CONOCIMIENTO DE LA LENGUA

La oración compuesta
Págs. 204-210
ACTIVIDADES DE COMPROBACIÓN
1 simple; compuesta; simple; simple; compuesta; compuesta;
simple; compuesta.
2 coordinadas (y); subordinadas (cuándo, que); subordinada
(que); subordinada (que); subordinada (porque) y
coordinada (e); coordinada (pero) y subordinada (que);
yuxtapuestas; subordinadas (para que, que); subordinadas
(que, porque); yuxtapuestas; subordinadas yuxtapuestas
(cómo, cuántos, dónde).
3 • Desde que (loc. conj., une la subordinada con la
principal) llegaste, en (prep., une un sintagma con
un verbo) esta casa se respira una mayor alegría.
• Logrará aprobar el curso si (conj., une una subordinada
con la principal) se esfuerza un poco.
• Después de (loc. prep., une un sintagma con un
verbo) tantos años, consiguió licenciarse en (prep.,
une un sintagma con un verbo) Derecho.
• Puso los libros sobre (prep., une un sintagma con
un verbo) la mesa del (prep., une un sintagma con
otro) despacho.
• El coche del (prep., une un sintagma con otro) primer
clasificado sufrió un accidente, pero (conj., une
dos coordinadas) pudo continuar la carrera.
• No tiene tiempo ni (conj., une dos palabras) humor
para (prep., une una proposición de infinitivo con
el verbo de la principal) ir al (prep., une un sintagma
con un verbo) circo.
• Durante (prep., une un sintagma con un verbo) las
vacaciones viajaré por (prep., une un sintagma con
un verbo) Estados Unidos y (conj., une dos sintagmas)
Canadá.
• Se enfadó a causa de (loc. prep., une un sintagma
con un verbo) una tontería.
• Dicen que (conj., une una prop. subordinada con
su prop. principal) mañana hará buen tiempo.
• Me hicieron un test psicológico para que (loc.
conj., une una prop. subordinada con una prop.
principal) pudieran saber mi capacidad mental.
4 • Lo llamó varias veces, mas nunca cogía el teléfono.
(adversativa)
• Ni sabe el día ni la hora en que llegará. (copulativa)
• Unos quieren ir a dormir, otros saldrán a dar una
vuelta. (distributiva)
• O vienes pronto o me voy a casa. (disyuntiva)
• Esperaba que fuera comprensivo y que la perdonara.
(copulativa)
• Mañana hará buen tiempo, es decir, lucirá el sol y el
cielo estará despejado. (explicativa)
5 Aquí... allí (distributiva), pero (adversativa), ni (copulativa),
Ya... ya (distributiva), es decir (explicativa), o (disyuntiva).
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ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN
1 a, F; b, V; c, V; d, V; e, V.
2 Don Sabas se acodó al escritorio con el rostro entre las
manos después de que su mujer le aplicó la inyección
(compuesta). El coronel no supo qué hacer con su cuerpo
(compuesta). La mujer desconectó el ventilador eléctrico,
lo puso sobre la caja blandada y luego se dirigió al armario
(compuesta).
–El paraguas tiene algo que ver con la muerte –dijo
(compuesta).
El coronel no le puso atención (simple). Había salido
de su casa a las cuatro con el propósito de esperar el correo,
pero la lluvia lo obligó a refugiarse en la oficina de
don Sabas (compuesta). Aún llovía cuando pitaron las lanchas
(compuesta).
«Todo el mundo dice que la muerte es una mujer» (compuesta),
siguió diciendo la mujer (compuesta). Era corpulenta,
más alta que su marido, y con una verruga pilosa en
el labio superior (compuesta). Su manera de hablar recordaba
el zumbido del ventilador eléctrico (simple).
«Pero a mí no me parece que sea una mujer» (compuesta),
dijo (compuesta). Cerró el armario y se volvió a
consultar la mirada del coronel (compuesta):
–Yo creo que es un animal con pezuñas (compuesta).
–Es posible –admitió el coronel– (compuesta). A veces
suceden cosas muy extrañas (simple).
3 Don Sabas se acodó al escritorio con el rostro entre las
manos después de que su mujer le aplicó la inyección
(compuesta por subordinación). El coronel no supo qué
hacer con su cuerpo (compuesta por subordinación). La
mujer desconectó el ventilador eléctrico, lo puso sobre la
caja blandada y luego se dirigió al armario (compuesta por
subordinación).
–El paraguas tiene algo que ver con la muerte –dijo (formalmente,
compuesta por yuxtaposición, pero entre las
proposiciones se establece una relación semántica de subordinación).
Había salido de su casa a las cuatro con el propósito de esperar
el correo, pero la lluvia lo obligó a refugiarse en la oficina
de don Sabas (compuesta por coordinación). Aún llovía
cuando pitaron las lanchas (compuesta por subordinación).
