UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA

INDOAMÉRICA

FACULTAD DE INGENIERÍA Y TECNOLOGÍAS DE LA

INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

PROYECTO FORMATIVO:

FÍSICA APLICADA

GUÍAS PARA PRÁCTICA DE

LABORATORIO

NIVEL: SEGUNDO

DOCENTE: ING. ANDRES R LARA C.

CAMPUS / EXTENSION: INGENIERIAS

VERSION: 1

CARRERA DE
INGENIERÍA INDUSTRIAL

AMBATO / ECUADOR
2019
 Presentación

La presente Guía de Práctica de Laboratorio ha sido desarrollada para que los estudiantes de la
asignatura Física Aplicada dispongan de la información necesaria para la realización de la
práctica correspondiente de acuerdo con los temas, objetivos y resultados de aprendizaje
establecidos. En este documento se incluye el proceso que debe desarrollarse en el laboratorio
de experimentación e investigación, con los recursos y resultados esperados, para que el
estudiante pueda desarrollar su práctica de laboratorio que será evaluada con las rúbricas
correspondientes.
La importancia de los laboratorios en la enseñanza de ciencias como la física es vital. El trabajo
práctico en el laboratorio proporciona al estudiante la experimentación y el descubrimiento
personal por sí mismos. Las prácticas  son una forma de organizar el proceso de enseñanza-
aprendizaje ya que por medio de estas los conocimientos van a ser mejor asimilados por los
mismos.
Cabe destacar que en el laboratorio de física los estudiantes desarrollan habilidades
experimentales, demuestran las leyes teóricas recibidas durante las clase, observan los
fenómenos ocurridos en nuestro entorno; aprenden la forma de preparación de informes y su
discusión; analizan los resultados de las mediciones realizadas mediante métodos científicos
estadísticos, basados en la teoría de errores como herramienta fundamental para reconocer
resultados.

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 PRACTICA N° 3
GP – PFA – 2. 03

Contenido
1. OBJETIVOS.................................................................................................................................... 4
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE..............................................................................................4
3. MARCO TEORICO.........................................................................................................................4
5. MATERIALES / RECURSOS Y EQUIPOS...................................................................................4
6. METODOLOGIA/ TRABAJO PREPARATORIO........................................................................ 6
7. ACTIVIDAD FORMATIVA...........................................................................................................6
8. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.......................................................................................7
9. REFERENCIAS BIBLIOGRAFIAS................................................................................................7
10. MECANISMOS DE EVALUACIÓN Y ANEXOS............................................................................7
11. AUTORIZACION..............................................................................................................................7

LABORATORIOS FITIC / 3
 GUÍA DE PRACTICA DE LABORATORIO
1. DATOS GENERALES
a. DATOS GENERALES

Docente: Ing. Andres R Lara C. MSc

Proyecto Formativo:
Código del Proyecto
Formativo:
Eje de formación:
Lugar de ejecución:
Duración:
b. VIGENCIA
FISICA APLICADA
B19-IN-2-12503-335
Ciencias Básicas de la Ingeniería.
Laboratorio de Ciencias.
3h

Periodo: B19
Fecha: 08/10/2019

2. OBJETIVOS
General:
Estudiar el trabajo y potencia mediante un estudio de caso.
Específicos:
• Aplicar la física aplicada a casos reales de la vida profesional del Ingeniero Industrial.
• Aprender a trabajar en equipo, organizarse las tareas y aprender a solucionar los
problemas que puedan aparecer a la hora de preparar el experimento para que los
resultados obtenidos sean lo más precisos posible.

3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DEL PROYECTO FORMATIVO:
RESUELVE PROBLEMAS DE TRABAJO, POTENCIA Y ENERGÍA MEDIANTE
LA COMPARACIÓN DE SUS VARIABLES APLICANDO LEYES
FUNDAMENTALES DE LA MECANICA.
DE LA PRÁCTICA:
Aplica la potencia y sus principales características en un caso de estudio.

4. MARCO TEORICO

El Trabajo de una fuerza externa resultante sobre un cuerpo es igual al cambio de la

