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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería de Sistemas


Curso: Visual Basic Básico Código: 201416

00004 - Drivers para adaptador de red LAN inalámbrica 802.11n USB 2.0 Realtek
RTL8188EU

Controladores para dispositivos adaptadores USB de red LAN inalámbrica (WiFi)


802.11n USB 2.0 del fabricante Realtek con chipset RTL8192EU. Este chipset es
habitual en muchos de los adaptadores USB de red de modelos mini y nano.

Algunos distribuidores y vendedores online envían sólo el dispositivo sin los


drivers. Windows 10 reconoce automáticamente los dispositivos que funcionan
con el chipset RTL8192EU permitiendo buscar, descargar e instalar
automáticamente el software del controlador desde internet. Windows 7 no
reconoce automáticamente el dispositivo y no permite esta opción. Para ello
tendrás que disponer del controlador y actualizarlo manualmente según el
procedimiento habitual de instalación de drivers.
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-- Sistemas Operativos

Windows
Linux
Mac

Código de Controlador 00004

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Ligas de Decargas
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MEGA
https://mega.nz/#!LUxhlQZZ!RimFbQOQCSlkbkZdez68bddSiV-8GC5-
PZD4Sj0S0Vk

MediaFire
https://www.mediafire.com/file/wo6yn7hc48s81hc/00004_-
_Drivers_para_adaptador_de_red_LAN_inal
%E1mbrica_802.11n_USB_2.0_Realtek_RTL8188EU.zip/file

Google Drive
https://drive.google.com/open?id=1p3eesrhWwXECjvwrKraU5d_re7blTUJ0
Unidad 2: Paso 2 – Estructuras básicas de programación.

Anexo 1 ejercicios a desarrollar.


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Diseñar 3 programas de las temáticas propuestas en donde se apliquen las estructuras básicas de
programación, que se enlacen a un menú principal para enlazarlos. Cada estudiante debe hacer al menos
1 ejercicio de los propuestos por tema.

Los ejercicios propuestos son:

Tema 1 Operaciones básicas de programación

Ejercicio 1

Desarrolle un programa que me permita dar solución a la formula cuadrática.

Ejercicio 2
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Programa para graficar la ecuación cuadrática, La forma ax2 + bx + c = 0 se llama la forma estándar de
una ecuación cuadrática.

Ejercicio 3

Programa que haga la conversión de:


Metro cubico
Decímetro cubico
Centímetro cubico
Convertir a:
Litro
Decilitro
Centilitro

Ejercicio 4
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Diseñe un programa de caída libre que calcule. Un cuerpo cae libremente desde el reposo durante n
segundos hasta llegar al suelo. Calcular la distancia que ha recorrido, o lo que es lo mismo, la altura
desde donde se soltó.

Ejercicio 5.

Diseñe un programa para calcular el área de las siguientes figuras:


Triangulo
Trapecio
Rectángulo
Rombo
Romboide.

Ejercicio 6

Realizar un programa que me permita calcular con qué velocidad se debe lanzar hacia arriba, una piedra,
para que logre una altura máxima de n metros.

Ejercicio 7
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Programa para hallar la distancia entre dos puntos: Dados dos puntos del plano A=(a1,a2) y B=(b1,b2), se

determina la distancia entre estos dos puntos a través de la fórmula:

Se debe graficar.

Tema 2 Condicionales

Ejercicio 8.

Diseñe un programa que permita realizar un quiz o lección en un formulario con 5 preguntas sobre tipo de
datos, operadores aritméticos, relacionales y lógicos, con el requisito que tenga tiempo para dar las
respuestas. Y que evalúe si pasa o pierde la evaluación. Debe manejar el tiempo de hasta 2 minutos. Si el
tiempo termina tiene que hacer de nuevo la evaluación. Debe validar que todas las preguntas se
respondan.

Ejercicio 9

Programa para graficar la ecuación cuadrática, La forma ax2 + bx + c = 0 se llama la forma estándar de


una ecuación cuadrática, se debe validar y estar seguros de que la ecuación tenga esta forma.
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Ejercicio 10

Diseñe un programa que permita validar una clave de acceso y un usuario, informando que se ha
equivocado y que tiene solo 3 intentos al 4 intento debe ocultar los espacios de clave o usuario. Se debe
manejar 1 minuto de tiempo para digitar la clave si pasado el tiempo no la digita o no ha realizado la
entrada se debe ocultar o deshabilitar.

Ejercicio 11

Diseñe un programa de caída libre que calcule. Un cuerpo cae libremente desde el reposo durante n
segundos hasta llegar al suelo. Calcular la distancia que ha recorrido, o lo que es lo mismo, la altura
desde donde se soltó, que no acepte 0 en ninguna de las casillas, ni letras.

Ejercicio 12

Una empresa vende artículos y quiere un programa que le permita calcular en valor de una venta y que se
puede ver el valor del iva cuando no se discrimina.
Articulo
Valor unitario
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Categoría.
Cantidad
Iva
Total, venta
Tener en cuenta:
El iva se da así:
Categoría A el 15%
Categoría B el 16%
Categoría C el 19%
Se debe mostrar el total a pagar.

Tema 3 Ciclos de programación

Ejercicio 13

Programa que realice el cargue de números en un arreglo me muestre el número mayor digitado. Se debe
usar ciclo for.
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Ejercicio 14

Programa que realice la suma de matrices tomando datos desde el teclado. Se debe usar ciclo for.

Ejercicio 15

Programa que realice la multiplicación de matrices tomando datos desde el teclado. Se debe usar ciclo for.

Ejercicio 16

Programa que realice la multiplicación de matrices tomando datos desde el teclado. Se debe usar ciclo for.

Ejercicio 17

Diseñar un programa que me permita calcular la factorial de un número.

Ejercicio 18
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Diseñar un programa que me permita calcular la serie de Fibonacci

Material para entregar.

Una carpeta que contenga.


Un documento con el resumen de los ejercicios realizados.
Un archivo con el programa.

Documento en formato .PDF, con el resumen de los ejercicios realizados y deberá contener:

• Portada
• Introducción
• Contenido
• Conclusiones
• Referencias bibliográficas.

La introducción, conclusiones deben ser en idioma inglés.


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La carpeta debe ser identificada así: nombre_apellido_grupo_act2
Ejemplo: Nicolas_Rubiano_g12_act2.
Se hace entrega de la carpeta en el entorno de seguimiento y evaluación Paso 2 Diseño de Módulos –
entrega de la actividad, según las fechas propuestas en la agenda del curso.

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