Unidad 2: Fase 3 - Identificar diálogo de saberes

Presentado por
Enrique Sánchez Mosquera – Código: 8.115.823
MABEL LILIAN RÍOS PLAZAS – Codigo:
JULIAN ANDRES CORREA – Código:

Curso:
100101_326
EPISTEMOLOGIA

Presentado a tutor:

DAVID ISAAC PINZON

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

27/11/2019
INTRODUCCIÓN

El presente trabajo se realiza como parte del requerimiento de la materia de Epistemología;

teniendo en cuenta características generales de la misma como ciencia que se encarga del estudio
del conocimiento para la segunda parte del trabajo de la parte inicial. La Epistemológica hace
parte de nuestro diario vivir, ya que no solo estudia nuestra parte cultural en la cual incluimos el
estudio, sino en la cotidianidad. El ser humano es una “maquina” la cual está destinada al
aprender y enseñar día a día para que así mismo evolucione, para esto es indispensable estudiar
ya que así perfeccionamos nuestro conocimiento y ayudamos a nuestra comunidad a que
evolucione al tiempo y buscar interrogantes y que formulen un problema epistemológico propio
a nuestro campo disciplinar en formación. En la Actividad busca el diseñar unos párrafos y
argumentarlos.
El pensamiento complejo se anima por tensión permanente entre la aspiración a un saber no
dividido, no reducido, y la identificación de lo inacabado o incompleto de todo conocimiento.
Por lo que es necesario tomar conciencia ante todo de la naturaleza y de las consecuencias de
muchos paradigmas que ofenden el conocimiento y destruyen lo real. Es decir, tratamos la
realidad desde un punto de vista que cuenta con el todo y reconoce al individuo. Además, acota
sobre la epistemología de la complejidad, que presenta a uno y otro de manera recíproca y sujeto
a la no separación. A partir de esto el problema del individuo que se nos impone no es de
subjetividad, sino que es la interrogación fundamental y fehaciente de un yo sobre un yo mismo,
o sobre la realidad y la verdad, que tiene que ver con la naturaleza bioantropología y
sociocultural del conocimiento científico. Es por esto que la epistemología de la complejidad
propone una reforma coyuntural del pensamiento en la educación, que tiene como misión sobre
todas las cosas, integrar diversos elementos de pensamiento que posibiliten la masificación de
los saberes que podemos encontrar dispersos en diferentes formas de expresión social. 
JUSTIFICACIÓN

Son muchos los problemas generales que afronta la humanidad en la actualidad, pero desde
nuestra especialidad podemos aportar todos a su solución, bien es sabido que cada persona
profesional, dependiendo el ramo así mismo es la visión de solución al problema.
El enfoque de cada profesional tiene un diseño que aplicar a la solución y así mismo aglutinar
todos los conceptos y desarrollar una solución más confiable y beneficiosa al problema
planteado.

OBJETIVOS

Generales
Identificar el valor del trabajo interdisciplinar, en la solución de un problema que aqueja a una
región o población.
Específicos
Buscar soluciones a un problema planteado desde la visión de varias profesiones.
Determinar el valor que adquiere en la sociedad actual.
Considerar los beneficios que se logra con este trabajo conjunto interdisciplinar.
Problema:

