UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

DIBUJO TÉCNICO I

FORMATOS, ESCALAS Y USO DE ÁREAS DE TRABAJO

Objetivo.
“Relacionar formatos y escalas para optimizar las áreas de trabajo del dibujo técnico”.

Parte I: Desarrollar los siguientes ejercicios de escala.

1. En un dibujo a escala 1:200, la magnitud de un segmento es de 6.4 cm. ¿Cuál es la verdadera
magnitud del segmento?
2. Un lado del perímetro de una finca es de 0.90 km. ¿Cuál será su longitud gráfica en un dibujo a
escala 1: 1,000?
3. En un plano, una longitud de 75 metros en línea recta viene representado por un segmento de
15 cm. ¿Cuál es la escala del plano?
4. Una pieza tiene un diámetro de 25 mm. y está representado por 25 cm., determine la escala
utilizada para su representación gráfica.
5. La longitud gráfica de una pieza es de 8.2 cm., dibujada a una escala de 5:1, ¿Cuál es la longitud
real de ésta?
6. Una pieza tiene como medida real 50 cm. y ha sido representada mediante un trazo de 50 mm.,
¿A qué escala está dibujada la pieza?
7. Si en un plano dos pueblos se encuentran separados por 5cm, y en la realidad los separan 2 km.
¿Cuál es la escala del plano?
8. Una pieza mide en un plano 30mm., si el plano está realizado a escala 5:1 ¿Cuál es la dimensión
real de la pieza?
9. ¿Cuál será la medida en el dibujo de una pieza representada a escala 1:20 si la medida real es de
100 mm.?
10. ¿Cuál será la medida de una pieza en el plano, si está representada a escala 8:1 y en realidad
mide 2mm.?

Parte II: Indicar a qué escala en magnitud y tipo (escala natural, ampliación o reducción)
fueron dibujados los siguientes segmentos de línea.
30 60 3

a. b. c.
Escala Escala Escala

25 175 5

d. e. f.
Escala Escala Escala
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Parte III: Representar la magnitud real de los siguientes segmentos de línea, a la escala dada.

a. Esc 1: 50 b. Esc 5:1

c. Esc 2: 1 d. Esc 1: 5

e. Esc 1:20 f. Esc 10:1

g. Esc 1: 1000 h. Esc 1: 2.5

Parte IV: Dibujar las siguientes piezas en la escala que se le pide.

1. Escala 10:1, pasar a escala 1:4 2. Escala 1:1, pasar a escala 2:1

3. Escala del dibujo 1:2, pasar a escala 10:1 4. Escala gráfica 1:5, pasar a escala 5:1

Parte V: Selección de formatos y escalas.

1. ¿A qué escala representaría la planta de su habitación para que se ajustase al tamaño de un A4?
2. ¿Cuál es la escala más adecuada para representar en un A3 un armario de 2.40 metros de alto y
6.5 metros de ancho?

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3. La escala más adecuada para representar en un A2 un sacapuntas de 2 centímetros de largo y 1

centímetro de alto.
4. La escala más adecuada para representar en un A4 una lámpara de 30 cm de altura y 25 cm de
anchura.
5. La escala más adecuada para representar en un A3 un botón cuadrado de 4 mm de lado.
6. Una máquina ensambladora tiene dentro de sus medidas máximas un largo de 6.50 m. siendo
su parte más ancha de 3.20 m. Debido a las características mismas de la representación a
realizar, el proyectista le ha sugerido utilizar escalas entre 1:5, 1:10 y 1:20, se le pide a
continuación que usted elija un formato adecuado para realizar el dibujo en las diferentes
escalas y exponga brevemente las razones que lo llevaron a escogerlo.
7. Un juego de planos A4 que está siendo modificado debe trabajarse a la escala más conveniente
de tal forma que una pieza con cierto grado de complejidad pueda verse en dos posiciones
diferentes (2 vistas de estas, la frontal y la de planta) la pieza es cúbica, teniendo de altura 9.3
mm, elija la escala más conveniente, a la que usted haría el dibujo y explique las razones que lo
llevaron a tomar esta decisión.
8. Defina brevemente cuál sería el procedimiento que relacione las escalas y los formatos que
usted seguiría para dibujar un conjunto de piezas que le han sido asignadas.
9. Defina las consecuencias más comunes que se dan al no relacionar bien los conceptos de escalas
y formatos.
10. Dibujar el siguiente sistema de vistas en el formato y la escala más adecuado, relacionando para
su análisis la escala más adecuada en cada uno de los diferentes formatos de la serie A (del A4 al
A0)
10 20
20
10

15 15

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11. Dibujar el siguiente bloque en el formato y la escala más adecuado, relacionando para su
análisis la escala más adecuada en cada uno de los diferentes formatos de la serie A (del A4 al
A0)

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