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An International Journal of Theoretical and Practical Reason 58, 2017 Ressenyes

Ser y tiempo describe una odisea en la que gunta por el sentido de la existencia
nos descubrimos a nosotros mismos humana. Ser y tiempo invita al lector a
como temporalidad. La pregunta por el iniciar un viaje de autodescubrimiento y
sentido del ser debe comenzar con la pre- autoanálisis.

Jezabel Rodríguez Pérez


Universitat Autònoma de Barcelona
http://dx.doi.org/10.5565/rev/enrahonar.1022

Adrián Escudero, Jesús (2016)


Guía de lectura de Ser y tiempo de Martin Heidegger (vol. 2)
Barcelona: Herder Editorial, 305 p.
ISBN 9788425436567

La editorial Herder publicó, a comien- del sí-mismo. En razón, precisamente, de


zos de la primavera del año pasado, el tal invitación, la parte central del segun-
segundo volumen de la Guía de lectura do volumen de la Guía queda destinada
de Ser y tiempo, completando así la su- a examinar aquellas nociones que, siendo
gerente propuesta del profesor Jesús determinantes en la obra de Heidegger,
Adrián Escudero. posibilitan comprender la estructura on-
Si bien el primer tomo, tras la intro- tológica del cuidado. Entre ellas, la cons-
ducción y la contextualización de la obra ciencia, la muerte, la historicidad y la tem-
de Heidegger, se dedicó a dilucidar la poralidad adquieren una relevancia
figura del Dasein y el modo cotidiano especial. Si bien cada una, por separado,
(impropio, impersonal) en el que este se constituye un capítulo completo de la
encuentra como existente, el segundo Guía, la conjugación temática de las mis-
volumen ofrece la posibilidad de profun- mas nos lleva a entrever una cuestión
dizar en dicha analítica existenciaria, en- fundamental: solo cuando el humano
focándose en la modalidad propia (ínte- alcanza una consciencia radical de su tem-
gra, personal). No es casual, pues, que el poralidad, esto es, de su límite mortal,
lector halle una correspondencia entre la histórico y moral, puede resolverse a ser
hermenéutica de la cotidianidad y el pri- sí-mismo (selbst).
mer volumen de la Guía, por un lado, y Adviértase de qué manera, trayendo a
la hermenéutica de sí y el segundo tomo un primer plano el problema del cuidado
de la misma, por otro. de sí, la dimensión práctica (ethos) de Ser
A propósito, justamente, de esa her- y tiempo queda al descubierto. Se propicia
menéutica de sí, Adrián inaugura este se- con ello una novedosa forma de aproxi-
gundo volumen con aquella máxima marnos a la compleja obra del filósofo
pindárica que reza: «¡Llega a ser el que alemán: se trata de una lectura cuyo hilo
eres!». Y es que, acorde con el profesor conductor descansa en la problemática de
barcelonés, las reflexiones desarrolladas la mismidad, la cual ha sido tradicional-
en Ser y tiempo muy bien podrían inser- mente apuntada a través de términos
tarse en la tradición del cuidado de sí, como los de yoidad o autoconsciencia. De
tradición que, en última instancia, nos tal suerte, la filosofía del joven Heidegger
invita a promover el despliegue genuino queda entroncada con una de las cuestio-
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nes más acuciantes de la actualidad filo- Dicha comprensión nos lleva, en defi-
sófica y científica: a ello se destinan las nitiva, a no desviar nuestra mirada de
últimas páginas de esta segunda guía. aquella pregunta que ilumina el sendero
Estableciendo una comparación con recorrido por la segunda parte de la
otras soluciones ensayadas para respon- Guía, a saber, la que plantea cómo es po-
der al mencionado problema de la mis- sible aprehender al Dasein en su integridad
midad, Jesús Adrián encuentra en Ser y (Ganzheit) si constitutivamente es algo in-
tiempo una atractiva respuesta: en con- concluso (Unganzheit). Gracias al com-
traste con las posturas budistas, funcio- pendio de anexos, resúmenes y esquemas
nalistas o histórico-lingüísticas, el enten- que Jesús Adrián ofrece, el lector se ve
dimiento del sí-mismo otorgado por posibilitado a seguir con elocuencia los
Heidegger ya no queda fundamentado en pormenores de tal cuestionamiento, ello
un solipsismo de corte cartesiano, ni no sin antes tener que dirigir la atención
tampoco en la mera objetividad cientifi- hacia sí mismo. En efecto, si algo debe
cista o en la pura negación del yo. Para el tener en cuenta el primerizo lector es que
filósofo alemán, la mismidad asienta sus el valor educativo de esta segunda guía no
raíces, por el contrario, más acá, en la radica meramente en la herramienta her-
experiencia de la facticidad en la que nos menéutica que ella dispone, sino también
hallamos siempre, de manera ineluctable, —y sobre todo— en la imperativa tarea
siendo; de ahí que la comprensión de la que sus páginas conllevan: la de enfren-
posibilidad misma que somos deba partir tarse con valentía a los permanentes retos
del horizonte temporal e histórico. de la propia existencia.

Jezabel Rodríguez Pérez


Universitat Autònoma de Barcelona
http://dx.doi.org/10.5565/rev/enrahonar.1029

González, Darío; Llevadot, Laura y Saez, Begonya (eds.) (2015)


Kierkegaard y las artes: Pensar la creación
Barcelona: Editorial UOC, 208 p.
ISBN 978-84-9116-146-2

Kierkegaard, pensador del arte Sloterdijk—. De otro lado, pretende res-


catar la faceta de Kierkegaard como pen-
El presente libro tiene un propósito indi- sador del arte: reflexionar a través de sus
recto, que quizá sea su esfuerzo más loa- escritos de crítica literaria y musical, de su
ble: desmitologizar a Kierkegaard. Para vinculación (im)posible con ciertas derivas
ello, cuenta con una estrategia doble: cinematográficas, de su pensamiento sobre
busca vindicar, de un lado, la reinserción la tragedia y la poesía, en fin, de su esfuer-
del pensamiento de Kierkegaard en los zo por interpretar su propia obra.
debates filosóficos contemporáneos y pen- La estrategia es acertada por otros dos
sar a través de él como si escribiera después motivos: el primero, porque durante de-
de todo el siglo xx —no solo con o desde masiado tiempo se ha identificado la es-
Sartre, Heiddeger o Jaspers, sino también tética de Kierkegaard exclusivamente con
más allá de Lacan, Derrida, Agamben o el «estadio estético», primer escalón —y

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