ESCUELA DE ADMINISTRACION

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
SEPTIMO SEMESTRE

UNIDAD I

PROFESORA
MAYO 2011 BEATRIZ SALDAÑA j.
CONTENIDO

-MODELO PROYECTO DE INVESTIGACION.

- PROBLEMA DE INVESTIGACION:
. ELECCION TEMA.
- CRITERIOS.
- DELIMITACION
. PLANTEAMIENTO PROBLEMA.
. FORMULACION PROBLEMA
- ANTECEDENTES.
. JUSTIFICACION
. OBJETIVOS
MODELO PROYECTO DE INVESTIGACION
GENERALIZACIONES

 NO ES UNA “CAMISA DE FUERZA” .

 ES UNA GUIA.

PASOS INTEGRALES :

 TEMA
 PROBLEMA. DELIMITACION.
 ANTECEDENTES - JUSTIFICACION
 OBJETIVOS

 MARCO TEORICO
 MARCO METODOLOGICO. HIPOTESIS . VARIABLES.
 BIBLIOGRAFIA
 PROYECTO DE INVESTIGACION. ¿ QUE ES ?

• CONJUNTO ELEMENTOS INTERRELACIONADOS : LOGRO OBJETIVO.

• CON BASE NECESIDADES DETECTADAS.
• PLANTEAMIENTO DE SOLUCIONES A PROBLEMAS.
• PROCESO RACIONAL Y SISTEMICO
• DISCIPLINA – ORDEN: LOGRO RESULTADOS ,EVITANDO ESFUERZOS INUTILES.

• PLANEAMIENTO / ORGANIZACIÓN ACTIVIDADES :

ALCANZAR ALGO.
CONSIDERA • ACCIONES : LOGRO OBJETIVO.

• PARAMETROS CONCEPCION, TIEMPO Y RECURSOS.

 PROYECTO DE INVESTIGACION. ESPECIFICACIONES

• FASES INICIALES DE LA INVESTIGACION: LAS MAS COMPLEJAS.

• DEMANDA ESFUERZO INTELECTUAL SISTEMATICO.
• REQUIERE MANEJO DE METODOLOGIA Y DOMINIO DEL TEMA .
• EL INICIO DE INVESTIGACION ES LO MAS DIFICIL.
• IMPORTANTE NO SOLO CONOCER TEMA SINO SUS CONEXIONES.
• TENER CLARA INTENCIONALIDAD: ORIENTACION RECOLECCION DATA.
PROYECTO DE INVESTIGACION

ETAPAS

PLANEAMIENTO.

EJECUCION.

INFORMA.
 MODELO ESQUEMA DEL PROCESO INVESTIGACION

Elección Delimitación Marco

Problema Objetivos Metodología Informe
Tema Tema Teórico

R p R
A I D
E O E
V
L D A E P
P D F B C
I C E E N F R
L E E O G H V L O
S A R N S T . O
A
I N S L R E
P
I A A L
C
Codificación
N E T N E P C E
O C C C E M E C C R E
E I E O I C
N E U R M U C E O I
O S
A F R T C
R I E L I D N A
N A
M C I A E I
O L S P N A F E C B M
I C L S O
N I O C T C I N E L M I Tabulación
E A E I N
O M S I O I C T P E U E
N C S S
C I O S O O E T S E N
T I I D
T N N S U S T
O M O S A
E A T O
T N R T
O S L
A A
ELECCION TEMA. PAUTAS A SEGUIR.

- ESCOGIDO PARTIENDO REALIDAD.

