LiC.

 En Ciencias Naturales y Educación Ambiental VII Semestre Tutoría 5 Sistema endocrino y

respiratorio
DOCENTE: Johan Arenas 
ESTUDIANTES: 
Cipas Observadoras 
Escobar Yuli  Cod. 084601062017 
Mena Becerra Heidy Cod. 084650612016 
Torres Yeny Cod. 084650802017 

Preguntas

1.Con respecto al sistema respiratorio y endocrino explique cuáles son sus funciones.

Funciones del sistema respiratorio

Las funciones del sistema respiratorio son intercambio de gases, equilibrio ácido-básico,
fonación, defensa y metabolismo pulmonares, y el manejo de materiales bioactivos. En el
organismo, los aumentos de dióxido de carbono llevan a incrementos de la concentración de
ion hidrógeno (y viceversa) debido a la reacción que sigue: CO2+H2O ⇄ H2CO3 ⇌ H+ + HCO3−

La función primordial del sistema endocrino es: La de regulación de los complejos procesos
bioquímicos del cuerpo, ya sea ante un estímulo externo determinado, o simplemente como
parte de la vida. Esto incide, por ejemplo, en el crecimiento, el desarrollo y la conducta sexual,
la digestión, el sueño y otras áreas de vital importancia. En líneas generales, las hormonas
liberadas por el sistema endocrino pueden tener funciones del siguiente tipo:

Estimulantes. Activan o inician ciclos bioquímicos, o estimulan determinados

comportamientos en los tejidos del cuerpo. Por ejemplo, la hormona prolactina induce a la
producción de leche en las mamas maternas.

Inhibidoras. Ejercen el rol contrario: inhiben, detienen, disminuyen la producción de alguna

sustancia o un determinado comportamiento del tejido corporal. Por ejemplo: la hormona
somatostatina inhibe la producción de más hormonas de crecimiento en el cuerpo, deteniendo
así el crecimiento corporal.

Antagonistas. Regulan un proceso del cuerpo en base a estimularlo o inhibirlo, o de producir

efectos contrarios pero simultáneos. Por ejemplo, las hormonas insulina y glucagón regulan el
metabolismo del azúcar, actuando al mismo tiempo incrementar o disminuir sus niveles.

Sinérgicas. A veces la presencia conjunta de dos hormonas incrementa el efecto de la primera,

es decir, se potencian las unas a las otras para lograr efectos más intensos. Por ejemplo: las
hormonas hGH y T3/T4 producidas por la glándula tiroides.

Trópicas. Permiten la alteración o el control de otros tejidos endocrinos, sirviendo de

mensajero químico en el organismo. Por ejemplo: la hormona gonadotropina desencadena la
ovulación en las mujeres y la espermatogénesis en los hombres, cuando están listos para
empezar a reproducirse
2. Realicen un mapa conceptual que permita evidenciar como está conformado anatómicamente el sistema respiratorio y otro para el sistema endocrino.
3. Expliquen como ocurre el proceso respiratorio en el ser humano

Abarca dos fases: la inspiración, que introduce el aire atmosférico en los pulmones, y la espiración,
que lo expulsa. El proceso respiratorio inicia desde la nariz, por la cual ingresa el aire una mezcla
de gases principalmente oxígeno, gracias a la pituitaria roja lo calienta y las vellosidades lo filtran,
continua por la faringe el cual es llevado hacia la tráquea debido a la acción de los músculos y las
fibras elásticas de esta. La tráquea se bifurca en dos conductos, los bronquios, en una zona
llamada carina. Estos conductos están formados por una serie de anillos cartilaginosos,
incompletos en los bronquios más gruesos y completos en los más finos, que se dirigen hacia los
pulmones, ingresando por una zona llamada hiliopulmonar. los bronquios se subdividen hasta
formar los bronquiolos respiratorios, que finalizan en los alvéolos. El alvéolo es la unidad
estructural y funcional del pulmón. Cada alvéolo está rodeado por una fina trama de vasos
sanguíneos: los capilares; a través de las finas paredes de éstos se realiza el intercambio gaseoso
entre el aire atmosférico y la sangre, llamado hematosis.

La respiración está regulada por un centro nervioso, situado en el bulbo raquídeo. El centro
respiratorio envía impulsos al diafragma y a los músculos intercostales. Éstos se contraen y
provocan una inhalación. La dilatación pulmonar estimula a los receptores de los nervios
sensitivos, insertos en las paredes pulmonares. Desde los receptores parten impulsos que inhiben
el centro respiratorio. En consecuencia,

4. Dibujen los pulmones, expliquen su función e indiquen sus partes

Los pulmones conforman el órgano más grande e importante del sistema respiratorio humano.

Función: purificar el oxígeno del aire y devolverlo al ambiente atreves de las fosas nasales, como
dióxido de carbono, que luego las plantas se encargaran de metabolizar y despedirlo en forma de
oxígeno, en una función química metabólica compleja.
5. Realicen un dibujo o esquema sobre el sistema respiratorio humano indicando sus partes y
sus funciones
6. Realicen un esquema que permita diferenciar las glándulas endocrinas, exocrinas y mixtas

7. Expliquen que es una hormona, que tipos de hormonas existen de acuerdo con su
composición química y cuáles son sus funciones

Expliquen que es una hormona,

Las hormonas son un elemento imprescindible para que todos los tejidos y órganos cumplan con
sus funciones. Las hormonas son sustancias químicas que se producen en distintos lugares de
nuestro cuerpo y que, actuando como mensajeros, llegan a unos órganos o tejidos diana donde
influyen en su funcionamiento.

