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Introd SGC Clase 2
Introd SGC Clase 2
OPTIMIZAR
LA CALIDAD
OBJETIVO DE
LA GESTION
DE CALIDAD
USO ADECUADO DE REDUCIR
LOS RECURSOS COSTOS
CALIDAD NO SATISFACTORIA
PARADIGMA TIPICAMENTE USO INADECUADO DE
ERRONEO
RECURSOS
Desperdicios de material
Desperdicios de mano de obra
Desperdicio de Tiempo
“LA CALIDAD BUSCADA:
IMPLICA MAYORES COSTOS” Desperdicio de equipos
Mayores Costos
Costos de calidad
COSTOS
TOTALES DE
CALIDAD
COSTOS DE COSTOS DE NO
CONFORMIDAD CONFORMIDAD
Por ejemplo:
– Revisión de nuevos productos
– Planificación de la calidad (manuales,
procedimientos, etc.)
– Evaluación de capacidad de proveedores
– Esfuerzos de mejora a través de trabajo en equipo
– Proyectos de mejora continua
– Educación y entrenamiento en calidad.......etc.
Costos de evaluación
Por ejemplo:
– Inspecciones con el proveedor y en recepción
– Pruebas e inspecciones en proceso y al producto
terminado
– Auditorias al producto, proceso o servicio
– Calibración de equipos de prueba y medición
– Costos de materiales de prueba
Costos de falla interna
Por ejemplo:
– Desperdicio
– Retrabajos
– Reinspección y repetición de pruebas
– Restitución de materiales no conformes
– Reducción de precio por calidad reducida
Costos de falla externa
Por ejemplo:
– Proceso de quejas y reclamos
– Devoluciones del cliente
– Garantías
– Campañas por productos defectivos
Costos totales de calidad
Por ejemplo:
– Tiempo de ingeniería, tiempo de gerentes
– Tiempos muertos en producción
– Incrementos en inventarios
– Reducción de capacidad... Órdenes perdidas...etc.
Punta del Iceberg
Costos de falla
Desperdicio Medidos normalmente
Re-proceso
C Al infinito
O
S Costo total
T de calidad
Costo
O
de falla
P
R
Costo de evaluación
O
Más prevención
D
CALIDAD DE CONFORMANCIA 100%
Modelo de Costos de Calidad
Óptimos Según Taguchi
C
O
S
Costo
T Costo total
de falla
O de calidad
P
R
Costo de evaluación
O
Más prevención
D
CALIDAD DE CONFORMANCIA 100%
Cuanto mas lejos de la producción apliquemos el esfuerzo mayor
será el efecto sobre la calidad
Redefinición de Paradigmas
Función de Perdida:
L = K ( Y – m )2 L = 1500 ( 0,25 )2
L= 93,75 $
LAS 7 HERRAMIENTAS
DE LA CALIDAD
H1 - Diagramas de Causa-Efecto
El valor de una característica de calidad depende de una combinación de variables y
factores que condicionan el proceso productivo.
La variabilidad de las características de calidad es un efecto observado que tiene
múltiples causas. Cuando ocurre algún problema con la calidad del producto, debemos
investigar para identificar las causas del mismo. Para ello nos sirven los Diagramas de
Causa - Efecto, conocidos también como Diagramas de Espina de Pescado por la
forma que tienen.
Usos de la estratificación:
rotos
15
10
5
0
Primero Segundo Tercero
Turno
H6 - Principio de PARETO
“Los Muchos Triviales y los Pocos Esenciales”
El Diagrama de Pareto es un histograma especial, en el cual las frecuencias de ciertos
eventos aparecen ordenadas de mayor a menor.
Ejemplo 1: fabricante de heladeras desea analizar cuales son los defectos más
frecuentes que aparecen en las unidades al salir de la línea de producción.
Pasos:
1. Se empieza por clasificar todos los defectos posibles en sus diversos tipos.
2. Después de inspeccionar determinada cantidad de heladeras, se obtiene una tabla
de frecuencias de cada defecto. En lugar de la frecuencia numérica podemos utilizar la
frecuencia porcentual, es decir, el porcentaje de heladeras en cada tipo de defecto.
3. Podemos ahora representar los datos en un histograma. En cada intervalo dibujamos
una columna de altura proporcional al porcentaje de heladeras que presenta ese tipo de
defecto
4. ¿Cuáles son los defectos que aparecen con mayor frecuencia? Para hacerlo más
evidente, antes de graficar podemos ordenar los datos de la tabla en orden
decreciente de frecuencia.
5. Al graficar obtenemos lo que se llama Diagrama de Pareto o Gráfico de Pareto
Ahora resulta evidente cuales son los tipos de defectos más frecuentes.
Podemos observar que los 3 primeros tipos de defectos se presentan en el 82
% de las heladeras, aproximadamente. Esto nos conduce a lo que se conoce
como Principio de Pareto: La mayor parte de los defectos encontrados en el
lote pertenece sólo a 2 ó 3 tipos de defectos, de manera que si se eliminan las
causas que los provocan desaparecería la mayor parte de los defectos.
Ejemplo 2: Número y tiempos de parada en una línea de envasado
1.0 225 1.
250
0.9 0.
225 200
0.8 0.
200 175
0.7 0.
175
150
0.6 0.
150
125
125 0.5 0.
100
100 0.4 0.
NumerodPas
TiempodPar
75
75 0.3 0.
50 0.2 50
0.
25 0.1 25 0.
0 0.0 0 0.
CA B DF E G C A B D GF E
C ausas C ausas
• Los factores se
representan a lo largo del
eje x en forma
50 100 decreciente
45 90
40 80
• La curva de frecuencia
Nro de defectos
Total 50
H7 - Diagramas de Dispersión
Los Diagramas de Dispersión o Gráficos de Correlación permiten estudiar la
relación entre 2 variables. Dadas 2 variables X e Y, se dice que existe una
correlación entre ambas si cada vez que aumenta el valor de X aumenta
proporcionalmente el valor de Y (Correlación positiva) o si cada vez que
aumenta el valor de X disminuye en igual proporción el valor de Y (Correlación
negativa). Supongamos que tenemos un grupo de personas adultas de sexo
masculino. Para cada persona se mide la altura en metros (Variable X) y el
peso en kilogramos (Variable Y). Es decir, para cada persona tendremos un par
de valores X, Y que son la altura y el peso de dicha persona.
Para cada persona representamos su altura y su peso con un punto en un
gráfico:
¿Qué nos muestra este gráfico? En primer lugar podemos
observar que las personas de mayor altura tienen mayor peso, es
decir parece haber una correlación positiva entre altura y peso.
Pero un hombre bajito y gordo puede pesar más que otro alto y flaco. Esto es
así porque no hay una correlación total y absoluta entre las variables altura y
peso. Para cada altura hay personas de distinto peso:
Sin embargo podemos afirmar que existe cierto grado de correlación entre la
altura y el peso de las personas.
Cuando se trata de dos variables cualesquiera, puede no haber ninguna
correlación o puede existir alguna correlación en mayor o menor grado, como
podemos ver en los gráficos siguientes:
• Es una representación gráfica de dos
variables que muestran cómo se
relacionan entre sí
• Se utiliza para confirmar o negar la
sospecha