides a penetrar
la zona pelúcida del ovocito II. Una vez efectuado esto, el ovocito II completa la meiosis
II del proceso de ovogénesis.
Espermatozoide
Corona radiada
Zona pelúcida
Membrana
plasmática
Citoplasma
Figura 25. Penetración del espermatozoide a un ovocito II, señalando las capas que debe
atravesar, lo que determinará el término del proceso meiótico.
44
Desde que se establece el contacto entre las vellosidades ovocitarias y las membranas
del espermio, se produce una fusión membrana-membrana, quedando paulatinamente el
material espermático, incluso gran parte del flagelo, incorporados al citoplasma del
ovocito.
En ese momento ocurren grandes cambios tanto en el ovocito como en el espermio que
dan inicio al desarrollo del cigoto.
El espermio hincha y descondensa su núcleo, a la vez que uno de sus centríolos

comienza generar el aparato mitótico de la futura mitosis del cigoto.
Por su parte el ovocito experimenta la llamada activación que incluye tres principales
modificaciones:
*Reacción cortical: consiste en la exocitosis de los gránulos corticales, que son

vesículas llenas de enzimas que al liberarse, modifican químicamente la zona
pelúcida.
*Reacción zonal: Reacción de la zona pelúcida. El contenido de los gránulos

corticales, vertido al espacio perivitelino se asocia a la cara interna de la zona
pelúcida., provocando en ella un cambio que impide la penetración de nuevos
espermios, (bloqueo poliespérmico).
*Eliminación del segundo polocito: Posteriormente ambos pronúcleos se

fusionan restableciendo la diploidía, en un proceso llamado anfimixis, y se
activa el metabolismo del ovocito para iniciar el desarrollo temprano del
cigoto.
En el momento de la ovulación, un ovocito II se libera desde el ovario y comienza su

viaje a través de la trompa, lugar donde se produce la fecundación, formándose el cigoto
o huevo, el cual después de unos cinco días de rápida división mitótica, formará un
conglomerado de células denominado mórula, la que más adelante, formará una
estructura hueca denominada blastocisto.
El blastocisto es el que se implanta en el útero, para lo cual se desprende de la zona

pelúcida, una vez implantado una de sus membranas empieza a secretar la hormona
gonodotrofina coriónica. La HGC es la que se estimulará al cuerpo lúteo para que
continúe secretando progesterona y sostenga el embarazo, los primeros tres meses.
Para reforzar estos