- DERIVADO PROBLEMAS INVESTIGABLES.
- CONOCIMIENTO TEMA E INTERCONEXIONES.
- DELIMITACION DEL AMBITO.
- CLARIDAD Y PRECISION DEL CAMPO TRABAJO.
- CONCRETO Y ACCESIBLE.
- ACOTADO.
- FACTIBLE.
- PREFERENCIA DEL INVESTIGADOR.
- INTERES DEL INVESTIGADOR.
- CAPACIDAD PARA DESARROLLARLO.
- UTILIDAD.
- OFREZCA NUEVO ENFOQUE.
- DISPOSICION DE TIEMPO NECESARIO.
- DISPOSICION DE RECURSOS.
- DISPONIBILIDAD MATERIAL.
CRITERIOS A CONSIDERAR PARA ELECCION TEMA

“ DELIMITAR EL TEMA ES VER VIABILIDAD PARA SU DESARROLLO”

PERTINENCIA

CRITERIOS

RELEVANCIA
 SELECCIÓN TEMA
CRITERIO PERTINENCIA

¿QUE ES?  ES LO QUE PERTENECE O CORRESPONDE A ALGO.

 AQUELLO QUE VIENE A PROPOSITO UN DETERMINADO CONTEXTO.

ELEMENTOS:

• VALIDAR PERTINENCIA:
- NOVEDAD: QUE EL TEMA NO HAYA SIDO TRATADO O INVESTIGADO POCO.
SI EL TEMA ES NOVEDOSO : ES IMPORTANTE
• CONTRASTE RESULTADOS INVESTIGACIONES ANTERIORES:
- RESULTADOS INVESTIGACION ACTUALES SUPERARAN OTRO ESTUDIO
ANTERIOR: ES UN BUEN INDICADOR.
• NECESIDAD / IMPORTANCIA:
- SITUACION MERECE SER INVESTIGADA PARA SOLUCIONAR PROBLEMA O
PROPONER SOLUCIONES: TEMA IMPORTANTE
• CONCRECION:
-LIMITACION. NO AMPLIO. NI AMBIGUO.
 SELECCIÓN TEMA
CRITERIO RELEVANCIA
¿QUE ES?  IMPORTANCIA Y SIGNIFICACION

MEDIOS:
F
I
• LECTURAS ORGANIZADAS.
C
H
• BUSQUEDA DATOS FUENTES. A
S
• CONSULTAS EXPERTOS.

• COORDINADORES AREA INVESTIGACION.

PROPORCIONA
. CONCEPTUALIZACIONES
. ELEMENTOS TEORICOS
. DEFINICIONES
. DATOS BASICOS
COMO DELIMITAR TEMA. CONSIDERACIONES

• PONER LIMITES A LA INVESTIGACION.

• REDUCIDO EN EXTENSION.
• DETERMINAR TIPO DE INVESTIGACION.
• CONSIDERAR MATERIALES / FUENTES BIBLIOGRAFICAS.

LIMITES:

TIEMPO : UBICACIÓN EN EL MOMENTO PRESENTE, PASADO O

FUTURO.

ESPACIO : UBICACIÓN DE PROBLEMÁTICA. POBLACION O MUESTRA.

UBICACIÓN GEOGRAFICA Y LOCALIZACION DE LA PROBLEMÁTICA.

ESTRUCTURA TEMATICA: INCLUIR ENFOQUE.RELACIONES CON OTROS TEMAS.

ENFASIS . TIPO INVESTIGACION ( DESCRIPTIVO, CORRELACIONAL ,
EXPERIMENTAL, …).
SELECCIÓN TEMA Vs. PROBLEMA

TEMA ¿QUE PROBLEMA

SON?

o CAMPO DE TRABAJO o ENCONTRAR CAMPO

CONCRETO INDAGACION
o EXISTE DE POR SI o PLANTEO INVESTIGADOR

SI PRIMERO SE SELECCIÓN EL PROBLEMA,

SE PIERDE UBICACIÓN CONTEXTUAL TEMA
 PLANTEAMIENTO PROBLEMA INVESTIGACION
¿ EN QUE CONSISTE ?

