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UNIDAD N° 9

GUÍA DE PRÁCTICA N° 9.1

1. TEMA:

Generador Sincrónico

2. Objetivos:

 Analizar la gráfica de la curva de magnetización con los datos obtenidos durante la


práctica.
 Identificar la máquina sincrónica y las principales características de funcionamiento.
 Medir las variables de entrada y salida.

3. Equipo:

Equipo Usado:

 Fuente de poder TF-123


 Fuente de poder PS-12
 Voltímetro analógico 120/220 AC
 Generador Sincrónico MV 122/DEM-33
 Motor MV120/DEM-43
 Reóstato RH-11
 Reóstato Shunt TS 500/400
 Tacómetro Eléctrico MV100
 Tacómetro Unit MD-40

4. Procedimiento:

4.1.Anote las características de la máquina sincrónica que se encuentran en las placas


de datos. Estos valores no deben ser excedidos en ningún momento durante los
ejercicios de laboratorio.

4.2.Energice el circuito de excitación del motor DC.

4.3.Cuando el motor DC tenga la velocidad nominal de 1800 RP, incremente el flujo


magnético del generador en pasos de 100 mA hasta 1,1 A en forma ascendente y
luego en forma descendente, tomar datos de V1 e If del generador.

4.4.Dibuje las gráficas de las características sin carga V1=f(I3)

4.5.Realizar las conexiones según el circuito especificado en la figura N°1.


5. Bibliografía:
 Teoría y análisis de las máquinas eléctricas A.E. Fitzgerald
 Máquinas eléctricas y transformadores Irving l. Kosow, PH.D
 Máquinas eléctricas Estifan Chapman
 Máquinas eléctricas M.P.Kostenko, LM Riotrouski
6. Cuestionario
 Realizar las gráficas de Ea vs If.

Datos obtenidos:

Rpm If [A] Ea [V] f [kHz]


1800 0.25 27 0.02
1800 0.30 34 0.03
1800 0.35 40 0.03
1800 0.40 46 0.04
1800 0.45 52 0.03
1800 0.50 58 0.03
1800 0.55 64 0.03
1800 0.60 70 0.04
1800 0.65 75 0.03
1800 0.70 79 0.03
1800 0.75 84 0.03
1800 0.80 89 0.04
1800 0.85 94 0.03
1800 0.90 98 0.03
1800 0.95 102 0.03
1800 1.00 105 0.03
1800 1.05 107 0.03
1800 1.10 110 0.03
Ea vs If
120
110
100

80

60 Ea [V]
Ea

40

20

0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
If

 Realizar el análisis de las gráficas.

 Indicar las tensiones de salida del generador.

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