contenidos accede
a:
Unidad 7 Módulo 2
45
ACTIVIDAD Nº 9
Completa las siguientes oraciones con la ayuda de la figura que representa el proceso de
ovulación, fecundación e implantación.
1. El día de la ovulación del ovario sale un ………….....…....……… rodeado por
…………….......... ..........................
2. La fecundación se realiza entre un ………….....…....……… y un ………….....…....………
3. Una vez producida la fecundación, en el ovocito II se produce la ………….....…....
y con ello se evita la ………….....…....………
4. La mórula corresponde a ………….....…....……………………………..
5. El blastocisto se ………….....…....……… en el útero.
46
PARTO y REGULACION HORMONAL
Durante toda la gestación, el útero es una bolsa relajada de células musculares lisas
relativamente desconectadas funcionalmente unas de otras. Esta bolsa está sellada en
su base por el cuello uterino, que se mantiene firme e inflexible por fuertes fibras de
colágeno. Estas características estructurales son mantenidas por la progesterona,
hormona esteroidal que la placenta fabrica y secreta a la sangre materna desde el
comienzo del embarazo. Sin embargo, la placenta también produce y vierte a la sangre
estrógeno, hormona que se opone a los efectos de la progesterona, promoviendo la
contractilidad del músculo uterino.
Al principio, los niveles de estrógeno son relativamente bajos pero van aumentando
conforme progresa el embarazo. El trabajo de parto comienza cuando el balance de los
efectos de la progesterona y el estrógeno se inclina hacia los del estrógeno, y empiezan
a primar así los estímulos que promueven la contracción .A medida que los niveles
maternos de estrógeno suben, las células musculares del útero empiezan a establecer
contactos íntimos entre ellas, formando pequeños túneles en las superficies de sus
membranas plasmáticas, a través de los cuales sincronizan su actividad contráctil. La
contracción, ahora coordinada de estas células musculares, lleva a contraerse a todo el
útero. El estrógeno también capacita a las células musculares a que respondan a la
oxitocina, una hormona que sintetiza el hipotálamo y que aumenta la fuerza de las
contracciones uterinas mediante un sistema de retroalimentación positivo en que las
contracciones del miometrio fuerzan el paso de la cabeza del feto por el cuello uterino,
que se estira y se envían impulsos a las células neurosecretoras del hipotálamo y hacen
que éstas liberen oxitocina .Al intensificarse las contracciones, el cuerpo del feto estira
más el cuello uterino y los impulsos resultantes hacen que se libere todavía más
oxitocina. Al ocurrir el nacimiento, se rompe el ciclo de retroalimentación positiva con la
disminución repentina de la distensión cervical.
El comienzo del trabajo de parto recae sobre un” reloj natural”, que se establece
tempranamente en la placenta y que controla la velocidad de avance del embarazo, esto
funciona a través de la producción placentaria de la hormona liberadora de
corticotrofina (CRH) cuya tasa de producción regula el momento del trabajo de parto.
El feto, es capaz de responder al CRH y producir un sustrato que servirá para la síntesis
y secreción de estrógeno. Mientras ocurren todos estos cambios, la CRH también hace
que el feto produzca cortisol, hormona que asegura que sus pulmones sufrirán los
cambios necesarios para la respiración. El cortisol hace que se extraiga agua de los
pulmones y les permita inflarse. El resultado de estos efectos hormonales es una
estrecha coordinación entre el nivel de desarrollo del feto y la función del útero,
aplazando el trabajo de parto para un momento en que el infante ha logrado un
desarrollo que lo hace apto para enfrentar el cambio de ambiente sin peligro para su
salud y sobrevivencia. En consecuencia, la medición de los niveles de CRH en la sangre
materna podría llevar a predecir la ocurrencia de parto prematuro e idear mejores
formas de prevenirlo.
47
Pero no sólo eso hace el estrógeno, además estimula a la placenta a producir relaxina
la que incrementa la flexibilidad de la sínfisis púbica y participa en la dilatación del cuello
uterino y de prostaglandinas, las cuales inducen la producción de enzimas que
degradan el colágeno del cuello uterino, convirtiendo a esta parte del útero en una
estructura maleable que se dilatará progresivamente y que terminará abriéndose por
efecto de la presión que ejerce la cabeza del infante durante el trabajo de parto.
Una vez iniciadas las contracciones uterinas regulares se pueden distinguir tres fases del
parto: La Primera es la dilatación, luego está la expulsión del feto y por último el
alumbramiento, que permite la salida de la placenta. La duración de estos períodos
varía de una mujer a otra según la edad, número de partos previos, intensidad de las
contracciones uterinas, existencia de la bolsa amniótica, tamaño fetal, etc. Después del
parto, hay un período de seis semanas en el cual los órganos reproductores y la
fisiología materna regresan al estado que tenían antes del embarazo. Dicho intervalo se
denomina puerperio.
Figura 26. Fases del parto.

48
LACTANCIA
Durante el embarazo los niveles de progesterona y estrógenos producen un gran

desarrollo de la glándula mamaria. Posteriormente, la adenohipófisis comienza a secretar
prolactina, cuya función es la de estimular la producción de leche. Aunque los niveles
de prolactina aumentan conforme avanza el embarazo no hay secreción de leche, porque
la progesterona inhibe los efectos de la prolactina. Después del parto disminuye la
concentración de estrógenos y progesterona maternos y se interrumpe dicha inhibición.
Figura 27. Succión del neonato, secreción hormonal y retracción uterina.
El principal estímulo para que continúe la secreción de prolactina es la succión del

