Trabajo colaborativo

Momento intermedio Paso 2

Estado del arte, planteamiento del problema y formulación del
Problema de investigación

Por

Daniela Sarmiento Zutha – 1.110.535.394

Adriana Novoa Cotacio – 40.613.743
Zully Alejandra Prieto – 1.081.404.948
Jackeline Artunduaga – 26.433.741
Carmen Elisa Gonzalez Aguilar – 40.691.318

Investigación Ciencias Sociales – Grupo 400001_44

Presentado a
Manuel Alejandro Prada

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

CDA La Dorada, Neiva, San Vicente Del Caguan, Florencia y Ceres la Plata
Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades (Ecsah)
04 De Julio 2019
TEMA: Salud Sexual Y Reproductiva
TÍTULO DEL PROYECTO: la educación como una forma de garantizar la educación
sexual
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
El Municipio de Puerto Boyacá cuenta con cerca de 55.286 habitantes dentro de los
cuales hay 1.320 hogares en condición de pobreza extrema, en cuales el tema de Salud y
sexual y reproductiva es muy marcado ya que estos hogares en su habitan en barrios
subnormales y el sector rural, lo que les impide recibir educación adecuada frente al tema
de derechos sexuales y reproductivos, métodos anticonceptivos y proyectos de vida. Se
ha logrado identificar que en la población del área rural aún existen mujeres que no
utilizan un método de planificación debido a que sus cónyuges no las dejasdejan, o que
existen algunas que lo utilizan, pero a escondidas lo que hace que a pesar de que habla
mucho acerca de la educación sexual esta no ha sido tan efectiva.
Y a pesar de que en el tema de la salud sexual y reproductiva (SSR), presenta dos tipos
de complejidades tanto para la investigación como para la intervención: por una parte el
desarrollo de la SSR desde el enfoque de derechos y, por otra parte, la oferta, o la
necesidad de la oferta, de un conjunto de servicios y niveles de atención a poblaciones
específicas y en áreas sensibles como educación y salud (Rojas Betancur, M., & Méndez
Villamizar, R., & Montero Torres, L. (,2016), esto hace necesario que se creen políticas
púublicas eficaces que nos permitan identificar factores endógenos y exógenos del
municipio de Puerto Boyacá, teniendo en cuenta que a pesar de que se lleva a cabo una
semana Andina que lo que busca es mostrar las estrategias que desarrollan diversas
instituciones para la promoción y garantía de los derechos sexuales y reproductivos de
los adolescentes y jóvenes del país, los índices de embarazos en adolescentes en el
municipio son de 37 casos anuales de embarazo en adolescentes entre los 10 y 14 años y
desde el año 2014 van 2.351 casos de mujeres embarazas entre los 15 y 19 años, siendo
el Municipio de Puerto de Puerto Boyacá el más afectado por dicha problemática en el
departamento , esto debido a las inequidades, la pobreza y la falta de proyectos de vida,
de acceso laboral y educación superior

