PLAN DE EVALUACION PERIODO 2020-II

ESTADO: Guárico Municipio:___________________________

DOCENTE-INVESTIGADOR:____________________________________
UNIDADES CURRICULARES: La educación física y los modelos de desarrollo/ Pedagogía de la Educación Física/
Educación Física y los procesos cognitivos/ Vinculación docente a través de la Investigación Acción Participativa y
Transformadora II
PROGRAMA DE FORMACION: PNF AREA: EDUCACION FISICA
EJES TEMA GENERADOR ACTIVIDAD EVALUATIVA PORC FECHA
ENTA
JE
Pedagogía y -El Aprendizaje Cooperativo. Elaboración del ensayo sobre el Análisis crítico del 10% 23 al 27 marzo
Formación - Juegos Cooperativos. Aprendizaje Cooperativo.
Sociocrítica - Materiales de Provecho. Autoconstrucción de materiales de provecho
Educación para la salud (Medidas de prevención (Elaboración de video). 10%
CORONAVIRUS. Compendio de Juegos cooperativos (Presentación en
PowerPoint). 10%

Desarrollo humano e La actividad física y la cognición Debate y socialización vía google groups u otras 10% 3 abril
interdisciplinariedad Juegos para el desarrollo de la cognición. herramientas TIC
en la Educación Compendio de Juegos para el desarrollo de la 10%
Física. cognición-envío por correo electrónico.
Educación Física - Investigar la Educación Física desde la complejidad Producción escrita. 5% 6 al 10 abril
Pedagogía y Didáctica de la Educación Física. 5% 13 al 17 abril
 -Orientaciones para elaborar el avance del informe Elaboración, envío y revisión del informe. 20% 13 al 17 de
final para la presentación de la sistematización de la CAPITULO I abril
práctica docente. - Historia de vida del docente investigador (la 20 al 24 de
autobiografía) docente su devenir y su vocación abril
docente. 30 al 3 de
mayo
- Relato Pedagógico de las experiencias vividas
durante su práctica docente en el pnf.
- Diagnóstico.
- Basamentos Teóricos para la acción
transformadora
Práctica docente e CAPITULO II
investigación - Camino Metodológico

Proyectos de Aprendizaje: “Actividad Física en casa”. - Elaboración de video y presentarlo en las redes 10%
sociales.

Revisión de acreditaciones curriculares (Requisitos Presentación a través de correo y redes sociales 5% 3 al 30 de

para la entrega del trabajo de grado) abril
Cuenta con sinóptico de la unidad curricular? (Si/No) SI
Número de estudiantes inscritos
Número de estudiantes que asistieron 1era semana
Número de estudiantes que asistieron 2da semana
Número de estudiantes que asistieron 3era semana
Número de estudiantes que asistieron 4ta semana
Número de estudiantes que asistieron 5ta semana

ESTRATEGIAS PRESENCIALES
Semanas Estrategias de Aprendizaje realizadas
1 del 03 al 08 de febrero
2 del 10 al 15 de febrero
3 del 26 al 29 de febrero
4 del 02 al 07 de marzo
5 del 09 al 14 de marzo

ESTRATEGIAS VIRTUALES EN EL MARCO “LA UNIVERSIDAD EN CASA”

Semanas Estrategias de Aprendizaje ¿Cómo se ha Inconvenientes presentados

Virtuales realizadas Comunicación para
asesorías de manera
virtual para él envió de las
estrategias
6 del 16 al 21 de marzo
7 del 23 al 28 de marzo
8 del 30 al 04 de abril
9 del 06 al 11 de abril
10 del 13 al 18 de abril
11 del 20 al 25 abril
12 del 27 al 2 de mayo
13 del 4 al 9 de mayo
Finalización del
Trimestre
14 del 11 al 15 de mayo
Entrega de
calificaciones
Y firma de Actas.