CLASE FISICA ONDULATORIA

INFORME DE LABORATORIO CLASES REMOTAS #2

PROFESOR: EDILBERTO ENRIQUE VILLAFAÑE

PRESENTADO POR:

JUAN ALBERTO SIMBAQUEBA JULIO

LUISA GABRIELA BALLESTEROS

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA TECNOLÓGICO COMFENALCO

TECNOLOGÍA EN PRODUCCIÓN INDUSTRIAL

CARTAGENA-COLOMBIA

AÑO 2020
 1. Generalidades

Concepto de Onda: es una perturbación que se propaga, que transporta

energía y cantidad de movimiento, pero no transporta masa.
Clasificación de las ondas en función del medio de propagación de la onda:
a. Ondas mecánicas (cuerdas, barras, sonido, fluidos)
b. Ondas electromagnéticas (radio y TV, micro-ondas, rayos X etc.)

Longitud de onda, frecuencia y periodo

Se define la longitud de onda,  como la distancia que recorre el pulso
mientras un punto realiza una oscilación completa. El tiempo que tarda
en realizar una oscilación se llama periodo (T) y la frecuencia (f) es el
número de oscilaciones (vibraciones) que efectúa cualquier punto de la
onda en un segundo.

Una onda longitudinal se produce cuando las partículas del medio en

el que se propaga la onda se mueven de un lado a otro en la misma
dirección en la que se mueve la onda. Se puede producir una onda
longitudinal estacionaria en un resorte blando,. Si el extremo libre del
resorte se mueve periódicamente hacia delante y atrás, se observa que
hay espiras que permanecen estáticas (nodos), mientras que otras se
encuentran en movimiento oscilatorio, producto de la formación de una
onda estacionaria debido a la reflexión en el extremo fijo del resorte.
La longitud x de la onda longitudinal es el doble de la distancia entre
dos espiras estáticas consecutivas. La velocidad de la onda que se
propaga en el resorte se determina mediante la siguiente expresión:

v = Xf
Donde f es la frecuencia con la que se mueve el extremo libre del
resorte.
Y x la longitud de onda
Ondas transversales

Las ondas que provocan un movimiento oscilatorio de las partículas del medio
de transmisión en dirección    perpendicular a la de propagación se
llaman ondas transversales. Tal es el caso por ejemplo de las ondas
electromagnéticas y de las ondas S en un medio elástico. Cuando arrojamos
una piedra a un estanque, creamos una perturbación que se propaga en el agua.

La onda puede ser descrita por una magnitud A llamada amplitud que varía en
función de la distancia x al punto de impacto. Podemos identificar la amplitud
A(x) con la distancia que nos indique la variación del nivel del agua
respecto de su estado en reposo.
Parte 1: explorando la amplitud y las ondas de pulso
Simulación:
https://phet.colorado.edu/sims/html/wave-on-a-string/latest/wave-on-a-string_en.html

Instrucciones: Dibuja una onda de pulso en las siguientes amplitudes. Usa tu regla para medir las amplitudes.

Amplitud Ilustración

0cm

.25cm

.50 cm

.75 cm

1 cm

1,25 cm

1. Según su observación, ¿qué significa pulso?

R;// En medicina oulso significa las ondas que produce el corazón, y en arte es la capacidad de
dibujar sin regla ni patrones
 2. ¿Qué tipo de onda está haciendo la cuerda, mecánica o electromagnética? (¡búscalo en Google!)
R//: MAGNETICA
Una onda mecánica es una perturbación de las propiedades mecánicas de un mediomaterial
que se propaga en el medio.Todas las ondas mecánicas requieren
3. ¿Qué tipo de onda está haciendo la cuerda, longitudinal o transversal? (¡búscalo en Google!)
R//:LONGITUDINAL
Las ondas longitudinales son ondas en las que el desplazamiento a través del medio está en la misma
dirección de desplazamiento de la onda, independiente del sentido

4. Según sus observaciones, ¿qué significa amplitud?

5. R//: En física la amplitud (del latín amplitūdō) de un movimiento oscilatorio, ondulatorio o
señal electromagnética es una medida de la variación máxima del desplazamiento u otra
magnitud física que varía periódica o cuasi periódicamente en el tiempo.

Demostración: Medición del período

Frecuencia Período Longitud de onda

5 00.01.34 7.4 cm

1 1.8 7.4 cm

2 1,86 7.4 cm

3 00.01.34 7,4 cm

1. Basado en observaciones, ¿Qué es la longitud de onda?

R//: la distancia que recorre una perturbación periódica que se propaga por un medio en
un ciclo. 

