I.E.D. INTEGRADA LA AURORA.

ÁREA DE MATEMÁTICAS
GUIA DE TRABAJO VIRTUAL GRADO: TERCERO

PRIMERA SESIÓN
APRENDIZAJE: SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL

1. Marca la respuesta que creas conveniente

 I.E.D. INTEGRADA LA AURORA. ÁREA DE MATEMÁTICAS
GUIA DE TRABAJO VIRTUAL GRADO: TERCERO

SEGUNDA SESIÓN
APRENDIZAJE: OPERACIONES ADITIVAS

Realiza las siguientes operaciones

 I.E.D. INTEGRADA LA AURORA. ÁREA DE MATEMÁTICAS
GUIA DE TRABAJO VIRTUAL GRADO: TERCERO

TERCERA SESIÓN
APRENDIZAJE: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1. Lee el problema, marca la operación que corresponda y resuelve los problemas en tu cuaderno
 I.E.D. INTEGRADA LA AURORA. ÁREA DE MATEMÁTICAS
GUIA DE TRABAJO VIRTUAL GRADO: TERCERO

Para finalizar ve al siguiente enlace y realiza las actividades que te proponen allí.

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/M/M_G03_U03_L04/M_G03_U03_L04_03_01.html

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/M/M_G03_U04_L02/M_G03_U04_L02_03_01.html
 I.E.D. INTEGRADA LA AURORA. ÁREA DE MATEMÁTICAS
GUIA DE TRABAJO VIRTUAL GRADO: TERCERO

RÚBRICA PARA EVALUAR EL TRABAJO DE GUÍAS O TALLERES

CON MEDIACIÓN NO PRESENCIAL
BAJO BÁSICO ALTO SUPERIOR
(Menos del 64%) (Más del 65%) (Más del 80%) (Más del 90%)

El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante

DESARROLLO DE LA desarrolló menos desarrolló más del desarrolló más del desarrolló más del
GUIA O TALLER del 64% de la guía o 65% de la guía o 80% de la guía o 90% de la guía o
taller asignado taller asignado. taller asignado. taller asignado

COMPRENSIÓN DEL El estudiante no

CONTENIDO DE LA GUIA comprendió la El estudiante El estudiante El estudiante
O TALLER información comprendió poca comprendió la comprendió la
presentada en el información de la mayoría de la totalidad de la
taller o guía. presentada en el información información
taller o guía, presentada en el presentada en el
taller o guía. taller o guía.

El estudiante no El estudiante El estudiante consultó

CONSULTA DE FUENTES consultó ninguna El estudiante consultó varias fuentes de
fuente de consultó una única pocas fuentes de información como
(internet, enciclopedias, información fuente de información, apoyo al desarrollo de
libros, periódicos, pertinente como información aunque algunas no la guía o taller.
noticias, consulta a apoyo para el pertinente como son
familiares, etc.) desarrollo de la guía apoyo para el pertinentes como
o taller. desarrollo de la guía apoyo para el
o taller. desarrollo de la
guía o taller

USO DEL El estudiante no El estudiante hizo uso El estudiante hizo uso El estudiante hizo uso
MATERIAL hizo uso de ningún de muy de la mayoría de de todos los recursos
MULTIMEDIA recurso multimedia pocos recursos recursos multimedia multimedia sugeridos
sugerido por el multimedia sugeridos sugeridos por el por el docente en la
docente en la guía o por el docente en la docente en la guía o guía o taller.
taller. guía o taller. taller.

USO DE HABILIDADES
EN EL MANEJO DE El estudiante aún El estudiante hizo El estudiante hizo El estudiante hizo
HERRAMIENTAS no tiene uso de pocas de sus uso de algunas de uso de todas sus
TECNOLÓGICAS desarrolladas o no habilidades sus habilidades habilidades
utiliza las tecnológicas al tecnológicas al tecnológicas al
habilidades desarrollar la guía o desarrollar la guía o desarrollar la guía o
tecnológicas al taller. taller. taller.
desarrollar la guía
o taller.

RESPONSABILIDAD
CON EL El estudiante no El estudiante El estudiante El estudiante
TRABAJO ASIGNADO presentó la guía o presentó la guía o presentó la guía o presentó la guía o
taller en las taller en dos o taller en una fecha taller en las fechas
fechas más periodos de diferente a la establecidas.
establecidas. tiempo diferentes a asignada.
la fecha asignada.