Liceo María Auxiliadora

Tercero básico
Punta Arenas

30 MARZO
2020

Objetivo: Identificar vocabulario relacionado con animales y su ambiente, en Inglés.

ALUMNAS CON TEXTO OXFORD

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EXPLICACIONES DE CADA ACTIVIDAD. SUSCRÍBETE

Libro Classroom

1- Del texto “classbook” observa la página 6, identifica los animales que allí se presentan
(giraffe, zebra, Eagle, buffalo, etc)

2- En la página 11, encontrarás una canción escrita “Monkeys in the river” (monos en el
río)
Pincha en este link https://youtu.be/us9ypORFQlM para practicarla y cantarla.

Libro Activity Book

3- Del texto “Activity book”
Pega los stickers de la última página, en la página número 65.
Leaves: hojas grass: pasto river: rio rocks: rocas mud: lodo o barro plants:
plantas
4- Realiza la página 6 .
Primer ejercicio: Escribe el número correspondiente a cada animal.
Segundo ejercicio: Completa el puzle con nombres de animales.

GREAT JOB : GRAN TRABAJO