energía del cuerpo. Un análisis cuidadoso demuestra que un incremento de la energía
cinética ocurre como resultado de un trabajo positivo, mientras que una disminución en
la energía cinética es el resultado de un trabajo negativo. En el caso especial de que el
trabajo sobre un cuerpo sea cero, la energía cinética es una constante. Energía cinética.
(Ek). Es la energía que tiene un cuerpo en virtud de su movimiento. Energía potencial.
(Ep). Es la energía que tiene un sistema en virtud de su posición o condición. Se define
la energía cinética como la capacidad para realizar un trabajo como resultado del
movimiento de un cuerpo. La fuerza F necesaria para elevar un cuerpo debe ser por lo
menos igual al peso W. Entonces el trabajo realizado por el sistema está dado por
Trabajo = W. h = m. g. h Esta cantidad de trabajo también puede ser realizada por el
cuerpo después que ha caído una distancia h. Por lo tanto, el cuerpo tiene una energía
potencial igual en magnitud al trabajo externo necesarios para elevarlo. Esta energía no
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proviene del sistema Tierra- cuerpo, sino que resulta del trabajo realizado sobre el
sistema por un agente externo. Solamente una fuerza externa, como F o la fricción,
puede añadir o extraer energía del sistema formado por el cuerpo y la Tierra. La
energía potencial se puede calcular con: Ep = W . h = m . g. h Donde W y m son el
peso y la masa de un objeto situado a una distancia h sobre un punto de referencia. La
energía potencial depende de la elección de un nivel de referencia en particular. La
energía potencial tiene un significado físico únicamente cuando se establece un nivel de
referencia.

En la definición de trabajo no participa el tiempo. La misma cantidad de trabajo

se realiza si la tarea dura una hora o un año. Potencia es la rapidez con la que se realiza
un trabajo. P = trabajo / tiempo = T / t La unidad en el sistema internacional para la
potencia es el joule/ seg. y se denomina watt (W).

5. METODOLOGÍA / TRABAJO PREPARATORIO / PARTICIPANTES

a. METODOLOGÍA
a. Problema detectado.
b. Estado del arte ()
c. Redactar un caso de estudio
d. Introducción.
e. Desglosa el problema
f. Resuelve el problema
g. Deja la conclusión al lector

b. TRABAJO AUTÓNOMO
Desarrollo del caso de estudio (instrucciones)
a. TRABAJO PREPARATORIO
Realización de la guía de práctica y socialización a los estudiantes.
b. PARTICIPANTES y ROLES
Pueden realizar grupos de tres personas.
6. ACTIVIDAD FORMATIVA O PROCEDIMIENTO
6.1 Problema detectado.
En una empresa se desea calcular el consumo eléctrico diario conociendo
que laboran 8 horas al día y las máquinas utilizadas para el ensamble del jean
clásico.
Para tener una buena calidad en la elaboración del jean es importante disponer
de las siguientes maquinas:
MAQUINA PRETINATORA
Se utiliza para pegar la pretina, con fólder y una guía de acuerdo con el ancho de
la pretina, tiene puntada por encima y cadeneta por debajo posee cuatro agujas y
cuatro looper, trabaja hasta con cuatro hilos superiores y 4 inferiores.
MAQUINA FILETEADORA CON PUNTADA DE SEGURIDAD
Posee dos agujas pesadas una para el filete y otra que hace la puntada de
seguridad, pule y cierra los bordes con una cuchilla que corta los sobrantes. El
ancho del filete puede variar.
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 MAQUINA PRESILLADORA
Forma la costura de una puntada recta y se devuelve formando zigzag, se utiliza
para asegurar la terminación de ciertos puntos en la unión de costura, asegurar
bolsillos y pegar pasadores. Es de ciclo automático.
MAQUINA CERRADORA DE CODO
Para coser tiros traseros, cotillas y entrepiernas; cerrando, puliendo y asentando
de una vez.
MAQUINA REMACHADORA
Trabaja con aire a presión (NEUMATICA), su función es fijar los botones
metálicos y remaches.
MAQUINA PLANA DE UNA AGUJA
De base plana trabaja con dos hilos uno superior y otro inferior, se usa para
pegar, hacer remates y asentar costura.
MAQUINA RECUBRIDORA
Es para hacer pasadores y hacer los bordes de telas superpuestas, trabaja con dos
o tres agujas y tiene un engarzador y un tejedor.
MAQUINA PLANA DE DOS AGUJAS
Trabaja con cuatro hilos de doble pespunte dejando las costuras a igual distancia
entre sí.
MAQUINA OJALADORA DE LAGRIMA
Se utiliza para hacer ojales tipo lagrima su costura es de cadeneta a dos hilos,
tiene corte automático.
EQUIPO DE PLANCHA
Se utiliza para darle mejor presentación al jean en su etapa de terminación.
MAQUINA TIQUETEADORA
Útil para pegar las etiquetas que contienen la información de precio, talla, color,
referencia y código de barra

A la hora de calcular el consumo eléctrico hay que tener en cuenta los siguientes puntos:

a. Energía activa: es la cantidad de energía consumida.

b.  Energía reactiva: algunos aparatos utilizan bobinas que transforman la energía
en campos electromagnéticos. Si bien esta energía no es útil, si tiene un coste de
almacenamiento y por ello aparece posteriormente en nuestra factura.
c. Consumo/potencia: el consumo total de energía en el periodo. Se hace
mediante la resta del consumo previo y el actual para saber cuántos kW hemos
consumido.

