ESCUELA PROFESIONAL DE

PSICOLOGÍA

Tema : FUNDAMENTOS TEORICOS DE LA PERSONALIDAD

Asignatura : PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

Docente : Mg. Marisa Irma Julcarima Torre

El artista verdadero dejará que su mujer pase hambre, que sus hijos anden descalzos, que su madre
trabaje en su vejez para ganarse la vida, antes que trabajar en otra cosa que no sea su obra. (George
Bernard Shaw

Instruye al niño en su carrera; aun cuando fuere viejo

no se apartará de ella. (Prov. 22:6.)

Sé indulgente con el castigo y echarás a perder al

niño. (Samuel Butler)

Estaríamos todos ociosos si pudiésemos. (Samuel

Johnson)
 PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

En el siglo pasado, la psicología había utilizado los métodos de la ciencia para llegar a algún
entendimiento más claro y menos ambiguo de la naturaleza humana. La personalidad es el campo
dentro de la psicología científica que estudia a los individuos.
¿Qué tan diferente es una persona de otra, o son las personas fundamentalmente parecidas más que
diferentes?
¿Cómo podemos entender la dinámica que nos motiva a actuar de una u otra forma?
¿Cómo nos desarrollamos desde la niñez?
 ¿Qué estudia la psicología de la personalidad?
Es la ciencia que estudia o trata de explicar el comportamiento del
ser humano en un contexto cultural y en las diferentes etapas de la
vida. El estudio de la personalidad es abordada desde diferentes
enfoques (biológico, social, cognitivo, etc) cada una de las cuales
presenta diferentes sustentos teóricos, lo cual no significa una
jerarquía de conceptos, dado que todas contribuyen a la
comprensión última de lo que es la personalidad.
 PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD
¿Qué estudia la personalidad?

CARACTERÍSTICAS DIFERENCIAS ORIGEN / CAUSAS

Particularidades Sexo, raza, características /

o rasgos cultura rasgos

ANSIEDAD Inquietas y
ANSIEDAD tranquilas
TOLERANCIA
ESCRUPULOSIDAD Deprimidas y
AGRESIVIDAD alegres
SOCIABILIDAD Nerviosas y
AUTOESTIMA relajadas

¿La personalidad es innata y estable o es aprendida y sujeta a cambio?

¿Las diferentes culturas tienden a producir distintos “tipos de personalidad”?

¿Cuál es la mejor manera de evaluar o medir la personalidad?

 Cuna Ascendencia ETIMOLOGÍA Procedencia Origen

Deriva del latín clásico del término “persona”, que hace

referencia al “personaje” que representaban mediante
máscaras los actores romanos en sus representaciones.

Primera acepción Segunda acepción

Puede referirse al papel que dicho
Hace referencia a la máscara o lo
actor representa en cada caso, es
que aparenta uno de acuerdo con el
decir, el rol o roles que interpretamos
contexto o la situación.
en cada situación.

Tercera acepción
Refiere al individuo en sí mismo, con
características individuales y que son
diferentes del papel que representa en cada
momento .
 ¿Qué es personalidad?
Se puede definir como las causas internas hace que un individuo pueda
actuar, sentir, pensar y desenvolverse en un medio; también la personalidad
permite conocer la manera en la cual una persona puede aprender del
entorno.
La personalidad se puede definir como la estructura dinámica que tiene un
individuo en particular; se compone de características psicológicas,
conductuales, emocionales y sociales, también se puede decir que es el
conjunto de factores físico, genéticos y sociales.
 Axioma Enunciación DEFINICIÓN Dilucidación Tesis

Son las causas internas que subyacen al comportamiento

individual y a la experiencia de la persona.

Descripción Teoría Teoría Dinámica

¿Cómo puede DESCRIBIRSE
la personalidad?
 ¿Deberíamos describir los
rasgos de la personalidad
mediante la comparación?
 ¿Qué términos, al margen
de los cotidianos,
deberíamos utilizar para
describir al individuo?
del RASGO APRENDIZAJE
Algunas teorías ponen énfasis
en una pregunta más que en otra.
la manera en que una teoría describe a la
personalidad tiene implicaciones tanto
para la dinámica de la personalidad como
para el desarrollo, y viceversa.
Teoría
PSICOANALÍTICA
¿Cómo entender la dinámica
de la personalidad?
 ¿Cómo se| ajusta la gente a
las situaciones de su vida?
 ¿Cómo es influida por la
cultura y por sus propios
procesos cognoscitivos?