neonato la cual estimula al hipotálamo a disminuir la secreción de la hormona inhibidora
de la prolactina (PIH) y a aumentar la de la hormona liberadora de prolactina (PRH), de
este modo la adenohipófisis libera más prolactina. La oxitocina, neurohormona
hipotalámica estimula la eyección de la leche junto con la retracción del útero a su
posición natural después del parto.
49
Hacia finales del embarazo y en los primeros días después del parto, las glándulas
mamarias secretan un líquido lechoso, llamado calostro. Aunque no es tan nutritivo como
la leche, ya que contiene menos lactosa y está desprovisto de grasas, contiene una gran
concentración de anticuerpos. Aproximadamente hacia el cuarto día de vida postnatal
aparece la leche materna; alimento completo que asegura el crecimiento y desarrollo del
recién nacido, además de otorgarles las defensas necesarias contra agentes patógenos
del medio ambiente constituyendo un tipo de inmunidad natural pasiva.
Oxitocina
Figura 28. Secreción hormonal en la lactancia.
Es frecuente que la lactancia bloquee el ciclo ovárico durante los primeros meses que
siguen al parto, en el supuesto de que la frecuencia de succión sea de 8 a 10 veces al
día. Sin embargo, se trata de un efecto inconstante y la ovulación precede a la primera
menstruación subsiguiente al parto, por lo tanto la lactancia no se considera como un
método anticonceptivo.
50
Son indudables los beneficios de la lactancia materna, entre los cuales se destacan:
Beneficio nutricional: su mayor beneficio es el nutricional, debido a una innumerable

lista de elementos nutritivos traspasados directamente y listos para ser asimilados
por el neonato, eso sí, siempre y cuando la madre esté bien alimentada. Los niños
amamantados con leche materna no requieren ingesta de agua adicional, lo que se
traduce en evitar el estreñimiento, asimismo, se evita la incorporación de sabores y
texturas prematuramente y una menor incidencia de reflujo.
Recepción de anticuerpos: traspaso temprano de anticuerpos que posee la madre y

que son trasferidos gratuitamente al neonato, lo que constituye un tipo de
inmunidad pasiva natural.
Más higiénica: por el hecho de no contemplar la manipulación y uso de utensilios

como mamaderas y chupetes, expuestos a agentes patógenos.
Relación afectiva: la alimentación al pecho es óptima para el crecimiento del lactante,

mejora el desarrollo neurológico e intelectual. Intensifica sin duda la relación madre
– hijo, que se fortalece notablemente.
PLANIFICACIÓN FAMILIAR
La planificación familiar consiste básicamente al conjunto de prácticas o métodos

utilizados por una mujer o un hombre para controlar la reproducción, es decir una
paternidad responsable. Esto resuelve interrogantes como engendrar o no
descendientes, decidir el número de hijos, el momento, las circunstancias ya sea
sociales, económicas y médicas.
Dentro del tema de la planificación familiar se incluye la educación sexual, la prevención

y /o tratamiento de las enfermedades de transmisión sexual, asesoramiento antes de la
fecundación, el embarazo y el parto. Asimismo los tratamientos de infertilidad a través
de las diferentes técnicas de fertilización asistida.
En resumen los tres objetivos básicos de los métodos anticonceptivos son:
Control de la Natalidad.
Derecho y deber de la pareja a una paternidad responsable.
Indicación médica por patologías maternas que tengan riesgo vital.
51
Cuadro 3.
Tabla 4.Métodos
MétodosAnticonceptivos.
Anticonceptivos
CLASIFICACIÓN DE LOS MÉTODOS MODO DE ACCIÓN

