OPERACIONALIZACION DE LA VARIABLE

Objetivo General: Analizar la gestión de la Web 4.0 como estrategia innovadora para
motivar el aprendizaje ubicuo de los estudiantes de la secundaria y media
vocacional.
Objetivos Específicos Variable Dimensión
Dimensión
Indicadores
Variable

Indicadores Unidad

Nivel de percepción del estudiante en cuanto a la

atracción de los recursos TIC (internet, tablets,
videos, etc.) en el aprendizaje de la asignatura
Nivel de percepción del estudiante en cuanto a la
Recursos TIC para el
interacción de los recursos TIC (internet, tablets,
aprendizaje
videos, etc.) para el desarrollo de las clases
Nivel de utilidad de los objetos y recursos TIC
(Internet, tableros digitales, juegos didácticos,
Principios de la Web 4.0

videotutoriales y audios) para el aprendizaje de la

asignatura

Acceso a la información
Gestión Web 4.0

Hiperactividad

Atracción de contenidos

Servicios digitales
Herramientas Web 4.0

Síncronas

Asíncronas
Efectos Aprendizaje Ubicuo

Factores de Evaluación del Aprendizaje

Permanencia

Accesibilidad
Ubicuo

Inmediatez

Interactividad
 Actividades situadas

Adaptabilidad

Motivación

Satisfacción
Efectos del aprendizaje
ubicuo

Competencias

Aprendizaje

Rendimiento Académico