Por lo tanto, estas moléculas regulan la actividad celular de todo nuestro organismo. Cada
molécula cumple con una función muy específica, y todas ellas juntas permiten la correcta
actividad del cuerpo humano

Qué tipos de hormonas hay y cuál es su función

Producidas en glándulas endocrinas o secretoras, las hormonas son indispensables para la vida.
Muchas funciones vitales dependen de su correcta producción y posterior acción en los tejidos y
órganos diana, de modo que problemas en su funcionamiento pueden conducir a padecer graves
enfermedades.
Habiendo constatado su importancia en la fisiología humana, vamos a ver algunas de las hormonas
más importantes del cuerpo humano y el rol que tienen en él.

 Por proximidad de su sitio de síntesis a su sitio de acción

Dependiendo si hacen su efecto en las mismas células que la sintetizaron o sobre células
contiguas, las hormonas pueden ser:

Hormonas Auto crinas: Las hormonas auto crinas actúan sobre las mismas células que las
sintetizaron.

Hormonas Para crinas: Son aquellas hormonas que actúan cerca de donde se sintetizaron, es
decir, que el efecto de la hormona se produce una célula vecina a la célula emisora.

 Según su composición química, existen cuatro tipos de hormonas

Hormonas Peptídicas: Estas hormonas están compuestas por cadenas de aminoácidos, poli
péptidos u oligopéptidos. La gran mayoría de este tipo de hormonas no logra traspasar la
membrana plasmática propia de las células dianas, esto hace que los receptores de esta clase de
hormonas se ubiquen en la superficie celular. Entre las hormonas peptídicas, encontramos: la
insulina, las hormonas del crecimiento o la vasopresina.

Derivadas de Aminoácidos: Estas hormonas emanan de distintos aminoácidos, como el triptófano

o la tirosina. Por ejemplo, la adrenalina.

Hormonas Lipídicas: Este tipo de hormonas son eicosanoides o esteroides. A diferencia de las
anteriores si consiguen atravesar la membrana plasmática. Las prostaglandinas, el cortisol y la
testosterona son algunos ejemplos.

 Según su naturaleza

Dependiendo esta clase de sustancias producidas por el cuerpo a través de su naturaleza, existen
los siguientes tipos de hormonas:

Hormonas Esteroideas: Estas hormonas provienen del colesterol y son producidas principalmente
en los ovarios y testículos, además de en la placenta y la corteza adrenal. Algunos ejemplos son:
los andrógenos y la testosterona, producidos en los testículos; y la progesterona y el estrógeno,
que se producen en los ovarios.

Hormonas Proteicas: Son hormonas formadas por cadenas de aminoácidos y péptidos.

Derivados Fenólicos: A pesar de ser de naturaleza proteica tienen un bajo peso molecular. Un
ejemplo es la adrenalina, que interviene en situaciones en las que gran parte de las reservas de
energía del cuerpo deben invertirse en mover los músculos rápidamente.

 Según su solubilidad en el medio acuoso

Existen dos tipos de hormonas según su solubilidad en el medio acuoso:

Hormonas Hidrofílicas (hidrosolubles): Estas hormonas son solubles en el medio acuoso. Puesto
que tejido diana tiene una membrana con características lipídicas, las hormonas hidrofílicas no
pueden atravesar la membrana. Así pues, este tipo de hormonas se unen a receptores que se
encuentran en el exterior del tejido Diana. Por ejemplo: insulina, adrenalina o glucagón.
Hormonas Lipofílicas (lipofílicas): Estas hormonas no son solubles en agua, pero sí son solubles en
lípidos. A diferencia de las anteriores, éstas sí que pueden atravesar la membrana. Por tanto, los
receptores de este tipo de hormonas pueden unirse a receptores intracelulares para llevar a cabo
su acción. Ejemplos: hormona tiroidea o hormonas esteroideas.

8. Realicen una infografía, dibujo, tabla o esquema (según la elección del grupo) que permita
identificar en donde

se ubican las siguientes glándulas con funciones endocrinas, las hormonas que producen y la
función que tienen

estas hormonas dentro del cuerpo humano.

▪ Hipófisis ▪ Hipotálamo ▪ Tiroides ▪ Glándulas suprarrenales ▪ Riñón ▪ Testículos ▪ Ovarios

▪Paratiroides ▪ Páncreas
Web grafía 

https://concepto.de/sistema-endocrino/#ixzz6NZopuubH

https://psicologiaymente.com/neurociencias/tipos-de-hormonas

Bibliografía

Anatomía y fisiología del cuerpo humano: https://clea.edu.mx/biblioteca/Anatomia-y-fisiologia-

del-cuerpo-humano.pdf

Freeman, S. (2009). Biología (No. 570 F855b). Pearson