Práctica 3

Movimiento ondulatorio y sonido

Ondas transversales y longitudinales

Introducción

En la naturaleza nos encontramos con fenómenos físicos como las ondas de mar, el sonido, la luz,
terremotos, los cuales a simple vista parecen no tener nada en común, pero todos ellos comparten
la característica de ser movimientos ondulatorios. Un movimiento ondulatorio se define como una
perturbación que se propaga por un medio material o en el vacío. Transporta energía sin que exista
la transferencia de materia.

En cualquier punto de la trayectoria de propagación se produce un desplazamiento periódico, u

oscilación, alrededor de una posición de equilibrio. Puede ser una oscilación de moléculas de aire,
como en el caso del sonido que viaja por la atmósfera, de moléculas de agua (como en las olas que
se forman en la superficie del mar) o de porciones de una cuerda o un resorte. En todos estos casos,
las partículas oscilan en torno a su posición de equilibrio y sólo la energía avanza de forma continua.
Estas ondas se denominan mecánicas porque la energía se transmite a través de un medio material,
sin ningún movimiento global del propio medio. Las únicas ondas que no requieren un medio
material para su propagación son las ondas electromagnéticas; en ese caso las oscilaciones
corresponden a variaciones en la intensidad de campos magnéticos y eléctricos.

Una particularidad de las ondas es que a pesar de que el estudio de sus características no depende
del tipo en cuestión, los distintos orígenes físicos que provocan su aparición les confieren
propiedades muy particulares que distinguen a unos fenómenos de otros. Por ejemplo, la acústica
se diferencia de la óptica en que las ondas sonoras están relacionadas con aspectos más mecánicos
que las ondas electromagnéticas (que son las que gobiernan los fenómenos ópticos). Conceptos
tales como masa, cantidad de movimiento, inercia o elasticidad son conceptos importantes para
describir procesos de ondas sonoras, a diferencia de las ópticas, donde estas no tienen una especial
relevancia. Por lo tanto, las diferencias en el origen o naturaleza de las ondas producen ciertas
propiedades que caracterizan cada onda, manifestando distintos efectos en el medio en que se
propagan (por ejemplo, en el caso del aire: vórtices, ondas de choque; en el caso de los sólidos:
dispersión; y en el caso del electromagnetismo presión de radiación).

Podemos clasificar a las ondas según la dirección de los desplazamientos de las partículas en relación
a la dirección del movimiento de la propia onda (longitudinal y transversal), o en función del medio
de propagación (mecánica o electromagnética). Sus elementos están conformados por periodo,
amplitud, frecuencia y longitud de onda.

Objetivos

1- Conocer las magnitudes relacionadas con las ondas.

2- Medir longitudes de onda, periodo, velocidad de propagación, frecuencia, amplitud.

3- Diferenciar entre ondas longitudinales y ondas transversales

Procedimiento

Ondas transversales y longitudinales

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1.- Seleccione los siguientes valores de amplitud y frecuencia deseada y presionar el botón de
“play” o “iniciar” y completar la siguiente tabla realizando los cálculos correspondientes:

Amplitud Frecuencia Longitud de Periodo Velocidad

onda (Cada
cuadro=1 cm)
20 2 1.5 ondas 0.5 16 cm/s
 = 8 cm
20 3.5 3 ondas 0.286 14 cm/s
 = 4 cm
20 5 4 ondas 0.2 15 cm/s
 = 3 cm
30 2 1.5 ondas 0.5 16 cm/s
 = 8 cm
40 2 1.5 ondas 0.5 16 cm/s
 = 8 cm
Análisis de Datos

 = d / # de ondas

 = 1cm x 12 cuadros / # de ondas

EN ESTA IMAGEN PODEMOS APRECIAR QUE HAY 3.5 ONDAS.

 = 12cm / 3.5 ondas

 = 3.429 cm

*MEDIANTE ESTE PROCEDIMIENTO OBTUVE LA LONGITUD DE ONDA

2.- ¿Qué características observa en ambos gráficos cuando aumenta la amplitud y conserva la
misma frecuencia y qué sucede con la longitud de onda, el periodo y la velocidad?

Cuando la amplitud de onda aumenta existe más distancia entre la zona de equilibrio y el punto
máximo del valle o la cresta, pero la longitud de onda se conserva si las frecuencias no cambian, al
igual que la velocidad y el periodo (como sucedió en el primer y los últimos dos casos).

3.- ¿Cómo se ve modificado la longitud de onda, el periodo y la velocidad al cambiar la frecuencia y

conservar la amplitud?

Al cambiar la frecuencia la longitud, el periodo y la velocidad también cambiarán. Entre mayor sea
su frecuencia la velocidad será mayor y su periodo menor.

4.- Observe cuidadosamente los gráficos mientras cambia la amplitud y la frecuencia, describa con
sus palabras la diferencia entre las ondas transversales y las ondas longitudinales.

En la onda transversal la vibración es perpendicular a la dirección de propagación de la onda,

mientras que en las ondas longitudinales la vibración es paralela a la dirección en la que las ondas
se propagan.

5. Escribe por lo menos dos formas diferentes pero similares de expresar los conceptos de:

a) Longitud de onda (): 1. Es la distancia que recorre una perturbación periódica que se propaga
por un medio en un ciclo.

2. Es la distancia entre dos crestas consecutivas de una misma onda.

b) Amplitud (A): 1. Es la distancia que existe entre la zona de equilibrio y el punto máximo de la
cresta y el valle de la onda.

