CIUDADELA EDUCATIVA COOEDUMAG

QUÍMICA INORGÁNICA: GRADO: 10 FECHA: ABRIL 30/2020. GUÍA: ___

TEMA: LA TABLA PERIÓDICA.
DOCENTE: FERNANDO BARROS HERRERA.
Todo lo concerniente a la parte teórica hay que estudiarla, para poder entender las actividades que se
están realizando, como son preguntas y ejercicios. Les recuerdo la alta responsabilidad que deben
tener para responder a esas preguntas y ejercicios que hay que desarrollar.
Hoy como tema tenemos la tabla periódica. ¿ Recuerdas cuando en la clase de biología clasificabas a
los seres vivos .? En química se usa algo similar; se desarrolló un sistema de clasificación lógica de
los elementos conocidos que permitió ordenarlos.
Cuando se descubrieron varios elementos químicos los científicos establecieron que algunos de ellos
eran semejantes entre si; surgió así la necesidad de clasificarlos.
LAVOISIER: ( Francés) los dividió en metales y no metales.
BERZELIUS ( Sueco) : en electropositivos y electronegativos.
DOEBEREINER: ( alemán ) : en tríadas ( Li, Na, K ) se parecen entre sí.
NEWLANDS: ( alemán ) : Ley de las octavas.
LOTHAR MEYER ( alemán ) y DIMITRI MENDELEIV : ( Ruso ) 1.869; organizaron los elementos en
orden ascendente de las masas atómicas de los elementos, estos se distribuían en 8 grupos, de tal
manera que aquellos de propiedades similares quedaban ubicados en un mismo grupo. Los trabajos
de
Meyer y Mendeleiev fueron muy similares, pero el crédito se le da generalmente a este último, no sólo
porque publicó antes sus trabajos, sino porque presentó conclusiones y previsiones que no fueron
tenidas en cuenta por Meyer.
GRUPOS: Los elementos están organizados en 18 columnas verticales llamadas Grupos o familias
químicas. Los elementos de una familia son similares en propiedades físicas y químicas. De acuerdo
con estas propiedades , las familias reciben un nombre o el nombre de uno de los elementos que las
constituyen. Los grupos están clasificados por números romanos acompañados de una letra ( A o B ).
Los grupos van desde el grupo I hasta el VIII. Cuando el número romano está acompañado de la letra
A significa que son elementos representativos y el número romano nos indica la cantidad de
electrones que tienen los átomos pertenecientes a este grupo en su último nivel de energía
( electrones de valencia). Si el número romano está acompañado por la letra B significa que el
elemento es un metal de transición interna y que tiene propiedades y característica totalmente
diferentes a los de los elementos pertenecientes a los grupos representativos. Los elementos
pertenecientes a los grupos B no pasan de dos electrones de valencia.
Algunos de los nombres del grupo A tienen nombres que los caracterizan, por ejemplo:
Grupo IA: metales alcalinos
Grupo IIA : metales alcalinotérreos
Grupo IIA : grupo del boro (B)
Grupo IVA: grupo del carbono (C )
Grupo VA : grupo del nitrógeno (N)
Grupo VIA: grupo del oxígeno (O)
Grupo VIIA: halógenos ( formadores de sal)
Grupo VIIIA: gases nobles.
Hay que tener en cuenta los gases nobles con el octeto completo a excepción del He que presenta
dos electrones de valencia y el H del grupo IA no se incluye como alcalino, pues sus propiedades lo
diferencian de ellos.
PERÍODOS: son las filas horizontales de la tabla periódica. Se enumeran con números arábigos del 1
al 7 y nos informan sobre el número de niveles de energía que tiene cada átomo de un elemento.
Todos los elementos de un mismo período tienen el mismo número de niveles de energía. Fuera de la
tabla periódica están los elementos de la serie de los Lantánidos y los Actínidos ( tierras raras ).
TIPOS DE ELEMENTOS: los elementos químicos se clasifican en tres grupos:
-No metales: son elementos que se encuentran en el subnivel p de la tabla periódica y se caracterizan
por tener altos valores de electronegatividad y afinidad electrónica. Más adelante veremos en qué
consisten estos valores.
-Metales: son elementos que se encuentran en los subniveles s, d y f de la tabla periódica, con
excepción del hidrógeno y, generalmente, tienden a oxidarse con gran facilidad.
-Metaloides: son elementos que tienen propiedades intermedias entre metales y no metales. Están
indicados en la tabla periódica por una línea quebrada en la zona de los elementos representativos.
Estos elementos metaloides son: B, Si, Ge, As, Sb, Te, Po.
Entre las propiedades periódicas más representativas se tiene:
1. Electronegatividad: Tendencia o fuerza que tienen los átomos para atraer electrones el fluor
tiene una electronegatividad con un valor de 4.0 siendo elemento más electronegativo y francio
con un valor de 0,7 con un valor de 0,7 siendo el elemento menos electronegativo de la tabla
periódica.

2. Afinidad electrónica: energía liberada cuando un átomo atrapa un electrón o recibe un

electrón. Cl + 1e- Cl- + Energía
3. Potencial de ionización: es la energía necesaria para quitarle un electrón a un átomo.
K + Energía K + 1e-
4. Formación de iones:
Los metales y principalmente los alcalinos y alcalinotérreos ( grupos I y II), forman fácilmente
Iones positivos, por pérdida de electrones.
Los no metales y principalmente los de los grupos VI y VII, tienden a formar iones negativos,
mediante la adquisición de electrones.
5. Radio atómico corresponde a la distancia entre el núcleo y la capa de valencia más externa.
ACTIVIDADES.
Estas actividades las realizarán trabajando en estas dos horas de clase, en el caso de no terminar
tendrán tiempo suficiente. Ante todo jóvenes, se necesita mucha pero mucha responsabilidad. Todos
estos temas hay que estudiarlos, tendrán evaluaciones para saber si comprendieron los temas.
Gracias.
1. Memorizar los símbolos químicos de los elementos representativos y los elementos de
transición.
2. En la tabla periódica, el fósforo, elemento 15, colinda con cuatro elementos: 7,14,16 y 33.
Cuáles de estos elementos tienen propiedades similares a las del fósforo.
3. Dada la notación electrónica para los electrones del nivel de energía más externo, indicar en
que grupo y período se localizarían los siguientes elementos imaginarios:
a. L= 4s2
b. M = 3s2 3p3
c. X = 3d6 4s2
d. Y = 4s2 4p6
e. W = Ar 4s2
f. V = 3s2 3p4

Vamos a trabajar con el texto:

4. Página 62. Puntos: 2 y 5.
5. Página 63. Puntos: 9 llenar los espacios del mapa conceptual.
6. Página 64. Punto: 1
7. Página 67. Puntos: 9 y 10..

BENDICIONES. DIOS LOS ACOMPAÑE E IGUALMENTE A TODOS SUS FAMILIARES.

LES RECUERDO MUCHO RESPONSABILIDAD. GRACIAS. LOS QUIERO MUCHO.
FERNANDO BARROS HERRERA.