Esbozado lo anterior es evidente que aunque existe una política pública acerca del tema y
se lleva a cabo una semana andina, esto no es suficiente ni efectivo en el Municipio lo
que hace que el tema de salud sexual y reproductiva en Puerto Boyacá sea de gran
relevancia ya que los jóvenes tienen un concepto negativo sobre políticas públicas de
SSR, la orientación y atención del adolescente , la inversión pública en adolescencia y las
oportunidades sociales para su propio desarrollo (Rojas Betancur, M., & Méndez
Villamizar, R., & Montero Torres, L., (2016) en estos sectores de barrios subnormales y
zonas rurales ya que ellos no cuentan con el acceso suficiente a dicha información, a
pesar de que se cuenta con una unidad amigable, pero que solo funciona para la
población del área urbana siendo este uno de los factores que tiene en contra esta
alternativa debido a que los jóvenes del área rural no cuentan con un sito que les brinde
información acerca de la SSR ni siquiera cuentan con puestos de salud donde acudir ,
entonces como estamos abordando realmente el tema de la educación sexual y
reproductiva?, que tan eficientes están siendo las políticas públicas que está creando el
Municipio?, saben los jóvenes que es una política publica? Saben ellos realmente que es
la sexualidad y lo que esta encierra? ; son preguntas que debe plantearse el municipio a la
hora de generar soluciones para esta problemática, teniendo en cuenta que en el
municipio los jóvenes inician una vida sexual activa desde los 11 años de edad, el 53,6%
de estos jóvenes conoce métodos anticonceptivos pero tan solo el 3,8% los ha utilizado
en sus relaciones sexuales, siendo este un índice muy bajo lo que contribuye no solo a
que los índices de embarazo en adolescente se aumente si no también los de ETS.
Adicionalmente los hombres del área rural aúun manifiestan tabús inculcados por la
cultura donde se desarrollan encontrado pensamiento como:
 La responsabilidad de cuidarse es de la mujer
 No se siente lo mismo con preservativo
 Tener varias parejas sexuales en significado de hombría
 La mujer no debe exigir el preservativo a su pareja porque es una ofensa
Entre otras que deben ser erradicadas para que los indicies índices disminuyaen, pero
esto solo sucederá si creamos políticas púublicas eficientes teniendo en cuenta la opinión
de los adolescentes y los jóvenes, empoderándolos sobre el tema, vinculados y que no
sean solo invitados de piedra en las creación de dichas políticas ya que como ellos los
manifiestan según Ochoa-Marin, S., & Vásquez-Salazar, E. (2012). Salud sexual y
reproductiva en hombres. Revista de Salud Pública, 14 (1), 15-27. Los hombres señalan
que no asisten porque no existe suficiente privacidad; se sienten mal con el uso de
terminología médica; exigen espacios con mejor ambientación; también que los jóvenes
se ven mayormente atraídos hacia los servicios, si son atendidos por personas jóvenes ya
que sienten mejor empatía, exigencias que son coherentes y acordes en nuestro municipio
y que si son tomadas en cuenta por las entidades correspondientes, contribuirían a
disminuir los índices existentes.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:
Actualmente el Municipio de Puerto Boyacá es el que maneja los índices de embarazos
en adolescente y ETS el departamento de Boyacá con 37 casos anuales de embarazo en
adolescentes entre los 10 y 14 años y desde el año 2014 van 2.351 casos de mujeres
embarazas entre los 15 y 19 años, en ETS tenemos que la sífilis gestacional en menores
de 15 a 19 años es 42,3% , 4 casos de VIH en esta población; todo esto presenten en los
1.320 hogares en condición de pobreza extrema ubicaos en el área urbana y rural del
Municipio.
De continuar con esta situación, estos índices seguirán en aumento teniendo en cuenta
que el nivel de escolaridad, el nivel socioeconómico y el MDM, son factores que
contribuyen a que esta problemática tienda a amentarse y son precisamente estos los que
se encuentran presentes en estas familias en condición de pobreza extrema, ya que en
gran mayoría de 1.320 hogares no terminaron su primaria, no logran acceder a una
educación superior, sobreviven con menos del mínimo contando con inclusive hasta 10
miembros en un hogar, no cuentan con condiciones de vida adecuada en cuanto
habitabilidad y necesidades básicas satisfechas, no cuentan con un empleo estable,
viviendo en barrios subnormales y veredas donde son estrato 0 y 1 donde ni siquiera
cuentan con servicio de alcantarillado y en ciertas veredas ni siquiera con servicio de
acueducto o electricidad, con condiciones de nutrición pésimas y por ende no logran
acceder a los programas o proyectos ejecutados por la administración municipal los
cuales de una u otra forma los han marginado.
Es por eso que se hace necesario combatir esta situación con políticas publicas
perdurables en el tiempo que sean efectivas y eficaces, ataquen los factores de riesgo
pero que a la vez potencialicen las habilidades que presentan estas personas y esto solo se
lograra a través de la educación como una forma de garantizar la educación sexual,
además de un acompañamiento psicosocial que vincule todos estos sectores marginados
garantizando que va esta atención va allegar a todos los barrios subnormales y a todas las
veredas del Municipio, porque para transformar la mentalidad de los jóvenes hay que
educar desde la niñez.
Pregunta de Investigación: Como se puede garantizar la eficiencia de una política
pública de educación sexual en los entes descentralizados del Municipio de Puerto
Boyacá con las familias en condición de Pobreza Extrema?

Preguntas derivadas
1. ¿Qué es la educación sexual?

2. ¿Qué es una política pública?

3. ¿cómo se puede medir la eficiencia de una política pública?

4. ¿Los niveles de escolaridad ayudan a la implantación de las políticas públicas de

educación sexual?
Referencias Bibliográficas
 Ochoa-Marin, S., & Vásquez-Salazar, E. (2012). Salud sexual y reproductiva en
hombres. Revista de Salud Pública, 14 (1), 15-27.
 Rojas Betancur, M., & Méndez Villamizar, R., & Montero Torres, L. (2016).
SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA EN ADOLESCENTES: LA FRAGILIDAD
DE LA AUTONOMÍA. Revista Hacia la Promoción de la Salud, 21 (1), 52-62.