Desarrollo
¿Qué se puede decir acerca del DESARROLLO de la personalidad?
 ¿Este constructo es un proceso inobservable en sí mismo, que se infiere a partir de la conducta?
 ¿Refleja la influencia de los factores biológicos o de la experiencia en la niñez y después de ésta?.
 ¿Cómo cambia la personalidad a lo largo de la vida de un individuo?
Componentes de la personalidad

Poner los conceptos de:

• Temperamento.-

• Carácter.-
Temperamento: Proviene de la herencia genética, que involucra los sustratos
neurológicos, endocrinos y bioquímicos en donde la personalidad va
emergiendo. El temperamento es un componente de la personalidad porque
determina, de alguna manera, ciertas características de cognición,
comportamiento y emocionales.
El temperamento es único y diferenciad en cada persona

Carácter: Se denomina carácter a las características de la personalidad que son

aprendidas en el medio, por ejemplo, los sentimientos son innatos, es decir,
se nace con ellos, pero la manera en cómo se expresan forma parte del
carácter. Las normas sociales, los comportamientos y el lenguaje, son sólo
algunos componentes del carácter que constituyen a la personalidad.
 TIPOS y RASGOS : tres maneras de describir la personalidad

Un tipo específico, contiene diversos rasgos, como

también, un grupo de rasgos señalan un tipo en particular.
Son categorías de personalidad con
características similares. Por lo que, un
tipo específico puede describir a un grupo
de personas.
Dentro de la personalidad, existe un
número limitado de tipos, que engloba
una característica específica.

Es una característica que distingue a una

persona de otra, y cubre un horizonte
más descriptivo del comportamiento.
Son muy utilizados en las descripciones
cotidianas de la personalidad.
 TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD

Proviene del latín theoria , acto de contemplar o pensar

respecto algo

Conjunto de leyes y reglas sistemáticamente organizadas,

TEORÍA que son la base de la ciencia que sirven para explicar y
relacionar un determinado fenómeno

TEORÍA DE LA ?
PERSONALIDAD
 Una TEORÍA es una herramienta conceptual para entender ciertos fenómenos específicos. Incluye
conceptos (constructos teóricos) y declaraciones sobre cómo están relacionados (proposiciones teóricas).

Los conceptos de una teoría reciben el nombre de Un constructo de personalidad no es directamente

Constructos Teóricos. Un tipo de constructo puede ser un observable. Por lo que, está relacionado a conductas
rasgo de personalidad. observables mediante las Definiciones Operacionales.

Diferencia entre Constructo Teórico y Definición Operacional

NIVEL TEÓRICO Carencia de Responsabilidad Social
Alta Autoestima
(constructos teóricos)

NIVEL OBSERVABLE  Gustarse uno mismo.  Desobedecer la ley.

(definiciones  Hablar de los éxitos de uno.  No unirse a grupos políticos.
operacionales)  Vestir de manera elegante.  Producir mucha basura.
 Puntaje alto en la prueba de autoestima.  Puntaje bajo en responsabilidad social.
 Una teoría puede probarse mediante la observación empírica
CONSTRUCTO TEÓRICO : Frustración
PROPOSICIÓN TEÓRICA : Agresión DEFINICIÓN OPERACIONAL : La frustración lleva a la agresión
Frustración : Perder 75 centavos en una máquina tragamonedas.
Reprobar un examen.
Hipótesis Perder el trabajo.
derivadas de Agresión : Patear la máquina tragamonedas.
una Calificar al profesor como “malo”.
proposición Golpear a la esposa.
teórica HIPÓTESIS:
1. Los sujetos que pierden 75 centavos en una máquina tragamonedas patearán la máquina con más frecuencia que el grupo
control, el cual no pierde su dinero.
2. A los estudiantes que se les dijo que reprobaron el examen calificarán a su instructor más bajo que aquellos que aprobaron.
3. Cuando el desempleo se eleve, el número de reportes de esposas golpeadas se incrementará.

CRITERIOS DE UNA BUENA TEORÍA

VERIFICABILIDAD COMPRENSIÓN VALOR APLICADO

La característica principal de una teoría

es su comprensión. Es decir, explica un
ofrece estrategias prácticas para Ofrece estrategias prácticas para
amplio rango del comportamiento.
mejorar la vida humana. Posee una mejorar la vida humana. Posee una
Aunque la comprensión es una
ventaja sobre las teorías que son ventaja sobre las teorías que son
característica deseable en una teoría,
satisfactorias de manera intelectual. satisfactorias de manera intelectual.
es menos importante que la
verificabilidad empírica.