ANTICONCEPTIVOS
Consiste en evitar las relaciones sexuales entre los días 10 y 20 del ciclo ovárico, cuando es
más probable que la mujer sea fértil, además se identifica el día de la ovulación sobre la base
de que la temperatura corporal de la mujer desciende ese día y aumenta bruscamente al día
siguiente y se mantiene constante hasta el inicio de un nuevo ciclo. Los cambios en la
Método del ritmo
Naturales consistencia del moco cervical también ayudan a identificar el día de la ovulación, haciéndose
más acuoso y menos espeso. Sin embargo, los espermatozoides depositados en el tracto
reproductor femenino pueden permanecer viables hasta 6 días y el ovocito solo 2 días después
de la ovulación, este hecho determina los fracasos en la utilización de este método.
Coitus interruptus Consiste en retirar el pene antes de la eyaculación
Funda fabricada con un material impermeable, como el látex, la cual se coloca en el pene, por lo
tanto los espermios quedan retenidos y no penetran en la vagina. Además es el único método
Condón
anticonceptivo que evita el contagio de las ETS. Existe un equivalente para sexo femenino,
usado como revestimiento impermeable de la vagina.
Pieza de goma con forma de cúpula con un anillo de consistencia firme que encaja en el cuello
del útero , bloqueando la entrada de los espermios en el útero, además se trata con una
Diafragma
sustancia espermicida que mata o incapacita a los espermios y se inserta en la vagina antes del
acto sexual.
Barrera y Químicos Espumas, Jaleas
y Cremas espermicidas Pueden utilizarse solas, y se colocan en la vagina con aplicadores especiales, matando o
inactivando a los espermatozoides.
Ducha vaginal Lavado vaginal post-coital, prácticamente inútil como método anticonceptivo. Recordar que los
espermios pueden alcanzar regiones superiores de las trompas en tan solo 10 minutos.
Dispositivo intrauterino
Pequeño fragmento de plástico o cobre que se inserta en el útero (por un especialista medico)
(DIU)
que altera el ambiente uterino, evitando la implantación del embrión.
Los estrógenos y la progesterona actúan por retroalimentación negativa sobre el hipotálamo y
la hipófisis, inhibiendo la liberación de gonadotrofinas. Las píldoras más comunes contienen
Píldoras anticonceptivas dosis bajas de estrógenos y progesterona sintética (progestágeno), de esta manera mantienen
los niveles bajos de gonadotrofinas circulantes, los folículos no maduran, suspendiendo el ciclo
ovárico, pero no el uterino.
Hormonales
Inyecciones, Dispositivos
intradérmicos ( Norplant) Actúan de la misma forma descrita de las píldoras anticonceptivas, la diferencia es la
intrauterinos, duración, ya que los progestágenos bloquean la acción de la hipófisis por meses, como el caso
intravaginales y parches de las inyecciones o años como por ejemplo el norplant.
hormonales
Ligadura de trompas Intervención quirúrgica en la que cortan y ligan los oviductos, evitando el encuentro de los
espermios con el ovocito, de esta manera no hay fecundación.
Esterilización
Intervención quirúrgica simple, con anestesia, local en la cual se secciona los conductos
Vasectomía
deferentes. En consecuencia el semen queda sin espermatozoides.
52
PUBERTAD: ETAPA DE CAMBIOS
Pubertad, palabra derivada del latín “pubertas” significa edad de la virilidad. Es el período
de la vida en el cual maduran y comienzan a funcionar los órganos de la reproducción,
marcando el inicio de la capacidad reproductiva. Los cambios que se producen durante la
pubertad, no son solo corporales, como desarrollo muscular, crecimiento de glándulas
mamarias, aparición de vello, etc. (caracteres sexuales secundarios), sino que también
han ocurrido cambios de la conducta; aparece el interés sexual con todo lo que conlleva
esto. Se modifican los hábitos y el aspecto físico, además de los cambios emocionales e
inquietud, es decir cambios que abarcan desde el aspecto físico hasta nuestro sistema
nervioso; todo esto como consecuencia de la actividad hormonal que ha comenzado en el
hombre y en la mujer, que conducirán a un total desarrollo físico, sexual y genital.
Los cambios asociados a la pubertad están relacionados con el desarrollo del eje
Hipotalámico-Hipofisiario-Gonadal. Al comenzar la pubertad el hipotálamo empieza a
aumentar gradualmente la secreción de la hormona liberadora de gonadotropinas
(GnRH), la que estimula a la Hipófisis para que secrete FSH (Hormona Folículo
Estimulante) y LH (hormona Luteinizante), las cuales desencadenan la liberación
testosterona en el hombre y de estrógenos y progesterona en la mujer (Ver tabla
3). La acción de las hormonas tanto femeninas como masculinas provocan una serie de
cambios físicos e incluso emocionales, que en conjunto se conocen como caracteres
sexuales secundarios, los cuales se detallan en el siguiente cuadro comparativo. A
continuación se describen los principales cambios que se presentan en la Pubertad (Tabla
4 y Tabla 5).
Relación entre peso corporal e inicio de la pubertad
Existe una relación entre el peso corporal y el inicio de la Pubertad, la que podría estar
mediada por hormonas secretadas por el tejido adiposo, especialmente la leptina.
Esta es una hormona cuya acción se ejerce en el hipotálamo regulando el apetito, el
gasto energético, las gonadotrofinas y hormonas tiroideas. Sus niveles sanguíneos son
proporcionales a la masa de tejido graso y se ha planteado que esta podría ser la
sustancia que informa al sistema nervioso central sobre la existencia de un peso
corporal crítico para el inicio puberal. Tanto animales como humanos con
mutaciones del gen de leptina o de su receptor, presentan retraso puberal secundario a
un hipogonadismo hipogonadotropo. Estudios posteriores en seres humanos han
demostrado que la leptina tiene un rol permisivo sobre el inicio puberal.
53
Tabla 5. Concentración de hormonas sexuales durante la infancia y la pubertad.
Concentración sanguínea
de Concentración de hormonas
Edad Gonadotropinas sexuales (ng/100mL de sangre)
(U.I.)
Hombre Mujer
Hombre Mujer (testosterona) (estrógenos)
7 años 9,1 8,4 6,9 10