“ EN EL PROBLEMA ESTA EL GERMEN DE SU SOLUCION “

- ES RESULTADO DEL ESFUERZO CONCIENTE EN BUSQUEDA DE PRECISIONES

OPUESTAS A NUESTRAS INCLINACIONES.
- UBICADO A PARTIR REALIDAD =PROBLEMATICA. DELIMITACION FACTORES.
- TAMBIEN ES CONJUNTO INTERROGACIONES QUE HACEMOS EN RELACION
UN ASPECTO REALIDAD.

SURGE DE:
- INTERROGACION SOBRE ASPECTOS DE LA REALIDAD, NO CONOCIDOS.
- DEL ORIGEN DE UNA NECESIDAD= REQUIERE SOLUCION.
- PREGUNTA QUE SURGE DE : OBSERVACION.

- CONTIENE ESTRUCTURA BASICA INVESTIGACION.

- PROBLEMA : PARTE FUNDAMENTAL INVESTIGACION.
PLANTEAMIENTO PROBLEMA INVESTIGACION
¿ QUE ELEMENTOS LO INTEGRAN?

o IDENTIFICACION
PARTES
o TITULO
o DESCRIPCION
o PLANTEAMIENTO o ELEMENTOS
o FORMULACION
PLANTEAMIENTO PROBLEMA INVESTIGACION
DE DONDE SE DERIVA LA
IDENTIFICACION PROBLEMA ?:
o VACIO CONOCIMIENTOS.
o DIFICULTADES EN LA REALIDAD.
o RESULTADOS INVESTIGACION
CONTRADICTORIOS.
o EXPLICACION DE UN HECHO.
o PREGUNTAS SOBRE
OBSERVACIONES REALIZADAS.
TITULO PROBLEMA .
¿QUE REPRESENTA? :
o PRESENTACION RACIONAL OBJETO
INVESTIGACION.
o IDEA CLARA Y PRECISA PROBLEMA.
o EXPRESADO EN FORMA DECLARATIVA.
o MODALIDADES DEL TITULO:
- POR SINTESIS: EXPRESA IDEA
CENTRAL INVESTIGACION.
- POR ASOCIACION : RELACION CON
OTRAS IDEAS ALREDEDOR
INVESTIGACION.
- POR ANTITESIS: PRESENTA LO
CONTRARIO DE LO QUE TRATA
INVESTIGACION.
PLANTEAMIENTO PROBLEMA INVESTIGACION

PLANTEAMIENTO .
¿ QUE ES? :

o ESTABLECE LA DIRECCION DE INVESTIGACION.

o MUESTRA LOGRO DE OBJETIVOS. o DESCRIPCION
o REQUIERE VISION OBJETIVA.
o ELEMENTOS
o NECESIDAD DE :
- ANALISIS ELEMENTOS IDENTIFICADOS. o FORMULACION
- ESTABLECER INTERRELACIONES.

o LOS COMPONENTES SON:

- DESCRIPCION PROBLEMA.
- ELEMENTOS PROBLEMA.
- FORMULACION PROBLEMA.
PLANTEAMIENTO PROBLEMA INVESTIGACION

DESCRIPCION PROBLEMA . ¿ QUE INCLUYE ? :

o ANALISIS DE LA COMPLEJIDAD REALIDAD Vs. CONTEXTO.

o IMPLICA CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD.
o IDENTIFICACION DEL ORIGEN PROBLEMA.
o LOS ASPECTOS QUE UNEN CIRCUNSTANCIAS – PROBLEMA.
o AQUELLAS CARACTERISTICAS QUE TIPIFICAN PROBLEMA.

o INCLUYE BREVES ANTECEDENTES PROBLEMA.

o TEORIAS EN QUE SE SUSTENTA.
o SUPUESTOS BASICOS DEL ENUNCIADO.
o INCLUYE TODOS : HECHOS, FACTORES, CAUSAS, RELACIONES
QUE SERAN CONSIDERADOS Y SON IMPORTANTES.
PLANTEAMIENTO PROBLEMA INVESTIGACION

ELEMENTOS PROBLEMA . ¿ CUAL ES EL CONTENIDO?:

o CARACTERISTICAS DE LA SITUACION PROBLEMATICA.

