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Este documento presenta las instrucciones para un trabajo sobre el documental "Especial. Ley de Educación 1420". Se pide al estudiante que analice el documental y responda preguntas sobre el Primer Congreso Pedagógico Nacional de 1882, el trabajo docente antes de la Ley 1420, las nuevas asignaturas mencionadas y la discusión historiográfica entre laicos y católicos. Finalmente, se solicita una conclusión sintetizando el análisis del audiovisual y las respuestas a las preguntas.
Este documento presenta las instrucciones para un trabajo sobre el documental "Especial. Ley de Educación 1420". Se pide al estudiante que analice el documental y responda preguntas sobre el Primer Congreso Pedagógico Nacional de 1882, el trabajo docente antes de la Ley 1420, las nuevas asignaturas mencionadas y la discusión historiográfica entre laicos y católicos. Finalmente, se solicita una conclusión sintetizando el análisis del audiovisual y las respuestas a las preguntas.
Este documento presenta las instrucciones para un trabajo sobre el documental "Especial. Ley de Educación 1420". Se pide al estudiante que analice el documental y responda preguntas sobre el Primer Congreso Pedagógico Nacional de 1882, el trabajo docente antes de la Ley 1420, las nuevas asignaturas mencionadas y la discusión historiográfica entre laicos y católicos. Finalmente, se solicita una conclusión sintetizando el análisis del audiovisual y las respuestas a las preguntas.
Profesora Clase N°: 1 Actividad N.º: 1 Consigna N.º: 1
Título y desarrollo del trabajo: “Análisis del documental: Especial. Ley de
Educación 1420”.
1. ¿Qué cuestiones pedagógico-didácticas y de Estado se debatieron en el
Primer Congreso Pedagógico Nacional de 1882? 2. ¿Cómo era el trabajo docente y el contexto aula antes de la Ley de 1420? 3. ¿De cuáles asignaturas nuevas se habla en el video? 4. Describe las claves de la discusión historiográfica entre laicos y católicos. 5. Escribe una síntesis a modo de CONCLUSIÓN, luego de analizar el audiovisual y responder las preguntas.