(prepuberal)
15 años 16,7 13,2 a 52 260 a 1.400 65 a 710

(postpuberal)
54
Tabla 6. Principales cambios y alteraciones durante la pubertad.
V A R O N E S M U J E R E S
Comienza entre los 9 y los 14 años con el

Comienza entre los 8 y los 13 años, con la
aumento del volumen testicular. El
Telarquia o desarrollo del botón mamario.
escroto se adelgaza y comienza a
El crecimiento de los ovarios o del útero
pigmentarse. Aumenta el tamaño y grosor
solo se puede comprobar utilizando la
P del pene, y aparece el vello púbico
R ecografía. Más fáciles de apreciar son los
(Pubarquia) y axilar; así como también el
I cambios en la vulva (labios mayores, labios
olor axilar. Posteriormente sale el vello
N menores y el clítoris) que aumentan de
facial y corporal, y más adelante se
C tamaño. Luego se presenta la Pubarquia o
I engrosan las cuerdas vocales, lo que hace
aparición de vello pubiano. La primera
P que cambie la voz, debido al crecimiento
regla o Menarquia suele ocurrir unos tres
A de la laringe, la cual está formada por un
años después, del inicio del desarrollo
L esqueleto cartilaginoso que forma un
E mamario. En esta etapa las niñas también
bulto llamado prominencia laríngea o
S experimentan un acelerado crecimiento.
nuez de Adán, cuya presencia es
Además de crecer, la joven experimenta un
característica en los varones.
aumento y redistribución de su grasa
C La Espermarquia, (producción y liberación
corporal, especialmente después del
A de espermatozoides), no ocurrirá sino hasta
"estirón", la que se concentra en los glúteos,
M los 13 años como promedio. También
muslos y caderas, dándole las características
B cambia la composición corporal, que
I formas femeninas. El peak de máxima
durante la infancia es bastante parecida
O velocidad de crecimiento es ligeramente
entre niños y niñas, se presenta un
S más bajo que en los varones y suele
crecimiento rápido, el «estirón» sorprende
coincidir con la primera menstruación. A
porque en muy poco tiempo la estatura
partir de aquí la velocidad de crecimiento
aumenta unos veinte a veinte y cinco
disminuye, pero todavía continuarán
centímetros. A medida que crecen las
creciendo durante uno o dos años más.
extremidades, aumenta también la masa
Igual que en los varones, en las mujeres el
muscular y los hombros se ensanchan.
estirón afecta primero a las extremidades,
Más allá de los cambios físicos, es esperable
y después al tronco.
que también experimenten ciertas
También se presentan cambios en el
variaciones en el área social. La irritabilidad
aspecto afectivo, en la conducta, en los
y la rebeldía son cambios conductuales
intereses e inquietudes.
propios de la transición entre niño y adulto.
A La Ginecomastia corresponde al desarrollo

L anormal del tejido mamario. Sus causas son
T múltiples: tumores (de testículos o
E La Anovulación es la principal causa de
pulmón), enfermedades hepáticas crónicas,
R trastornos menstruales (ausencia de la
alteraciones genéticas y medicamentos
A formación o liberación de un ovocito)
C
(algunos antidepresivos o antineoplásicos),
Amenorrea: ausencia de menstruación
I exposición a estrógenos, andrógenos
Metrorragia: sangrado uterino excesivo y
O (usados secretamente para desarrollar
extemporáneo.
N músculos), o simplemente por desbalances
E hormonales.
S
Para reforzar estos

Unidad 7 Módulo 3
DMDS-L2-BC
55

1.3-Procesos y Funciones Vitales PDV PDF

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

1.3-Procesos y Funciones Vitales PDV PDF

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

B I O LO G Í A C O M Ú N

Unidad 6 Sistema Endocrino

6.1 FISIOLOGÍA ENDOCRINA

Una hormona animal (del griego

Las funciones biológicas normales, efectivas

Las funciones ejercidas por el sistema endocrino se fueron clarificando a la luz de

NATURALEZA QUÍMICA DE LAS HORMONAS

Figura 2. Hormonas liposolubles.