El entendimiento científico no es estático. Los científicos construyen sobre el trabajo de científicos

anteriores, moviéndose hacia un mejor entendimiento. Así como los artistas reemplazan
los bosquejos con dibujos elaborados, las teorías son reemplazadas por otras nuevas mejoradas.
 TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

• SANGUÍNEOS: personas con un humor muy variable.

• MELANCÓLICOS: personas tristes y soñadoras.
TEORÍA Temperamentos • COLÉRICOS: personas con voluntad fuerte y unos sentimientos impulsivos.
HUMORAL • FLEMÁTICOS: personas que se demoran en la toma de decisiones, suelen ser
apáticas, a veces con mucha sangre fría.
• TEMPERAMENTOS COMBINADOS: son combinaciones donde uno de los
temperamentos es el dominante y otro (u otros) es secundario.

• Teoría de los TIPOS DE KRETSSCHMER: una relación entre el temperamento y la

TEORIA DE LOS constitución física o corporal de un individuo.
TIPOS O Tipologías • Teoría de SHELDON: Análogamente a la teoría de Kretschmer, correlaciona la
TIPOLOGÍAS estructura corporal con el temperamento. Utiliza como criterio de distinción, el desarrollo
de las 3 capas germinativas.

• Sigmund Freud: el inconsciente es la fuente de nuestras motivaciones.

1ra Tendencia: • Anna Freud: se preocupó más de la dinámica mental que de su estructura.
La Freudiana • Erick Erikson: El desarrollo funciona a partir de un principio epigenético .

• Carl Jung: divide la psique en tres partes (Yo, el inconsciente personal y el colectivo)
TEORIAS 2ra Tendencia: La • Otto Rank: no toma en cuenta a la sexualidad en ningún sitio, ni tampoco considera la
PSICODINAMICAS Transpersonalista existencia de un inconsciente colectivo. Define 3 tipos de personas: el tipo adaptado, el
tipo neurótico y el tipo productivo.

• Alfred Adler: postula una única “pulsión” detrás de nuestros comportamientos.

3ra Tendencia: • Karen Horney: entiende la neurosis como forma de “control interpersonal y adaptación.
La Psicosocial • Erich Fromm: la teoría de Fromm es más bien una combinación de Freud y Marx.
 Otto Rank y su Teoría sobre la Voluntad

AL NACER
TENEMOS LA
VOLUNTAD DE
SER NOSOTROS
MISMOS.

¿LA VOLUNTAD,
QUEREMOS SER SERÍA UN
TODO ESTO
INDEPENDIENTES SINÓNIMO DE
DE NUESTROS LLEGA A FORMAR PODER?
PADRES. EL TIPO DE
PERSONA QUE
SEREMOS

QUEREMOS SER
INDEPENDIENTES DE LA
AUTORIDAD.
Respetamos nuestras reglas
sociales, pero podemos
controlar nuestros impulsos
(incluso los sexuales)
Abraham Maslow y su Teoría de las Necesidades

EL SER
HUMANO
LAS
Hasta
NECESIDADES
TIENE
LO MOTIVAN lograr su
NECESIDADES futuro

EN BASE A
 Rank Describe Tres Tipos de Personas
ADAPTADO
Es una persona que adquiere una
voluntad aprendida, se apega
fielmente a todos los mandatos,
morales, sociales y incluso
sexuales. Son personas tranquilas
y pasivas, son dirigibles, según
Rank serían la mayoría de las
personas.
NEURÓTICO
Persona que tiene una voluntad
bastante fuerte, pero esta dirigida a
evitar el dominio interno y externo, es
tan grande este conflicto, que dejan de
expresar su voluntad y se limitan en su
comportamiento y deseo, y sienten que
deben estar todo el tiempo activos, pues
no se dejan no hacer nada, se sienten
todo el tiempo consternados y culpables,
por tener “poca voluntad”
ARTISTA
Es el genio, creativo, productivo,
ubicado, consciente de sí mismo,
Se crea a sí mismo para después
poder crear y recrear su realidad,
se aceptan y autoafirman, los que
les permite reafirmar su voluntad y
encaminarla hacia un propósito