«Todo el mundo dice que la muerte es una mujer» (compuesta
por subordinación), siguió diciendo la mujer (formalmente,
compuesta por yuxtaposición, pero entre las
proposiciones se establece una relación semántica de subordinación).
Era corpulenta, más alta que su marido (compuesta
por subordinación), y con una verruga pilosa en el
labio superior (compuestas por coordinación).
«Pero a mí no me parece que sea una mujer», (compuesta
por coordinación) dijo (formalmente, compuesta
por yuxtaposición, pero entre las proposiciones se establece
una relación semántica de subordinación). Cerró el
armario y se volvió a consultar la mirada del coronel
(compuesta por coordinación):
–Yo creo que es un animal con pezuñas (compuesta por
subordinación).
–Es posible –admitió el coronel– (formalmente, compuesta
por yuxtaposción, pero entre las proposiciones se
establece una relación semántica de subordinación).
4 Intuí que había caído en una trampa (subordinación) y
quise huir (coordinación). Hice un enorme esfuerzo, pero
era tarde (coordinación): mi cuerpo ya no me obedecía
(yuxtaposición). Me resigné a presenciar lo que iba a
pasar, como si fuera un acontecimiento ajeno a mi persona
(subordinación). Empezó por los pies: vi (yuxtaposición)
cómo se convertían poco a poco en unas patas de gallo o
algo así (subordinación). Después siguió la transformación
de todo el cuerpo, hacia arriba, como sube el agua en
un estanque (subordinación). Mi única esperanza estaba
ahora en los amigos, que inexplicablemente no habían llegado
(subordinación). Cuando por fin llegaron, sucedió
algo que me horrorizó (subordinación): no notaron mi
transformación (yuxtaposición).
5 que: conjunción; pero: conjunción; que: pronombre
relativo; como si: locución conjuntiva; cómo: adverbio
interrogativo; como: adverbio que funciona como conjunción
modal; que: pronombre relativo; cuando: adverbio
que funciona como conjunción de tiempo; que:
relativo.
6 Respuesta libre.
7 Respuesta libre.
8 • Es muy listo, sin embargo no lo demuestra. (adversativa)
• Dijo que no le gustó el piso y que no lo compraría.
(copulativa)
• Se lo dije y (pero) no me escuchó. (adversativa)
• ¿Le compro un regalo o le doy el dinero para que
se lo compre ella? (disyuntiva)
• Unos querían visitar el museo de Historia Natural,
otros el de Arte Moderno. (distributiva)
9 Hacía frío (¡oh, extraña y feliz contingencia!) y en la
chimenea ardía un fuego (copulativa). Yo estaba acalorado
por el ejercicio y me senté cerca de la mesa (copulativa).
Usted, en cambio, había acercado un sillón a la chimenea
(adversativa). En el preciso momento en que yo
depositaba el pergamino en su mano y usted se disponía
a examinarlo, entró Wolf, el terranova (copulativa), y
le saltó a los hombros (copulativa). Usted lo acarició y lo
apartó con la mano izquierda (copulativa), pero dejó caer
descuidadamente la mano derecha (adversativa), con la
cual sujetaba el pergamino, entre las rodillas, muy cerca
del fuego. Por un momento, creí que las llamas lo habían
prendido y a punto estuve de advertírselo (copulativa),
pero antes de que pudiera decir nada usted ya había reti-
rado la mano (adversativa) y estaba analizando el dibujo
(copulativa). Tras considerar todos estos detalles, no me
cupo la menor duda de que el calor había sido el responsable
de sacar a la luz la calavera que yo vi dibujada después
en el pergamino. Usted sabe muy bien que existen, y
han existido desde tiempos inmemoriales, preparados químicos
(copulativa) gracias a los cuales es posible escribir
sobre papel o vitela, de forma que los caracteres se vuelvan
visibles sólo cuando se les somete a la acción del
calor.
10 • ¿Iremos hoy de excursión o lo dejaremos para mañana?
• La acción de la película no se desarrolla en España,
sino que se sitúa en Italia.
• Las dificultades de la ascensión eran enormes,
pero él continuaba decidido a vencerlas.
• Era un hombre misterioso y se llamaba Jonás.
11 • Ha trabajado mucho y (por consiguiente) ahora está
cansado. (consecutivo)
• Déjame este disco y yo te dejaré otro. (Si me dejas
este disco, yo te dejaré otro.) (condicional)
• Se ha ido a la piscina y después vendrá a merendar.
(copulativo)
• Salió el sol y nos levantamos. (copulativo, consecutivo)
• Estudia poco y (pero) siempre aprueba. (adversativo)
• Encontré a Ricardo y estuvimos charlando un buen
rato. (copulativo)
12 excluyente, no excluyente, no excluyente, excluyente,
excluyente.
13 parcial, parcial, parcial, parcial, total.
14 • Los fines de semana va a pescar aunque casi
nunca consigue una pieza.
• Tienes posibilidades de ganar el concurso, aunque
tendrás que esforzarte mucho.
15 Respuesta libre.