Consumo de sustancias alucinógenas y violencia en el municipio de Quibdó

La sociedad colombiana al igual que en lo local entre ellos el municipio de Quibdó, están
viviendo una bomba de tiempo sino se tratan adecuadamente los problemas de la juventud, pero
para esto es importante que todos aportemos desde diferentes acciones para hacer de nuestra
juventud personas de excelentes calidades morales, éticas y profesionales.
Es necesario recuperar el sentido social y formativo del deporte, el cual se convierte en una
herramienta poderosa en la transformación social entre las personas que lo practican, restaurando
las formas de interacción y reconocimiento, en medio de los contextos hostiles y agresivos en los
que viven los niños, niñas y jóvenes de las comunas más violentas de la ciudad. (Isaza.,
Rengifo., Cano.L., 2018)
El profesor Javier Cortés es un sociólogo que piensa que no se le ha dado la importancia formal
a la problemática juvenil, por falta de voluntad política para brindar apoyo a las nuevas
generaciones, los programas en las oficinas de bienestar social y comunitario del municipio solo
se limitan a organizar encuentros de música, culturales, moda, artísticos entre otros, mientras
tanto nuestros jóvenes se desorientan a través del consumo de sustancias psicoactivas.
Mientras que la clase dirigente no apoye de manera decidida programas serios que involucren a
la niñez, la juventud y a la familia en especial para evitar que crezca la pobreza, la miseria, el
desempleo, el hambre que convierten a nuestros niños y jóvenes en una población vulnerable,
nosotros como sociedad también podemos aportar para disminuir el problema con acciones
como las que brinda el deporte, pero esto debe ser de forma responsable, exigiendo al estado
apoyo y utilizando un equipo interdisciplinario para tal fin.
Como cualquier instrumento inventado por el hombre, el deporte puede utilizarse con buenos y
malos propósitos. Bien aplicado puede enseñar resistencia y estimular un sentimiento de juego
limpio y respeto por las reglas, un esfuerzo coordinado y la subordinación de los intereses del
grupo. Mal utilizado, puede la vanidad personal y la del grupo, el deseo codicioso de victoria y
el odio a los rivales, un espíritu corporativo de intolerancia y un desdén por aquellas personas
que se encuentran más allá de un rol arbitrariamente seleccionado. (Huxley, 1969, p.107) La
población del barrio el reposo, en vista de la gran problemática que los aqueja como es la del
consumo alucinógeno y violencia, aplicara un trabajo integral en el cual los niños y jóvenes
tengan la posibilidad de realizar otras actividades, mediante las cuales estudian, hacer deporte y
otras funciones más que ayudan a la persona y la formación del profesional.
Para los jóvenes mayores de 16 años, desarrollar una estrategia mediante la cual se han
impulsados al emprendimiento, hay personas que tienen unos saberes ya escogidos o unos gustos
en los cuales se pueden fortalecer un programa que los conduzca juntos a salir del consumo, hay
diferentes temas que puede ser abordado, la carpintería, la mecánica de motos, maestro de obras
civiles, electricidad y así analizar que campos se pueden realizar programas o planes de estudio,
entregando herramientas verdaderas para salir de este flagelo del consumo de alucinógenos y de
la violencia.
Frente a estas alternativas propuestas para la solución de la problemática, se busca generar
conciencia en el resto del municipio ya que dicho problema no solo se encuentra en el barrio el
reposo; por medio de los talleres de estudio y capacitación en el emprendimiento, se creara un
grupo de líderes denominado “Los nuevos líderes del barrio el reposo” los cuales se
seleccionaran los jóvenes comprometidos y que generen buenos resultados, con el fin de que
estos mismos vayan en búsqueda de más jóvenes y sean los encargados del crecimiento del
proyecto, su aporte será muy valioso debido a que serán los encargados de administrar y
controlar siguiendo las indicaciones de los estudiantes de la UNAD, los cuales estaremos allí
para capacitarlos técnicamente.
Si analizamos a consciencia, cuales son los factores, que a lo largo de la historia han ido
desencadenando en problemas de adicción a las drogas y en violencia, no es posible contarlos
con los dedos de la mano ya que en estos dos aspectos principalmente intervienen muchísimos
factores, los cuales es difícil analizarlos todos a la vez e intentar buscar, primero una explicación
y segundo una solución, pero si un punto de partida para entenderlos con el fin de buscar
disiparlos y afrontarlos.
En los municipios del CHOCO y principalmente en los que más habitantes tienen como es el
caso de istmina y Quibdó hay muchos jóvenes en riesgo de exclusión social, estos jóvenes que se
encuentran en una etapa evolutiva como lo es la adolescencia toman decisiones de manera
independiente y algunas de estas decisiones se desencadenan en riesgo no solo para ellos, sino
también para el resto de su entorno. Lamentablemente para un adolescente en circunstancias de
exclusión social la vida no es fácil y el tener que enfrentarse a una sociedad en la cual hay poco
compromiso en ayudarle a desarrollarse como persona lo lleva a tomar ciertas decisiones que
pueden convertirse en el desencadenante de malas acciones que como consecuencia sesgan su
futuro y su calidad de vida.
Es imperativo decir, que el consumo de drogas y la violencia están asociados, la droga no es
causa de la violencia pero el consumo de drogas tiene un claro efecto con otros factores que
anticipan la violencia, además entre violencia y drogas se produce una retroalimentación mutua,
de hecho también hay otros factores que pueden desencadenar en violencia como por ejemplo la
influencia de los medios de comunicación, la inestabilidad y fragilidad en el entorno familiar, la
asociación con grupos delincuentes y uno que es importante destacar como lo es la deficiente
función del Estado.
Creo que teniendo en cuenta que esta problemática lleva muchos años interviniendo en las
familias del municipio de quibdo y que se conocen las principales causas y factores de riesgo ya
tenemos un punto de partida para intentar si bien no acabar con el problema de raíz dada la
complejidad del mismo, si buscar disminuir el número de jóvenes que se implican desde
temprana edad en las drogas y la violencia.
Estamos todos de acuerdo que es el estado quien debe implicarse de lleno en buscar soluciones a
esta problemática que asecha en todos los rincones a nivel nacional, pero también desde mi
punto de vista como ciudadanos no podemos darle la espalda a este problema. Desde nuestra
profesión contamos con muchas vías de acceso para poder intervenir y para esto es necesaria la
implicación.
CONCLUSIONES.

El identificar una problemática en una comunidad, permite generar una solución como
respuesta; los estudiantes de la UNAD buscamos dar dicha respuesta a la comunidad del
barrio el REPOSO en el municipio de Quibdó.
El análisis y el dialogo en busca de una solución de un problema nos permite desarrollar
la capacidad de respuesta frente a temas que requieren de una construcción por medio
de un aporte técnico a una comunidad.