CARACTERÍSTICAS Y PROPIEDADES DE LAS HORMONAS

Las hormonas son transportadas por el torrente sanguíneo en solución (las

La cantidad de una hormona en la circulación es usualmente regulada por controles

Al contrario de los que ocurre en la retroalimentación negativa, que disminuye el

A través de la sangre las hormonas

Los receptores de la mayor parte de las hormonas hidrosolubles están embebidos en la

Las hormonas esteroidales, las hormonas tiroideas y la forma hormonal de la vitamina D,

1. ¿Qué son las hormonas?

2. ¿Por qué las hormonas desempeñan comunicación endocrina?

Para reforzar estos

Durante muchos años la glándula hipófisis o pituitaria recibió el nombre de glándula

El hipotálamo controla la liberación de hormonas de la hipófisis anterior. Sus células

Tabla 1. Hormonas hipotalámicas.

Hormonas Hipotalámicas Blanco Acción principal

Hormona liberadora de la Estimula la secreción

Hormona liberadora de Estimula la secreción de

Hormona inhibidora de Inhibe la secreción de

Estimula la eyección láctea y las

Las RH e IH se sintetizan en las células nerviosas del hipotálamo, se secretan a un

Figura 6. Esquema que representa la relación entre el hipotálamo y la hipófisis anterior o

Cuatro hormonas tróficas regulan la producción de hormonas de otras

Además secreta Prolactina que estimula la producción láctea y la Hormona del

La hipófisis media, produce la hormona estimulante de los melanocitos (MSH); células

La hipófisis posterior es una extensión del hipotálamo. Contiene las terminaciones de

Figura 7. La liberación de hormonas sintetizadas en la hipófisis anterior se controla por las

ACCIÓN DE LAS HORMONAS HIPOFISIARIAS

HIPÓFISIS POSTERIOR O NEUROHIPÓFISIS

La hipófisis posterior libera dos hormonas, la hormona antidiurética (ADH) y la oxitocina.

La hormona antidiurética (ADH) actúa sobre los riñones, incrementando la retención

La diabetes insípida es el resultado de un déficit de la hormona antidiurética o

HORMONAS DE LA HIPÓFISIS ANTERIOR

La hipófisis anterior produce muchas hormonas diferentes. Cuatro actúan estrictamente

La adrenocorticotrofina (ACTH), la cuarta hormona trófica de la hipófisis anterior,

Las cuatro hormonas tróficas de la hipófisis anterior participan en vías neuroendocrinas

Prolactina. Su característica más notable es la gran diversidad de efectos que produce

Hormona del crecimiento (GH). Su acción principal consiste en enviar señales al

La producción anormal de GH en los

La hiposecreción de GH en la niñez retrasa el

Figura 9. Efectos de la hiposecreción e hipersecreción

Las hormonas no hipofisiarias ayudan a regular el metabolismo, la homeostasis, el

La glándula tiroides produce dos

Figura 11. Regulación por retroalimentación

1. ¿En qué consiste la regulación por retroalimentación negativa?

Hormonas Efectos Trastornos de la Homeostasis

Hipofunción: En la niñez genera

Para reforzar estos

El páncreas es una glándula mixta (anficrina), es decir, produce enzimas digestivas y

Insulina Facilita el transporte activo de la glucosa al interior de las células

Glucagón Estimula la movilización de glucosa, ácidos grasos y

Somatostatina Interviene indirectamente en la regulación de la glucemia, e

Figura 12. Páncreas y los islotes de Langerhans.

DIABETES: UN TRASTORNO DE LA HOMEOSTASIS DE LA GLUCOSA

La deficiencia de insulina determina un tipo de diabetes, denominada diabetes mellitus,

La Diabetes tipo I o Diabetes juvenil, es una enfermedad autoinmunitaria, en la cual

El tratamiento de la diabetes tipo I comprende inyecciones diarias de insulina e ingestión