- ESTAS SON NECESARIAS EN EL ENUNCIADO PROBLEMA.

o ENUMERAR LOS ELEMENTOS IMPORTANTES.

o ESTABLECER RELACION EXISTENTE ENTRE HECHOS Y EXPLICACIONES.

- INTEGRAR AMBOS .

o BUSQUEDA DE DATOS QUE VERIFIQUEN CONCLUSIONES RESPECTO

NATURALEZA PROBLEMA.
PLANTEAMIENTO PROBLEMA INVESTIGACION

FORMULACION PROBLEMA . ¿ QUE ES ?:

o ESTRUCTURACION DE TODA LA INVESTIGACION EN CONJUNTO.

- CONSIDERACION CADA PARTE DE UN TODO
- EL TODO FORMA UN CUERPO LOGICO INVESTIGACION.

o PROBLEMA REDUCIDO A TERMINOS CONCRETOS - EXPLICITOS

 RESUMEN
DEFINICION PROBLEMA INVESTIGACION

CONSIDERACIONES:

o EXPRESAR SUS ELEMENTOS EN FORMA CONCRETA – CLARA .

o CONTEMPLAR EL PROBLEMA Y SUS RELACIONES .
o ESPECIFICAR PROBLEMA EN DETALLE Y CON PRECISION.
o CADA ASPECTO RELACIONADO CON EL PROBLEMA, DEBE SER DELIMITADO.
o ESTABLECER LIMITES DE LA INVESTIGACION.
FORMULACION PROBLEMA INVESTIGACION
¿ QUE DEBE CONSIDERAR?

o LA PRESENTACION DEL PROBLEMA : DEBE SER UNA SINTESIS

o LA FORMULACION CON BASE NECESIDADES DESCRITAS.
o ESTABLECIMIENTO DE RELACIONES DE ELEMENTOS DETECTADOS.
o CONSIDERAR DATOS CONECTADOS CON EL PROBLEMA.
o EXPRESARLO EN TERMINOS CLAROS Y PRECISOS.

o FORMULACION DEBE CONTENER :

- VARIABLES O ASPECTOS PRINCIPALES.
- RELACIONES ENTRE ELLOS.
- TEORIAS SUSTENTAN LAS RELACIONES.
- AGREGACION BREVE ANTECEDENTES
 FORMULACION PROBLEMA INVESTIGACION
FORMAS DE EXPRESION
EJEMPLO

DESCONOCIMIENTO DEL GRADO DE

DESCRIPTIVA ADAPTACION DEL EGRESADO DE ADMINISTRACION
AL ENTORNO LABORAL

¿ EXISTE ADAPTACION DEL EGRESADO

INTERROGATIVA DE ADMINISTRACION
AL ENTORNO LABORAL ?

 ANALIZADO ELPROBLEMA.
 FORMULARLO DESCRIPTIVA O INTERROGATIVA.
 EL ENUNCIADO DEBE EXPRESAR OBJETIVO FUNDAMENTAL.
 JUSTIFICACION ES EL POR QUE
¿ CUAL CONTENIDO INCLUYE?

o RAZONES QUE LLEVAN SELECCIÓN DEL TEMA.

o SUSTENTADA EN NECESIDADES, VACIOS, DIFICULTADES, SITUACIONES.
o PROBLEMA RELACIONADO CON UN CONTEXTO.
o ARGUMENTACION DE LAS NECESIDADES QUE ORIGINAN INVESTIGACION.
o EXPLICACION DE IMPORTANCIA DEL TEMA E INVESTIGACION A REALIZAR.
o RESPONDE A LOS POR QUES DE LA INVESTIGACION.
o CONSIDERAR:
- RELEVANCIA CIENTIFICA : DETERMINAR NECESIDADES DE CARÁCTER
CIENTIFICO QUE MOTIVAN INVESTIGACION.
ASPECTOS NO INVESTIGADOS Y CARENCIA DE ESTUDIOS INVESTIGATIVOS.
- RELEVANCIA SOCIAL: IMPORTANCIA PARA AMBITO SOCIAL Y SOLUCION
DE PROBLEMAS HUMANOS EN EL CONTEXTO ESPECIFICO DEL PROYECTO.

o ANTECEDENTES DE LA SITUACION /INVESTIGACIONES REALIZADAS.

