Educacin Plstica, Visual y Audiovisual

DIBUJO TCNICO
SERIE DISEA

Dibujo Tcnico II para Educacin Secundaria

Obligatoria es una obra colectiva concebida,
diseada y creada en el Departamento
de Ediciones Educativas de Santillana
Educacin, S. L., dirigido por
Teresa Grence Ruiz.
En su realizacin ha participado
el siguiente equipo:
ILUSTRACIN
Diomedes Guilombo Ramrez
Carlos Alberto Salas Garca
Cristina Vidal Caldern
TEXTO
Karen Ballesteros Gonzlez
Juan Carlos Taravillo Campos
EDICIN
Elena Alfonso Talavera
EDICIN EJECUTIVA
Montserrat Herrero Gonzlez
DIRECCIN DEL PROYECTO
Lourdes Etxebarria Orella

NIVEL

II
ESO

Dibujo Tcnico II ESO

Este material didctico es una propuesta pedaggica de Santillana Educacin para la Educacin
Secundaria Obligatoria. Est organizado en siete unidades, en las que se desarrollan las
competencias para el rea de Dibujo Tcnico.
Cada unidad est compuesta por los siguientes apartados:

El desarrollo del tema

En estas pginas encuentras
la presentacin de los contenidos
con ejemplos que muestran, paso
a paso, las construcciones geomtricas.

GALERA

M. C. Escher trabaj la rotacin ytraslacin

de figuras para realizar sus obras.

Las actividades
deprctica
Con ejercicios para que afiances
lo que aprendiste en la explicacin
de los contenidos.

Estas pginas tienen el propsito

de desarrollar tu competencia
matemtica y tus competencias
bsicas en ciencia y tecnologa.

Cuando realices estas actividades

desarrollars tu competencia para
aprender a aprender.

Galera

Las actividades de
aplicacin y creatividad

En este apartado se desarrollan ms

a fondo algunos conocimientos
propios del dibujo tcnico. En algunos
casos se ofrece informacin adicional
que te muestra la aplicacin
de algunos temas de dibujo tcnico
en otras reas del conocimiento.
Adems de la competencia
matemtica y las competencias
bsicas en ciencia y tecnologa,
se desarrollarn las competencias
sociales y cvicas.

Son ejercicios para que apliques

todo lo que aprendiste durante
la exposicin de los temas. Cuando
realices estas actividades desarrollars
tu sentido de iniciativa
y emprendimiento y las
competencias relacionadas con la
conciencia y expresin cultural.

ndice

CONTENIDOS

CONTENIDOS

Definicin de escala.

Observacin y definicin del juego de escuadras.

Manejo de
las escuadras

Manejo de escuadras para ngulos mayores de 90.

Trazado de lneas paralelas con las escuadras.
Construcciones con las escuadras.

Pg. 5

Manejo
deescalas
Pg. 37

Aplicacin y tipos de escalas.

Construccin de la escala grfica.
Aplicacin de escalas de ampliacin y de reduccin.

6
Definicin de perspectiva cnica.
Definicin y elementos de la circunferencia.

Manejo
delcomps

La perspectiva cnica frontal.

Perspectiva
cnica

El crculo y la denominacin de sus regiones.

Construcciones con el comps: una circunferencia
quepasepor tres puntos dados y una figura decorativa
trazando arcos de circunferencias.

La perspectiva cnica oblicua de tres puntos.

Pg. 45

Pg. 13

3
Definicin de polgono regular.

Polgonos
regulares

Mtodo general para trazar polgonos inscritos.

Construccin de polgonos regulares: un pentgono
yundecgono regulares inscritos en una circunferencia.

La perspectiva cnica oblicua de dos puntos.

Trazado de cuerpos en esta perspectiva.

Definicin de perspectiva isomtrica.

Construccin de slidos en perspectiva isomtrica.

Perspectiva
isomtrica
Pg. 53

Circunferencia en perspectiva isomtrica.