2. Es la distancia vertical máxima que experimenta una onda.

6.- Escribe las unidades en el sistema Internacional de:

Longitud de onda (): Se mide universalmente en metros esto es válido para todas las formas de
radiación electromagnética desde ondas de radio hasta rayos gammaOtra manera de medir la
longitud de onda es a través del uso de nanómetros (nm).

Amplitud (A): La amplitud se puede medir en unidades físicas como metros (m) o milímetros (mm)
si se trata de vibraciones físicas.

• Frecuencia (f) (tres diferentes expresiones): Hertz (H): La unidad estándar para medir la frecuencia
que representa el número de ciclos por segundo
• Revoluciones por minuto (RPM) Se utiliza comúnmente para medir la frecuencia de rotación de
motores ventiladores o cualquier objeto en movimiento circular
• Tonos musicales: en música la frecuencia se describe en términos de tono s que presentan la altura
o frecuencia de una nota musical en relación con un estándar de afinación
Período (T):
• Segundos (s): El período se puede medir directamente en segundos ya que representa el
tiempo necesario para completar un ciclo completo de una onda o un fenómeno periódico
• Ciclos: El período también se puede medir en términos de ciclos completos representando el
número de veces que ocurre un evento periódico en un intervalo de tiempo específico.

7. Describe las condiciones y los efectos que ocurren cuando está sucediendo cada uno de los
siguientes fenómenos del movimiento ondulatorio.

• Reflexión: La onda incide oblicuamente sobre la superficie de separación entre los 2 medios
también incide sobre una superficie que actúa como frontera entre 2 medios con diferentes
propiedades, la onda es reflejada cuando incide sobre la superficie y parte de su energía es
devuelta al medio original.
• Refracción: Uno de los efectos es el cambio de dirección y la velocidad y una condición es que la
onda incide sobre una superficie que actúa como frontera entre 2 medios con diferentes índices
de refracción.
• Difracción: La onda pasa a través de una abertura borde o estructura que es del mismo tamaño o
de un tamaño similar a la longitud de onda de la onda, la onda se curva alrededor del borde a
través de la abertura extendiéndose en todas las direcciones más allá del obstáculo
• Interferencia: Se observan dos o más ondas que se superponen en el mismo punto del espacio y
cuando las crestas de una onda coinciden con las crestas de otra onda se produce una
superposición constructiva que resulta en una amplificación de la amplitud de la onda resultante
en esos puntos.
• Polarización: La onda es una onda transversal lo que significa que vibra perpendicularmente a la
dirección de una propagación.
La polarización implica la eliminación selectiva de ciertas direcciones de vibración de la onda lo
que resulta en una onda que vibra predominantemente en una dirección particular.
8. - Explique cómo funciona el fenómeno del Eco.
El eco es un fenómeno acústico donde el sonido se refleja en una superficie y retorna al oyente con
un sonido separado tras un breve lapso de tiempo. Comienza con la emisión de un sonido que viaja
en forma de ondas sonoras y al encontrar una superficie sólida, parte de él es reflejo hacia la fuente
original, regresando al oyente como un eco distintivo.
9. - Explica el fenómeno de la refracción del sonido.

La refracción del sonido sucede cuando las ondas sonoras cambian su dirección y velocidad al pasar
de un medio a otro con propiedades acústicas diferentes como el aire y el agua.

10 - Escriba algunas aplicaciones del ultrasonido.

Imagen médica, terapia médica, detección defectos en materiales, limpieza ultrasónica y

ultrasonido industrial

11. - Escriba el concepto de intensidad y su fórmula.

La intensidad de una onda se refiere a la cantidad de energía que transporta la onda por unidad de
área perpendicular o la dirección de propagación de la onda.

𝑃
La fórmula para calcular la intensidad (I) de una onda es: I = 𝐴

12. - ¿Cuáles son las unidades de la intensidad?

Vatios por metro cuadrado (𝑊/𝑚2) esta es la unidad estándar para la intensidad de ondas
electromagnéticas como la luz y las ondas de radio.

Decibelios (dB) a Menudo se utiliza el decibelio como una unidad relativa de intensidad
especialmente en el caso del sonido

13.- Escribe la fórmula del Nivel de Intensidad

La fórmula para calcular el nivel de la intensidad Sonora (LIS) en decibelios (dB) es:

𝐼
LIS = 10•log10 (𝐼10)

14. - ¿Cuáles son las unidades en las que se mide el nivel de intensidad de un sonido?

El nivel de intensidad de un sonido se mide en decibelios (dB). El decibelio es una unidad logarítmica
que se utiliza para expresar la relación entre 2 valores de intensidad sonora.
15. - Describe las principales partes del oído humano dibujando un esquema y explique su
función en el proceso de la audición.

El oído externo (aurícula) es la parte que podemos apreciar. Está formado por la oreja, en donde se
encuentra el pabellón, la cual protege al oído del exterior y capta las ondas sonoras que serán
conducidas al oído medio. El oído medio está separado del externo por el tímpano y se conecta con
la parte posterior de tu nariz por la trompa de Eustaquio. Cuando las ondas sonoras alcanzan la
membrana timpánica hacen que esta vibre. Estas son transferidas a los huesecillos en el oído medio.
Esta parte del oído se compone por el martillo, el yunque y el estribo. El martillo está en contacto
con el tímpano y sirve como un puente para transmitir las ondas sonoras al yunque. El yunque a su
vez se adhiere al estribo, el cual se conecta con el oído interno. El oído interno es llamado cóclea.
Tiene forma de caracol y contiene líquido. Esta se encarga de traducir las ondas sonoras en impulsos
nerviosos para que así el cerebro pueda entenderlos. Los impulsos viajan a través del nervio auditivo
hasta el cerebro y de esta forma podemos percibir los sonidos.