GUÍA 5 - ECUACIONES DIFERENCIALES

Trayectorias ortogonales, crecimiento decaimiento.

Trayectorias ortogonales

1. Hallar las trayectoria ortogonales a las siguientes familias de curvas:

a) y = axn y2
c) x2 − = a2
3
y2
b) x2 + = a2 d ) x2 − xy + y 2 = c
2

2. Encontrar las trayectoria ortogonales de la familia de elipses con centro en (0, 0) y vértices en (1, 0)
y (−1, 0).

3. Hallar las trayectorias ortogonales a la familia de circunferencias que pasan por los puntos P (0, −3)
y Q(0, 0).

4. Hallar la familia de trayectorias ortogonales a las circunferencias que pasan por el origen y cuyo
centro está ubicado en la recta y = x.

5. Hallar el valor de m de modo que las funciones xm + y m + 25 = kx sean las trayectorias ortogonales
a las circunferencias x2 + y 2 − 2cy = 25

Problemas de crecimiento y de decaimiento

1. La población de un pueblo crece con una razón proporcional a la población en el tiempo t. La

población inicial de 500 aumenta 15 % en 10 años. ¿Cuál será la población pasado 30 años? ¿Qué
tan rápido está creciendo la población en t = 30?

2. La población de bacterias en un cultivo crece a una razón proporcional a la cantidad de bacterias

presentes al tiempo t. Después de tres horas se observa que hay 400 bacterias presentes. Después de
10 horas hay 2000 bacterias presentes. ¿Cuál era la cantidad inicial de bacterias?

3. Inicialmente habı́a 100 miligramos de una sustancia radiactiva. Después de 6 horas la masa disminuyó
3 %. Si la razón de decaimiento, en cualquier momento, es proporcional a la cantidad de la sustancia
presente al tiempo t, determinar la cantidad que queda después de 24 horas.

4. Un termómetro se lleva de una habitación hasta el ambiente exterior, donde la temperatura del aire
es −15◦ C. Después de 1 minuto, el termómetro indica 13◦ C y después de 5 minutos indica −1◦ C.
¿Cuál era la temperatura inicial de la habitación?

5. Un tanque contiene 200 litros de un lı́quido en el que se han disuelto 30 g de sal. Salmuera que tiene
1 g de sal por litro entra al tanque con una razón de 4 L/min; la solución bien mezclada sale del
tanque con la misma razón. Encontrar la cantidad A(t) de gramos de sal que hay en el tanque al
tiempo t.

Profesor(es): C. Duarte, F. Santiago y L. Vásquez MATEMÁTICA