Slidos con planos inclinados en perspectiva
isomtrica.

Pg. 21

Definicin de traslacin.
Traslacin de un polgono.

Traslacin
yrotacin

Actividad que recoge los conocimientos vistos a lo largo

del cuaderno.

Pg. 61

Definicin de rotacin.
Rotacin de un polgono.
Traslacin y rotacin de figuras irregulares.

Pg. 29

Aplicacin
final

Glosario

Relacin de trminos de dibujo tcnico que aparecen

en el cuaderno.

Pg. 63
Dibujo Tcnico II

Instrumentos y recomendaciones para trabajar en Dibujo Tcnico

Manejo de instrumentos:
Mantn los lpices afilados.

Transportador
de ngulos

Curvgrafo

Limpia las escuadras y las reglas despus de usarlas.

Afila la punta del comps para lograr mayor precisin en las medidas
y en el trazo.
Conserva alguna arista viva en la goma de borrar.

Escuadras

Goma de borrar

Procesos de trazado:
Lee las rdenes detenidamente y relacinalas con las imgenes.
Recuerda que cada paso del proceso mantiene una conexin lgica
con la siguiente fase.

Lpices de colores

Lpiz

Realiza los trazos auxiliares y los procesos con lpices duros (los lpices H),
marcando suavemente.
Termina los trazos definitivos con lpices blandos (lpices B).
Conserva, sin borrar, los trazos auxiliares hasta que el dibujo
est acabado.

Regla T

Comps

Generalidades:
Lee cuidadosamente las instrucciones cuando realices una lmina.
Firma tus lminas escribiendo tus datos. Usa letra tcnica.

Regla

Sacapuntas

Mantn limpia tu hoja de trabajo.

1 Manejo de las escuadras

75

Las escuadras o plantillas de ngulos son herramientas con forma

de tringulo rectngulo que se utilizan para trazar rectas verticales,
horizontales, oblicuas, paralelas y perpendiculares. Existen dos tipos
de plantillas de ngulos: laescuadra, que tiene dos ngulos de 45;
y el cartabn, que tiene un ngulo de 30 y otro de 60.

90 VERTICAL

Las escuadras se pueden utilizar para formar ngulos de diferentes

medidas. Paraesto, se debe colocar la regla T en posicin horizontal
y las plantillas enlassiguientes posiciones:

30

60

75

60

45

45

30

15

15
0 HORIZONTAL

0 HORIZONTAL

15

15

90 VERTICAL

45

45

60

GALERA

30

75

60

75

Las plantillas de ngulos

pueden estar fabricadas
conmuchos materiales,
aunque generalmente
son de plstico
transparente.
Dibujo Tcnico II

Manejo de escuadras para ngulos mayores de 90

Se ubican la escuadra y el cartabn de la siguiente forma para trazar ngulos cuya medida es mayor de 90:

150

135

165
105

Con la escuadra y el cartabn tambin se pueden construir algunos polgonos regulares, tales como el tringulo equiltero
y el octgono, a partir de uno de sus lados.

60

60

C
135

135

Tringulo equiltero

Octgono regular

PRCTICA

Coloca la escuadra y el cartabn segn el ngulo que forman las lneas de muestra con la horizontal.
Luego, traza una lnea cada 5 mm hasta completar cada recuadro.
Dibujo Tcnico II

PRCTICA

Copia el modelo. Para ello, sigue los pasos para construir con escuadra y cartabn un tringulo equiltero y un octgono regular.
Dibujo Tcnico II

10

APLICACIN

135

135

D
R

S
A

S
A

Traza un hexgono regular con la escuadra y el cartabn,

a partir del lado RS. Luego, utiliza el comps para disear
una flor como la del modelo.

Utiliza la escuadra y el cartabn para realizar

la construccin geomtrica que se indica, a partir
de la recta AB y del punto D.
Dibujo Tcnico II

11

CREATIVIDAD

Dibuja un paisaje a base de rayas utilizando la escuadra y el cartabn.

12