Por tanto, para calcular el consumo:

a. Hay que multiplicar la cantidad de kWh consumidos por el precio al que están
fijados.
b. El impuesto sobre la electricidad será el 5% de la suma de potencia y consumo.
c. El alquiler del contador tiene un precio diario que debemos multiplicar por el
número de días de facturación.
d. Por último, el cálculo del IVA es de un 21% del total de los anteriores términos.

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 REALICE LOS LITERALES DESDE EL 6.2 AL 6.7 PARA CUMPLIR
CON EL ESTUDIO DE CASO.

6.2 Estado del arte ()

6.3 Redactar un caso de estudio
6.4 Introducción.
6.5 Desglosa el problema
6.6 Resuelve el problema
6.7 Deja la conclusión al lector

7 PRODUCTOS/PREGUNTAS /PROBLEMAS
1. La energía es una magnitud física que caracteriza la capacidad de un objeto para
realizar un trabajo

Verdadero es una magnitud física que caracteriza la capacidad de un objeto

espero que te sirva gracias

2. La energía mecánica de un objeto es la resta de la energía cinética y potencial

que posee en un movimiento de caída libre

Falso Es la suma de la energía cinética + la energía potencial

3. La potencia de un montacargas se define como.

El trabajo desarrollado en la unidad de tiempo, en el Sistema Internacional

de unidades es el vatio

4. Es la energía potencial que proporciona al objeto que eleva. Su unidad en el

Sistema internacional es el Julio

Potencia Eléctrica

5. La energía cinética y potencial de un objeto de 6 Kg de masa, que cae libremente

a 5 m/s desde una altura de 2 m es de:

Datos:
m = 6Kg
v = 5m/s
h=2m

1
Ec= ∗m∗v 2
2
1
Ec= ∗6∗25
2
Ec=75 J

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 Ep=m∗v∗h
Ep=6∗5∗2
Ep=60 J

6. En un movimiento fundamentalmente intervienen algunos o todos de los

siguientes tipos de energía y trabajo:

Energía cinética, energía potencial, trabajo realizado por fuerzas distintas

al peso y la energía o trabajo perdido por el rozamiento

7. Dejamos caer un objeto de 7.5 Kg desde 3 m. de altura sobre un extremo de un

banco rotatorio. En el otro extremo del banco hay otro objeto de masa 5.5 Kg.
Razona e indica si el segundo objeto debido al impuso del primero sería capaz
de alcanzar 4 m de altura. Si necesitas ayuda utiliza la simulación

Datos:
m1=7.5kg
h1= 3m
m2= 5.5Kg

Emec=Ec + E p=cte

cte=Ep Max
Ep Max=m 1∗h
Ep Max=7.5∗3
Ep Max=22.5 Nm

Ep Max
h=
m2

22.5
h=
5.5
h=4.09 m

Si es capaz de elevarlo porque la energía potencial que tiene a 4 m. de altura

puede ser proporcionada por la energía cinética del primer cuerpo en el
impacto contra el banco

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 8. Para elevar un cuerpo de 100 Kg a una velocidad de 6 m/s hasta una altura de 4
m. la potencia de la máquina debe ser como mínimo de 5.9 Kw y el trabajo
ejercido por la grúa es de 3.9 KJ.

Verdadero.

Datos:
m= 100Kg
v = 6 m/s
h = 4m
Peso=m∗g
Peso=100∗9.87
Peso=987 N

P=F∗v
P=987∗6

P=5922 watts

W =F∗d
W =987∗4
W =3948 J

9. Transportar la mochila desde tu casa al instituto, el trabajo realizado sobre un

objeto al trasladarlo 5.1 m por aplicación de una fuerza de 1.4 N en la dirección
del desplazamiento es.

Datos
d = 5.1 m
F = 1.4 N
W =F∗d
W =1.4∗5.1
W =7.14 J

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
FÍSICA PARA CIENCIA E INGENIERÍA. AUTOR: SERWAYJEWETT
EDICION: 9 LUGAR DE PUBLICACIÓN: 2014 MÉXICO EDITORIAL:
CENGAGE LEAR

8 MECANISMOS DE EVALUACIÓN
RUBRICA DE INFORME PRESENTADA EN EL SYLLABUS.

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9 AUTORIZACION

COORDINADOR DE CARRERA
Firma:

N_____________________

10 CERTIFICACIÓN DE PRESENTACIÓN

Fecha: _____________________________

DOCENTE LABORATORISTA
Firma: Firma:

N_____________________ N_____________________

11 ANEXOS

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