 JUSTIFICACION ES EL POR QUE

o NO CONFUNDIR POR QUE CON PARA QUE.

o REDACTARSE DE MANERA DESCRIPTIVA Y CLARA ALUDIENDO SITUACIONES

ORIGINAN INVESTIGACION: VACIOS, DIFICULTADES, SITUACIONES,
HECHOS, …

o JUSTIFICAR ¿QUE OCURRE? , ¿ COMO OCURRE?, ¿ CUANDO OCURRE?,

¿QUIENES ESTAN INVOLUCRADOS? ¿ DONDE OCURRE?.

o CONSTITUYE ARGUMENTACION, LOGICA, COHERENTE,

FUNDAMENTADA Y CONVINCENTE.
 ANTECEDENTES . DIRECCIONALIDAD.

 SITUAN EL PROBLEMA. CUMPLEN FUNCIONALMENTE

 UBICACIÓN AL INICIO. ROL DE INTRODUCCION

 REVISAR CONOCIMIENTO EXISTENTE.

 EVALUAR CRITICAMENTE LO EXISTENTE.
 BUSQUEDA INFORMACION MAS GENERAL : CONOCIMIENTO
GENERAL.

UNA EXHAUSTIVA REVISION DEL CONOCIMIENTO DISPONIBLE :

PUEDE CONDUCIR A DESISTIR INVESTIGACION
 OBJETIVOS SON LOS PARA QUE
CARACTERIZACION

- TIENEN ESTRECHA CORRELACION CON PROBLEMA.

- EXPRESAN LOS RESULTADOS SE DESEAN OBTENER.
- SE CORRESPONDEN CON TAXONOMIA OBJETIVOS
- SU ENUNCIADO CLARO Y PRECISO.
- EVALUACION DE LA INVESTIGACION: LOGRO OBJETIVOS
- RESULTADOS COMPARADOS CON OBJETIVOS.

INDICAN LO QUE SE HA DEMOSTRAR , PARTIENDO PROBLEMA

Y/ O HIPOTESIS.

• OBJETIVO GENERAL
• OBJETIVOS ESPECIFICOS
 OBJETIVOS

- GENERAL:
- ENUNCIAR LO QUE SE PRETENDE CON INVESTIGACION.
- TERMINOS CUALITATIVOS.

- ESPECIFICOS:
- IDENTIFICAN FINALIDAD - ACCIONES A REALIZAR.

RESULTADOS ESPERADOS
OBJETIVOS. ¿ COMO SE FORMULAN?

LOGRAN COMUNICAR LO QUE PRETENDE ALCANZAR

- REDACTAR EN TERMINOS CUALITATIVOS.

- VERBO ACTIVO EN FORMA INFINITIVA
- VERBO QUE IMPLIQUE LOGROS O RESULTADOS.
- VERBO ALCANZABLE.
- EXPRESADO CON CLARIDAD
- IDENTIFICA RESULTADO CONCRETO SE PRETENDE LOGRAR.

LOS OBJETIVOS EXPRESAN FINALIDAD O LOGRO.

NO SON ACTIVIDADES
PAUTAS PARA REDACCION INVESTIGACION

- CLARIDAD.
- PRECISION.
- AUSENCIA ADORNOS.
- CONEXIÓN ENTRE IDEAS.
- ENFOQUE SISTEMICO.
- ORGANIZAR DATOS REALIDAD.
- SINTESIS IDEAS CONECTADAS.