GUÍAS ORIENTADORAS PARA TRABAJO EN

CASA
 GUÍAS ORIENTADORAS PARA TRABAJO EN
CASA

ÁREA PENSAMIENTO MATEMÁTICO

ÁREAS INTEGRADAS Matemáticas
EJE TEMÁTICO Familia, sociedad y proyecto de vida.
NIVEL 8°
SEMANA DE Lunes 22 a viernes 26 de junio de 2020
TRABAJO
CORREOS A LOS CUALES ENVIAR LOS RESULTADOS DE LAS
GUÍAS
DOCENTES CORREO
ELECTRÓNICO
Óscar Pérez 8-1, 8-2 opereziedb@gmail.com
Gerardo Cajas 8-3, 8-4 gcajasiedb@gmail.com
FECHA DE ENTREGA Viernes 26 de junio de 2020

PRESENTACIÓN
Cordial saludo, estimados estudiantes y padres de familia. Los invitamos a desarrollar en conjunto la presente guía
de trabajo, articulando el tema del triángulo de Pascal con el eje temático familia, sociedad y proyecto de vida.

OBJETIVO DE ESTA
General: Construye representaciones, argumentos y ejemplos de propiedades de los números racionales y no
racionales. (Derechos Básicos de Aprendizaje DBA).

Específico: Comprender la estructura y propiedades del triángulo de Pascal.

CONOCIMIENTOS PREVIOS O MATERIAL DE APOYO PARA RESOLVER LA

Conocimientos previos: Conjuntos numéricos: números naturales, enteros y racionales.

EL TRIÁNGULO DE PASCAL:

El triángulo de Pascal corresponde a un arreglo de números enteros positivos en filas con una cantidad creciente de
cifras de modo que se conforma una estructura triangular. Cada fila comienza y termina con el número 1 y el
resultado de la suma de dos números consecutivos se coloca exactamente debajo de ambos en la fila siguiente,
como indica la figura para las cinco primeras filas:

ACTIVIDAD
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CASA
En la siguiente página aparecen tres triángulos de Pascal, complételos y luego realice los puntos de la página 3.
Triángulo 1:

1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 5 10 10 5 1
1 1
1 1
1 8 28 56 70 56 28 8 1
1 1
1 1
1 1
1 12 66 220 495 792 924 792 495 220 66 12 1
1 1
1 1
1 1
1 16 120 560 1820 4368 8008 11440 12870 11440 8008 4368 1820 560 120 16 1

Triángulo 2:

1 1
1 1

1 1

1 1
1 5 10 10 5 1
1 1

1 1

1 8 28 56 70 56 28 8 1
1 1
1 1

1 1

1 12 66 220 495 792 924 792 495 220 66 12 1

1 1
1 1

1 1
1 16 120 560 1820 4368 8008 11440 12870 11440 8008 4368 1820 560 120 16 1

Triángulo 3:

1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 5 10 10 5 1
1 1
1 1
1 8 28 56 70 56 28 8 1
1 1
1 1
1 1
1 12 66 220 495 792 924 792 495 220 66 12 1
1 1
1 1
1 1
1 16 120 560 1820 4368 8008 11440 12870 11440 8008 4368 1820 560 120 16 1
1) En el triángulo 1 pinte con un color las celdas que contienen números impares.

2) En el triángulo 2 pinte con un color las celdas que contienen múltiplos de 3.

3) En el triángulo 3 pinte con un color las celdas que contienen múltiplos de 5.

4) Describa lo que observa en cada una de los triángulos que ha coloreado.

5) En las diez primeras filas sume los números de cada fila y luego compare los 10 resultados obtenidos ¿qué
observa?

6) ¿Qué tipo de series de números puede encontrar en las diagonales del triángulo de Pascal?

Conserve estos triángulos porque los va a utilizar más adelante en el tema de productos notables. También puede
imprimir nuevamente estos triángulos y colorear los múltiplos de otros números naturales.

AUTOEVALUACIÓN
Marque con una X según la percepción que usted tiene acerca de cada uno de los siguientes interrogantes:

Nada Muy poco A medias En gran parte Totalmente

1. He comprendido el tema presentado.
2. Creo que el tema es interesante.
3. En este tema se aplican conocimientos
aprendidos anteriormente.
4. Este tema ha contribuído a comprender
conceptos vistos en clase anteriormente.
5. Puedo afirmar que este tema aporta a mi
capacidad de análisis.