2. Basado en observaciones, ¿Qué es un período?

R//: el período de una oscilación u onda es el tiempo transcurrido entre dos puntos
equivalentes de la onda

3. Según las observaciones, ¿qué es la frecuencia?

R//: al número de veces que se repite una onda en una determinada unidad temporal

4. Basado en observaciones, ¿Cuál es la relación entre la frecuencia en el período? (comparar y

contrastar). Da un ejemplo para defender tu respuesta. R//: La relación de estos dos es con la
distancia de la onda.la frecuencia es la inversa del periodo frecuencia a diferencia del periodo,
que es un tiempo, la frecuencia es una cantidad

5. Según las observaciones, ¿cuál es la pregunta que aún tiene sobre las olas? Todo está claro
R//: Las olas del mar son ondas que se propagan por la superficie entre dos medios
materiales, Se trata de un vaivén con una componente vertical, de arriba abajo, y otra
longitudinal, la dirección de propagación de la onda. Hay que distinguir dos movimientos.

Parte 3: ondas longitudinales

1. ¿Qué observas sobre las ondas longitudinales?
R//: que las ondas longitudinales el dezplazamiento va en la misma dirección.
2. ¿En qué se diferencian las ondas longitudinales de las ondas transversales?
R//:
 La onda es transversal si el movimiento oscilatorio es en una dirección perpendicular a la de
propagación. Ondas en cuerdas, las olas del mar y las ondas electromagnéticas son
todas transversales.
 Las longitudinales son aquellas en las que la oscilación ocurre en la misma dirección que la
propagación

3. ¿Cuál es un ejemplo común de ondas longitudinales?

R//:Las ondas sonoras, las ondas en un mella, y las ondas sismicas

Parte 4: Explorando el sonido

1. ¿Qué tienen que ver las ondas con el sonido? (¡buscalo en Google!)

R//: El sonido es una onda producida por las vibraciones mecánicas de un soporte o medio,
que puede ser sólido, líquido o gas.
 Por antropomorfismo, se puede definir como la parte audible del espectro de vibraciones
acústicas, de la misma forma que la luz se define como la parte visible del espectro de
vibraciones electromagnéticas.

2. ¿Qué tipo de onda es el sonido, mecánico o electromagnético, por qué? (¡buscalo en

Google!)

R//: El sonido precisa de un medio material para propagarse; decimos que es

una onda mecánica

3. ¿Qué tipo de onda es el sonido, longitudinal o transversal, por qué? (¡buscalo en Google!)

R//: Una Onda sonora es una onda longitudinal que transmite lo que se asocia con sonido.

Si se propaga en un medio elástico y continuo genera una variación local de presión o
densidad, que se transmite en forma de onda esférica periódica o cuasi periódica.

4. Use auriculares para responder la siguiente pregunta. ¿Cómo afecta la amplitud al sonido?
R//: Cuanto mayor es la amplitud de la onda, más intensamente golpean las moléculas el
tímpano y más fuerte es el sonido percibido.

5. Use auriculares para responder la siguiente pregunta. ¿Cómo afecta la frecuencia al sonido?
R//: lo vuelve más fuerte y a veces fastidioso para el oído.

Situaciones problemitas

Investigue sobre:  
 a. ¿en qué consiste exactamente la propagación onda?
R//; La propagación de una onda puede interpretarse haciendo uso del modelo de la
cadena lineal. Esta cadena está compuesta de una serie de partículas de igual masa
separadas de resortes también iguales. Este modelo permite explicar el
comportamiento de los cuerpos elásticos y por lo tanto la propagación de las ondas
mecánicas.
b. ¿Cómo afecta el medio a la propagación de la onda?
R//: Cuanto más rígido sea el medio, mayor será la fuerza que cada sección ejerce
sobre las secciones vecinas y, por tanto, mayor será la velocidad de propagación. Por
otro lado, cuanto mayor sea la densidad del medio, menos responderá a las fuerzas* y,
por tanto, más lenta será la propagación
c. ¿investigue sobre cinco ejemplos de ondas mecánicas y electromagnéticas? Justifique su
respuesta
MECANICAS
 EL sonido
 Una onda en la tierra (onda sísmica),
 Onda en el agua (ola)
 Onda en una cuerda (guitarra)
ELECTROMAGNETICAS
 La luz visible
 Rayos X
 Rayos infrarrojos
 Rayos ultravioletas
 Ondas de radio
 Microondas

8. Resultados y conclusiones de la práctica

El estudiante debe presentar informe de laboratorio en el modelo sugerido de formato informe

9. Referencias bibliográficas

 SIMULADOR - DE TRANSVERSALES Y LONGITUDINALES, CARACTERISTICA

https://phet.colorado.edu/sims/normal-modes/normal-modes_es.html

 SEARS, Francis W., ZEMANSKY, Mark W. Física Universitaria I. Volumen 1. Editorial Addison-
Wesley.
 RESMICK, R. HALLIDAY, D. Física volumen I. Editorial Continental, 2000. TIPLER, Paul A.
Física Volumen I, Editorial Reverté, S.A.