ENSAYO ARGUMENTATIVO DE LIDERAZGO

MIGUEL ÁNGEL LIZARAZO MEJÍA

Universidad de investigación y desarrollo- UDI

Facultad de posgrados
Especialización en salud y seguridad en trabajo
Bucaramanga
2019
 ENSAYO ARGUMENTATIVO DE LIDERAZGO

MIGUEL ÁNGEL LIZARAZO MEJÍA

Actividad Individual 1

Directora
Jean Pierre Anchicogue Cadenai
Administrador de Empresas, Universidad Cooperativa de Colombia.
Especialista en Gestión Estratégica de Mercadeo, Universidad Autónoma de
Bucaramanga.
Magíster en Administración y Dirección de Empresas, Tecnológico de Monterrey.

Universidad de investigación y desarrollo- UDI

Facultad de posgrados
Especialización en salud y seguridad en trabajo
Bucaramanga
2019
 El liderazgo como factor determinante

Para abordar el tema del presente ensayo, es muy importante conocer los
conceptos relacionados con el liderazgo, los cuales sirven como material de
soporte para identificar y valorar el tema tratado. El autor Richard L. Data(1915) en
su libro“La Experiencia del Liderazgo”, lo define como: la relación de influencia que
ocurre entre los líderes y sus seguidores, mediante la cual, las dos partes
pretenden llegar a cambios y resultados reales que reflejen los propósitos que
comparten.
Los elementos básicos de esta definición son: líder, influencia, intención,
responsabilidad, cambio, propósito compartido y seguidores.
Según el Diccionario de la Lengua Española (1986). Diccionario de Ciencias de la
Conducta(1956), lo define:“El liderazgo es un intento de influencia interpersonal,
dirigido a través del proceso de comunicación, para el logro de una o varias metas
y objetivos”.
En este mismo sentido, el líder enfrenta el reto cotidiano de desarrollar habilidades
para conducir el cambio y a la vez influir en su rumbo, dirección y amplitud. Los
líderes son pioneros por naturaleza, se atreven a salir de lo convencional y buscan
nuevas formas de hacer las cosas. Esta práctica la realizan mediante dos
compromisos: la búsqueda de oportunidades y la toma de decisiones(Aguado,
1998).
Al reflexionar sobre estos conceptos, se puede deducir que el liderazgo más allá
de ser exclusivo de los jefes y los niveles superiores, tiene que ver más con la
aceptación, el esfuerzo y compromiso que tiene cada uno de los funcionarios,
demostrando con esto,que cada uno se convierte en un líder en el momento en
que asume su responsabilidad en el proceso y se compromete a cumplir lo a
cabalidad.
Dentro de este mismo esquema, es primordial el fortalecimiento permanente del
liderazgo para hacerlo cada día más efectivo y ajustado, para lo cual se requiere
que los líderes reúnan ciertas características y puedan transmitir la importancia de
poder actuar con experiencia y total responsabilidad.
Estas características muy bien las define Stephen Covey (1990) en su libro “El
liderazgo centrado en principios”, que resumiéndolas son las siguientes:
1. El líder centrado en principios aprende continuamente. Lee, investiga, tiene una
pasión por el conocimiento y la sabiduría, además escucha a otros.
2. El líder centrado en principios es orientado a servir. Este tipo de líder entiende
que su rol, tiene que ver con llevar a las personas a donde quieren o deben
llegar,a través del servicio.
3. Irradia energía positiva. Es una persona optimista, llena de entusiasmo y con
esperanza sobre un futuro cada vez mejor.
4. Creen en las otras personas. Creer en el potencial aún no visto,pues genera un
clima de crecimiento y oportunidad.
5. Se mueve en balance. Este tipo de líder entiende que los extremos no llevan a
su organización a un mejor lugar. Entiende que existen diferencias y
conflictos,pero los maneja de la mejor manera.
6. Enfocan su vida como una gran aventura. Este líder está convencido de las
barreras y conflictos. Su seguridad viene de la iniciativa personal, creatividad,
voluntad, coraje e inteligencia.
7. Entiende y práctica la sinergia. El líder entiende que las fortalezas y debilidades
en un equipo se complementan. Para lograrlo desarrolla una excelente
comunicación.
8. Práctica la renovación personal. Comprendela importancia de la constante
renovación personal.
El análisis y observación de estas características, están encaminadas
principalmente a fortalecer la capacidad y conocimiento de los líderes,además de
la búsqueda de generar una verdadera cultura de seguridad física. Estos líderes
serán aceptados y respetados por el mismo personal, si no es así, se fracasa en la
medida que el proceso de generación resulte nulo o incierto.
 El liderazgo, factor clave para generar cultura de seguridad

