INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO MUNICIPAL MARIA CONCEPCIÓN LOPERENA

PLAN DE ACCIÓN
VAMOS A DIFRUTAR LA MELODÍA MÁS AMOROSA: “EL RESPETO”

ASIGNATURA: Ciencias naturales y medio ambiente

GRADO: 3°
DURACIÓN ACTIVIDAD: 4 horas
PROPÓSITO: Diferenciar algunas estructuras internas del cuerpo humano.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
Escribe en el cuaderno el mapa conceptual y resuelve las actividades en la guía.
GUIA # 4

SISTEMAS Y ÓRGANOS QUE FORMAN PARTE DE LA FUNCIÓN DE RELACIÓN

LOS SENTIDOS SISTEMA LOCOMOTOR SISTEMA NERVIOSO

Reciben información del ambiente.
LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS
SON
1. El sentido de la vista: Percibe color,
tamaño y forma de las cosas.
Los órganos de la vista son los ojos.
Partes principales del ojo son:
Globo ocular, retina, iris, pupila.
2. El sentido del oído: Percibe los
sonidos del entorno, su órgano el oído.
Las partes del oído son:
-oído externo: Formado por la oreja y
conducto auditivo externo (produce la
cera y evita que entre polvo)
- oído medio: Se ubica el tímpano que
vibra al recibir los sonidos. Al lado se
encuentran los huesecillos (martillo,
yunque y estribo)
-oído interno: contiene un órgano en
forma de espiral llamado caracol
3. El sentido del olfato: Percibe el olor
de las cosas. El órgano es la nariz. Por los
orificios nasales entra y sale el aire, en
las fosas nasales se encuentra la
pituitaria glándula que permite
distinguir los olores.
4. El sentido del gusto: Percibe el sabor
de las cosas. El órgano es la lengua. En
ella se encuentran las papilas gustativas
las que diferencian los sabores básicos
(dulce, salado, ácido y amargo,)
5. El sentido del tacto: A través de la piel
se percibe si un objeto es suave, áspero,
liso, rugoso, si hace frio, calor o dolor.
El órgano es la piel.
Permite los movimientos del cuerpo. Analiza la información del
ambiente, la almacena y
ÓRGANOS QUE INTERVIENEN elabora respuesta.
1.-Los huesos: El conjunto de huesos ÓRGANOS QUE INTERVIENEN
forma el esqueleto y éste sostiene el
cuerpo, permite el movimiento y protege
órganos internos. Hay 206 huesos 1.- El cerebro
(cabeza, tronco y extremidades) 2. Nervios
3. Médula espinal.
-Cabeza: como cráneo y cara
-Tronco: vertebras, costillas y esternón.
-Extremidades: brazos (húmero, cubito,
radio y huesos de la mano.
Piernas (fémur el más largo del cuerpo,
tibia, peroné y los huesos del pie)
2.-Articualaciones: Son las zonas por
las cuales se unen dos o más huesos.
Se clasifican en:
-móviles: hombreo, rodilla y codo
-semimóviles: huesos columna verte.
-fijas:Huesos del cráneo. No se mueven
3.-Los músculos: Son los órganos
blandos y elásticos que se unen a los
huesos por medio de los tendones. Hay
650 músculos
-Cabeza: maseteros (abre y cierra boca)
-Tronco: Abdominales (doblar tronco),
deltoides (subir los brazos), pectorales
-Extremidades: bíceps y tríceps (brazos)
Cuádriceps y gemelos (piernas)
4. Los cartílagos: Son tejidos duros
pero más flexibles que los huesos,
protegen los huesos en las articulaciones
y forman estructuras flexibles como la
oreja.

LA MANO además de ser el

instrumento del tacto es auxiliar de los
demás sentidos. (Protege el oído de un
ruido, tapa la nariz, cubre los ojos,
cuando no hay voz recurrimos a la
mano.)
ACTIVIDADES:

1. Pega los órganos de los sentidos, el sistema óseo y muscular

2. Escribe la información que falta en el cuadro de los sentidos.

3. Localiza en las figuras los huesos y los músculos que se indican escribiendo el número
correspondiente en la casilla.

4. Consulta los cuidados que debes tener con tu sistema óseo, y la columna vertebral.

5. Al practicar un deporte y realizar calentamientos se puede sufrir de desgarro, calambre y esguince

consulta sus significados.

Arma tu propio esqueleto y aprende algunos de

sus huesos.

PARA REFUERZO

https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_3/S/S_G03_U03_L01/S_G03_U
03_L01_03_02.html interactuar los sentidos.
https://www.youtube.com/watch?v=qBNb8FwOlzQ El sistema óseo
https://www.youtube.com/watch?v=gmc6QIanvD0 El sistema muscular
https://www.youtube.com/watch?v=K5Pkh-iqAcg El sistema nervioso y los órganos de los sentidos