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Figúrense ustedes a un pobre hombre muy viejo que además de mala vista,
tenía el oído muy torpe y le temblaban las rodillas. Cuando lo llamaban a la
mesa, apenas podía sostener la cuchara y ensuciaba por doquier, al dejar caer
la sopa en al mantel.
Su hijo y su esposa estaban demasiado incómodos con él, hasta que, por
último, colocaron una mesa pequeña a un rincón del cuarto, donde le llevaban
la comida en un plato viejo de barro, pues no querían usar la loza que a la
larga terminaría destrozando. El anciano solo miraba con vacío tristeza hacia
la mesa.
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1. ¿Qué deseo yo de mi niño o niña?
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2. ¿Qué he observado yo en mi niño o niña?
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3. ¿Qué es aquello que valoro en él o ella?
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4. ¿Qué es aquello que quisiera mejorar de él o ella?
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ESTRATEGIA GRUPAL:
¿Cómo lo vamos
a hacer?
¿Qué
necesitamos
hacer?
VALORES
ALUMNO(A)
COLEGIO DE CIENCIAS APLICADAS
“PEREGRINO JUAN XXIII” Área: Tutoría y Orientación
NCIA
E RA
TOL SM
O
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MPA
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D
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SAB
PON
RES
Alumno
VALORES MADRE/PADRE
JUANISTA
ACUERDOS A PROPONER
POR CADA VALOR
COLEGIO DE CIENCIAS APLICADAS
“PEREGRINO JUAN XXIII” Área: Tutoría y Orientación
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“PEREGRINO JUAN XXIII” Área: Tutoría y Orientación
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