El liderazgo y la cultura son los conceptos más relevantes en los procesos de

mejora,de la seguridad en las empresas. La eficacia de las políticas establecidas
están íntimamente ligadas al nivel de aceptación del personal, al nivel de
compromiso y cumplimiento permanente, sujetas eso sí, en el caso de las
compañías petroleras, a diferentes factores de riesgo que pueden afectar la
seguridad delas instalaciones y la salud de todos los funcionarios.
Es por esto,que los líderes en este proceso,deben asumir constantes retos y
responsabilidades mediante la aplicación de una pedagógica propia y de
inteligentes estrategias,con el fin de concientizar al personal sobre la importancia
de mantener y socializar una verdadera cultura de seguridad, implicando a los
mismos líderes como promotores y orientadores de una renovada filosofía de
cambio y respeto. Esta cultura se logra, solo si existe un efectivo liderazgo basado
en sólidas relaciones, eficiente comunicación y compromiso permanente;
elementos que interrelacionados contribuyan a la construcción de una verdadera
cultura organizacional en seguridad.
Mantener la seguridad como prioridad en la mente de las personas,es un desafío
de liderazgo. La investigación apunta a diversas influencias organizacionales tales
como el estilo de liderazgo, la participación de los supervisores y los sistemas de
comunicación que determinan la importancia asignada a la seguridad (Janssens,
Brett & Smith, 1995; Singer & Tucker, 2006).Las lecciones del derrame de petróleo
de BP y otros desastres reconfirman las múltiples y complejas demandas, donde
los interesados juegan un papel fundamental en las fallas de los sistemas. Las
fechas límite que se deben evaluar y comunicar reiteradamente, porque las
prioridades compiten por el tiempo y la atención en el cambiante entorno actual.
Por lo tanto si hablamos de competencias de cada actor, un primer rol es generar
confianza, credibilidad y coherencia en la política que se diseñe, y llevar ésta
adelante en el marco de una conducción que esté caracterizada por el
liderazgo(Enciclopedia de la OIT, Tomo 2, 2001).

La realidad misma delos campos de producción, nos muestran que en materia de

seguridad,se requiere de mejorar mucho más, en razón a no tener suficientes
líderes que estén realmente comprometidos. Existen por el contrario,en algunas
empresas del sector, funcionarios que tienen las herramientas y recursos
necesarios para mejorar la seguridad física en todos sus procesos. Esto indica,
que el personal responsable de la seguridad y los técnicos de servicios de
prevención,comparten buenas prácticas en cultura preventiva y cambios de
comportamiento,que deben mejorar se continuamente para tener resultados
satisfactorios.
A partir del cumplimiento de las normas de seguridad y el desarrollo de una
política de autocontrol, se da el primer paso en la generación de una cultura de
seguridad física en los campos de producción. En este sentido,se generan algunos
interrogantes sobre los aspectos que se deben tener en cuenta para generar esta
cultura preventiva:
¿Existe un compromiso auténtico con la seguridad?
¿Existe entusiasmo y motivación permanente?
¿Hay transparencia en sus labores cotidianas?
¿La participación, cooperación y creatividad es constante?
¿Son impuestas las decisiones,se busca el convencimiento y no la obediencia?
¿Se practica el reconocimiento positivo?
¿Se facilita la búsqueda de soluciones que satisfagan las necesidades de todos?
¿Se Facilitan los recursos económicos, materiales y humanos necesarios?
¿Se comunican eficazmente las instrucciones operativas?
 Bibliografía

Aguado,Jiménez Ricardo. (1998). Procesos de liderazgo. México.

BrensonL. Gilberto. (1992). Transformación Personal y Social. Guía
parafacilitadores. Fundación Neo-Humanista, Bogotá.
Covey, Stephen R. (1990). El Liderazgo centrado en principios. Editorial Paidos,
Daft, Richard L. (1915). La experiencia del liderazgo. Cengagelearning. Tercera
edición.
David, F. (1997). Conceptos de Administración Estratégica. Prentice Hall.
Deal TE, Kennedy AA. (1982). Culturas corporativas: Los ritos y rituales de la vida
corporativa. Harmondsworth: Penguin Books.
Diccionario de la Lengua Española (1986). Diccionario de Ciencias de la
Conducta.Enciclopedia de la Salud y la Seguridad en el Trabajo de la OIT.(2001).
Políticas de Seguridad y Liderazgo.Tomo 2, capítulo 59.
Janssens, M., Brett, J.M. & Smith, F.J.(1995). Confirmatory cross-cultural research:
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Jaramillo, G. A., Roa, I. D., Motta, J. A., González T. F. Garcia, T.F., González, H.A.
(2014). “Caracterización de accidentes de trabajo por caída de objetos en
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ISSN: 2027-5846. Julio-Diciembre. OIT. Organización Internacional del
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Petersen, D. (1995). Política de seguridad, liderazgo y cultura. Tomado del blog de
Irel Carolina, Venezuela, 2008.