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El documento presenta actividades musicales para estudiantes de 2o grado. Propone clasificar instrumentos de percusión según su material, identificar uno que use cuerdas, aire, parche o vibraciones corporales, dibujar instrumentos reconocidos y uno propio e investigar qué parte vibra.
El documento presenta actividades musicales para estudiantes de 2o grado. Propone clasificar instrumentos de percusión según su material, identificar uno que use cuerdas, aire, parche o vibraciones corporales, dibujar instrumentos reconocidos y uno propio e investigar qué parte vibra.
El documento presenta actividades musicales para estudiantes de 2o grado. Propone clasificar instrumentos de percusión según su material, identificar uno que use cuerdas, aire, parche o vibraciones corporales, dibujar instrumentos reconocidos y uno propio e investigar qué parte vibra.
OBSERVA LOS DIBUJOS DE LOS INSTRUMENTOS. SON TODOS DE PERCUSIÓN.
ALGUNOS ESTÁN HECHOS DE MADERA, OTROS SON DE METAL Y ALGUNOS TIENEN UN PARCHE O MEMBRANA DONDE SE PRODUCE EL SONIDO. CLASIFICA ESTOS INSTRUMENTOS SEGÚN EL MATERIAL EN QUE ESTÁN HECHOS. BUSCA IMÁGENES DE UN INSTRUMENTO DE CADA TIPO: UNO EN EL QUE VIBREN LAS CUERDAS, OTRO EN EL CUAL VIBRE EL AIRE, OTRO EN EL CUAL VIBRE EL PARCHE Y OTRO EN EL QUE VIBRE TODO EL CUERPO DEL INSTRUMENTO.
DIBUJA LOS INSTRUMENTOS QUE RECONOZCAS. (DOS AUDIOS)
DIBUJA UN INSTRUMENTO QUE TE GUSTE, ESCRIBE SU NOMBRE E INVESTIGA CUÁL ES LA