Pregunta 1

3.5 / 3.5 ptos.
Es importante que el entrevistador sea conciente que su conducta verbal o no
verbal impacta al entrevistado por lo tanto existen elementos que fueron
estudiados desde el Psicoanálisis que demuestran que se puede obstaculizar o
por el contrario optimizar la dinámica de la entrevista; de los siguientes, cual no
es uno de estos elementos:

  
Mecanismos de defensa
 

  
Motivación
 

  
La resistencia
 

  
Transferencia y contratransferencia
 
 
Pregunta 2
3.5 / 3.5 ptos.
El aporte de Rogers a la entrevista fue:

  
Establecer el tipo de entrevista semiestructurada con orientación a lo
vocacional.
 

  
Establecer el tipo de entrevista directiva enfocado a encontrar los síntomas.
 

  
Establecer el tipo de entrevista cerrada enfocada a orientar al cliente.
 

  
Establecer el tipo de entrevista no directiva o centrada en el cliente.
 
El aporte de Rogers fue la entrevista centrada en el cliente en la que tomaba en
cuenta el valor y reconocimiento de la afectividad y el respeto hacia el paciente.
 
Pregunta 3
3.5 / 3.5 ptos.
Una de las siguientes técnicas que utilizo Freud en sus entrevistas da paso a la
entrevista abierta

  
Exploración de los sueños
 

  
Asociación libre
 

  
Identificación de vínculos
 

  
Relaciones de simbología
 
 
Pregunta 4
3.5 / 3.5 ptos.
El siguiente enunciado es una de los elementos que se deben evitar en una
entrevista

  
Comprender el tipo de entrevistado
 

  
Identificar el lenguaje según el entrevistado
 

  
Genera indicios sobre las respuestas que se esperan
 

  
Realizar la preguntas de manera clara y una por una
 
 
Pregunta 5
3.5 / 3.5 ptos.
La entrevista se divide en tres fases: inicio, desarrollo y cierre, este último se
caracteriza porque :

  
Se permite emitir síntesis y conclusiones de la sesión
 

  
Se establecer rapport con el entrevistado
 

  
Se genera confianza para hablar libremente de emociones
 

  
Se debe dar un manejo gradual y progresivo
 
 
Pregunta 6
3.5 / 3.5 ptos.
La entrevista de selección se puede realizar en tres momentos, identifique cual
no corresponde a estos momentos:

  
Fase preliminar
 

  
Fase final
 

  
Fase intermedia
 

  
Fase de selección
 
 
Pregunta 7
3.5 / 3.5 ptos.
Para la entrevista es necesario la participación:

  
De un computador
 

  
De un periodista
 

  
De un psicólogo
 

  
De dos o más personas
 
 
Pregunta 8
3.5 / 3.5 ptos.
La entrevista de selección llega a convertirse en una comparación de:

  
Exigencias del cargo vs escala salaria
 

  
Cualidades de los aspirantes al cargo vs escala salarial
 

  
Cualidades de los aspirantes al cargo vs manejo de emociones
 

  
Cualidades de los aspirantes al cargo vs exigencias del cargo
 
 
IncorrectoPregunta 9
0 / 3.5 ptos.
El mejor estilo de entrevista para obtener el máximo de información del
entrevistado en el menor tiempo posible podría ser:

  
Estilo abierto
 

  
Estilo no directivo
 

  
Estilo directo
 

  
Estilo cerrado
 
 
Pregunta 10
3.5 / 3.5 ptos.
Dentro de los principios básicos establecidos en la forma en que se debe llevar
una entrevista se encuentra el reflejo del sentimiento y dentro de este, se
encuentra la aceptación la cual se refiera a:

  
El espacio donde el entrevistado reorganiza sus ideas
 

  
Motivar al entrevistado para que exprese sus emociones y sentimientos
 

  
El procesos median el cual se fundamentan los limites
 

  
Facilita la guía de exploración, rumbo y ritmo
 
 
IncorrectoPregunta 11
0 / 3.5 ptos.
Una de las técnicas bases identificadas para establecer criterios de diagnostico
es:

  
Pruebas psicotécnicas
 

  
Observación
 

  
Asociación libre
 

  
Análisis de casos
 
 
Pregunta 12
3.5 / 3.5 ptos.
La entrevista en el contexto educativo tiene como finalidad:

  
d.Identificar las área problemas del entrevistado
 

  
Es el que permite la validación y triangulación de los instrumentos psicológicos
 

 
Identificar y sustentar condiciones psicológicas teniéndolo en cuenta como
elemento probatorio

 
Se establece historia y contexto de los entrevistados para procesos de
admisión y consejería personal
 
Pregunta 13
3.5 / 3.5 ptos.
En el campo clínico la entrevista psicología su objetivo primordial es:

 
c.Se establece historia y contexto de los entrevistados para procesos de
admisión y consejería personal

  
d.Identificar las área problemas del entrevistado
 

  
b.Es el que permite la validación y triangulación de los instrumentos
psicológicos
 

 
a.Identificar y sustentar condiciones psicológicas teniéndolo en cuenta como
elemento probatorio
 
Pregunta 14
3.5 / 3.5 ptos.
Una de las características de la clasificación de entrevista según la edad, en los
menores y/o adolescentes es:

  
Es un espacio donde se brinda una clase mas
 

  
c.No hay voluntariedad en ir a la entrevista
 
   
a.No toman en serio el proceso de la entrevista
 

  
b.Es un espacio de juego
 
 
Pregunta 15
3.5 / 3.5 ptos.
:La mejor técnica para realizar entrevista a menores y adolescentes es por
medio de la entrevista:

  
Estructurada
 

  
Libre
 

  
Semiestructurada y libre
 

  
Semiestructurada
 
 
Pregunta 16
3.5 / 3.5 ptos.
Uno de los siguientes elementos no es adecuado para trabajar con menores y
adolescentes:

  
Juegos
 

  
Compromiso de tareas
 

  
Test proyectivos
 

  
Dibujos
 
 
Pregunta 17
3.5 / 3.5 ptos.
Da inicio al uso de las historias clínicas a través del uso de las primeras
entrevistas para recoger información sobre los dolientes:

  
Hipócrates
 

  
Freud
 

  
Descartes
 

  
Platón
 
En la época griega, Hipócrates realizó las primeras clasificaciones de las
dolencias de las personas. Realizaba entrevistas que permitían identificar los
males que tenían y empezó a tener registros que se consideran las primeras
historias clínicas.
 
Pregunta 18
3.5 / 3.5 ptos.
Las siguientes son las funciones básicas de la entrevista, identifuqe cual no es
un ade ellas:

  
a.Recopilación de información relacionada con grupos e individuos
 

  
c.Influir en el estado humano
 

  
d.Adaptarse flexibilizando su fin y método a las demandas
 

  
b.Aportar como herramienta a la comprensión de un sujeto
 
 
Pregunta 19
3.5 / 3.5 ptos.
Desde el enfoque humanista en sus inicios considera que los siguientes son
elementos importantes durante la entrevista:

  
El saber escuchar, actitud postural del entrevistado y procesos reflexivos
 

  
La asociación libre, la identificación de los sueños y los vínculos afectivos
 

  
Los estimulos brindados, la necesidad de cambio y los procesos reflexivos
 

  
La identificación del problema, la necesidad de cambio y el saber escuchar
 
 
IncorrectoPregunta 20
0 / 3.5 ptos.
Cuando se habla de elementos que pueden obstaculizar o por el contrario
optimizar la dinámica de la entrevista, uno de estos son los mecanismos de
defensa el cual se refiere a:

  
Son los elementos usados por el individuo para enfrentar la angustia
 

 
Sentimientos y emociones que el entrevistado conecta con su entrevistador,
activando experiencias personales

  
Sensación de temor que amenaza el equilibrio y el bienestar emocional
 

  
Es una oposición personal a los procedimientos de indagación e intervención
 

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