Curso: Aprendizaje y desarrollo humano

Docente: Patricia Argüelles B.

Guía para elaborar: Fichas Bibliográficas y rúbrica de evaluación

El propósito de esta actividad es realizar una lectura crítica de la bibliografía del curso, así como el
desarrollo de un pensamiento holístico. La ficha de lectura es una herramienta que permite registrar y
sintetizar argumentos, datos y conceptos extraídos de diversas fuentes bibliográficas, tales como libros,
artículos, revistas y periódicos.

1. Pasos a seguir:
▪ Recatar la fuente y escribirla en el encabezado del documento (Formato APA).
▪ Realizar una síntesis o recorrido textual breve por el contenido global del texto y rescatar la
información más relevante y extraer algunas citas o paráfrasis que resulten que
condense claramente las ideas que se quieren rescatar.
No se trata de copiar los título o subtítulos de texto.
▪ Explicitar y reflexionar: qué del texto resulta interesante, o bien, para qué resulta de utilidad
este texto.
▪ Utilizar 2 artículos científicos adicionales.
▪ Incluir referencias bibliográficas en formato APA.

2. Aspectos formales:
▪ Encabezado: Referencia bibliográfica del texto analizado en APA, traducido de la 6ª ed., 2010,
en inglés.

▪ Formato:
Letra: Times New Roman. Tamaño 11. Interlineado simple. Margen 2.5

▪ Citas y referencias: Estilo APA, traducido de la 6ª ed., 2010, en inglés1.

▪ Extensión: Máx. dos planas.

Recuerde: Menos es más.

3. Entrega individual de fichas:

Cada estudiante realizará su ficha de manera individual y la sube a CANVAS hasta el miércoles 15 de
julio 2020.

4. Criterios éticos
La copia parcial o total de fichas representará el inicio de las sanciones administrativas
correspondientes por plagio, vigentes en el reglamento del alumno.

5. Escala de Evaluación

1
Disponible en: https://www.um.es/documents/378246/2964900/Normas+APA+Sexta+Edici%C3%B3n.pdf/27f8511d-95b6-4096-8d3e-
f8492f61c6dc.
Curso: Aprendizaje y desarrollo humano
Docente: Patricia Argüelles B.

RÚBRICA PARA EVALUAR LAS FICHAS BIBLIOGRÁFICAS

EXCELENTE (6 PUNTOS) EN DESARROLLO (3 PUNTOS) INSUFICIENTE (0 PUNTOS)

COMPONENTES FORMALES
Presenta 6 o más faltas
ORTOGRAFÍA No presenta ninguna falta ortográfica. Presenta hasta 5 faltas ortográficas.
ortográficas.
La síntesis del texto resulta coherente y no Existen problemas de redacción. Se No se comprende del todo la idea,
COHERENCIA/COHESIÓN presenta ningún problema para el entendimiento comprende inicialmente el mensaje, pero pues existen problemas de
del lector. a ratos pierde el sentido. coherencia.

Los párrafos y/o esquemas no

Cada párrafo y/o cuadro del esquema contiene una
Se presentan errores en la construcción están bien construidos; presentan
ESTRUCTURA sola idea central; claramente identificable,
del párrafo y/o esquema. Supera en más de una idea principal y/o
EXTENSIÓN respetando la extensión máxima (una plana y
media plana la extensión máxima. ninguna.
media).
No respeta la extensión máxima.

Hay errores en el uso de comas y puntos, Los errores de puntuación afectan

PUNTUACIÓN No hay errores de puntuación. que afectan parcialmente la coherencia gravemente la coherencia de la
de la ficha. ficha.
RIGUROSIDAD
Utiliza el lenguaje profesional y disciplinar sin Se presentan hasta 3 errores de lenguaje Se presentan 4 o más
CONCEPTUAL
errores. o imprecisiones de vocabulario. imprecisiones de vocabulario.
TECNOLECTO
REFERENCIA Incluye la referencia en norma APA y todos sus La referencia presenta 4 o más
Las referencias presentan menos de 3
BIBLIOGRÁFICA componentes están correctamente anunciados. errores, según la estructura APA.
errores, según la estructura APA.
No incluye referencia y/o citas.
Las citas presentan 4 o más
Agrega correctamente citas pertinentes en torno a Las citas presentan menos de 3 errores,
CITAS PERTINENTES errores, según la estructura APA.
las ideas principales y/o la reflexión realizada. según la estructura APA.
No incluye referencia y/o citas.
No presenta material
TEXTOS ADICIONALES Incluye referencias de 2 textos adicionales. Incluye referencia a solo un textos.
complementario.
El encabezado contiene la referencia en formato El encabezado contiene la referencia en
No contiene encabezado y/o
ENCABEZADO APA. formato APA pero con errores.
nombre.
El alumno(a) agrega sus datos. El alumno(a) no agrega su datos.
FOCO DE LECTURA
Expone correctamente las ideas principales del Expone parcialmente las ideas
No expone las ideas principales
IDEAS PRINCIPALES texto, de manera crítica o reflexiva. principales del texto y/o las desarrolla
del texto y/o no las desarrolla de
SÍNTESIS Evidencia una síntesis del contenido global del parcialmente de manera crítica o
manera crítica o reflexiva.
texto. reflexiva.