Caso: Escuela ideal

Participantes:

- Juez: Victor
- Abogado del denunciado: Luis
- Abogado del denunciante :Luisa
- Educación tradicional (denunciado): Camila
- Educación ideal (denunciante):Denys
- Testigo: Geraldine
- Jurado: público

Presentador juez de control de garantía: Todos de pie para recibir al Juez:

Juez:

- Buenos días comenzamos con el caso hacia la educación tradicional vs educación ideal
- El abogado denunciante pase a exponer su denuncia contra la educación tradicional

Abogado del denunciante:

- Buenos días jurado, buenos días juez

- Comenzaré abriendo este caso con las razones del denunciado contra la educación
tradicional
- La primera razón por la cual mi cliente denuncia a la educación tradicional es por los
siguientes factores
- La educación tradicional no permite expandir la creatividad de los estudiantes, al ser un
sistema estricto rígido y monótono, poco didáctico lo que no permite un proceso de
aprendizaje cómodo y creativo perdiendo así su capacidad de tener ideas autónomas y
propias que en muchos casos ha llevado a los jóvenes al suicidio.
- La educación tradicional a impuesto sus ideologías por medio del miedo, además es una
educación poco integral debido a que por medio de ella se han establecido jerarquías en
las materias del pensum estudiantil centrándose en ciertas áreas de la inteligencia
mecanizando para su conveniencia los jóvenes de las distintas instituciones educativas
- Por la monotonía del sistema educativo y las normativas impuestas, no permite que los
profesores exploren otras alternativas de pedagogía provocando desmotivación en los
docentes y un desprestigio de la docencia, la cual al contrario debería permitirle al
docente elaborar estrategias creativas que formaran los estudiantes desde sus habilidades
propias para que ellos pudieran crecer profesional y cognitivamente.

Abogado del denunciado:

- Los estudiantes pueden y se le es permitido tener ideas propias las cuales según las leyes
que permiten la libre de expresión puede difundir, y el conocimiento es uno por lo tanto
se debe dar de la misma manera para todos y claro que los estudiantes pueden y deben
ser creativos para este mismo fin, haciendo crecer los intereses del sistema actual de
educación, el que ellos se suiciden no es responsabilidad de la educación tradicional.
 - En el pensum escolar se da a los estudiantes toda clase de área desde artes hasta ciencias
exactas y humanas, inclusive se ha integrado la cátedra de la paz, por lo cual me parece
que es una educación bastante integral, ya el tiempo estipulado para dichas materias varía
principalmente por la dificultad de unas más que de otras, por lo cual me parece
pertinente dar más complejidad horaria a las ciencias exactas.
- En ningún momento se le ha dado a los docentes un manual de pedagogía que le dé las
pautas obligatorias para enseñarle a los estudiantes, que ellos no sean originales en el
momento de dar sus clases es responsabilidad de ellos por eso es que están desmotivados.

Abogado del demandante:

- Pido al juez que me permita llamar al estrado a un(a) estudiante, víctima de los atroces
crímenes que ha cometido la educación tradicional a su creatividad, su personalidad y su
proceso de desarrollo y aprendizaje
Juez:
- concedido

Abogado del demandante:

- Díganos estudiante; ¿es cierto que en el momento de formular ideas, y puntos de vista
distinto a los que se han propuesto en las aulas, el sistema educativo actual ha acallado de
manera abrupta y tajante sus, supuesta, libre expresión?

Testigo:

- Es totalmente cierto, cuando he intentado dar mis ideas acerca de cómo me parece que
debería ser la clase o que se debería hacer para romper la monotonía de la clase, la
educación tradicional no me ha permitido desarrollarme frente a mi propia iniciativa ni me
ha permitido formarme como líder en la sociedad, además que no resalta mis capacidades
o dificultades, sino me impone lo que debería hacer, aprender o decir, según para dar la
talla en sus parámetros de educación, destacando a los pocos que se desempeñan en
dichas materias necesarias y fundamentales despreciando mis capacidades propias con las
que nací como individuo.

Abogado demandante:

- ¿En algún momento ha sentido que la educación tradicional le ha impuesto su ideología

utilizando como herramienta el miedo?

Testigo:

- En muchas ocasiones me ha acallado de forma indirecta cuando no me permite

evolucionar de manera individual pero también ha sido directamente amenazándome con
perder académicamente en las instituciones educativas o incluso no dejándome progresar
profesionalmente

Abogado del demandante:

 - No más preguntas su señoría

Abogado del denunciado:

- Como se dijo anteriormente, a los profesores no se les da las pautas obligatorias sobre
cómo deben realizar la clase, eso está en manos de ellos y de ellos depende si elegir o no
recibir ideas de sus estudiantes de cómo realizar la clase .
- Depende del estudiante y de su personalidad el ser líder o no, claro está que en lo ámbitos
educativos se debe fortalecer, pero si el estudiante no cuenta con esa personalidad de
liderazgo y es más bien tímido y reservado o simplemente no desea ser líder, no le será
fácil al profesorado resaltar una característica que simplemente no está ahí.
- La idea que se tiene con no permitir pasar a los estudiantes que no aprenden todo lo
enseñado en el año no es por amenazarlos con reprobar la asignatura, es permitirles y
darles otra oportunidad para retener toda la información y así aprobar el curso con la
mayor información posible.

Abogado del demandante:

Dirigiéndose al jurado para finalizar con el cierre.

- Estimados jurados, como ya pudimos observar, la educación tradicional no permite el

desarrollo individual, evita desarrollar el liderazgo y provoca temor hacia el estudio y al
profesorado. De igual manera no permite el progreso personal, profesional ni académico
de los estudiantes. No los deja actuar de manera libre ni expresarse como lo desean hacer.
Así mismo no permite desarrollar la creatividad y el desarrollo de las clases son
monótonas, todo esto provocando en los estudiantes sentimientos negativos que los
pueden llevar al suicidio. DÍganme ustedes señores jurados, quieren eso para sus hijos?
quieren que crezcan dudando de sus capacidades, teniendo poca creatividad en su vida y
teniendo pensamientos suicidas? Yo no lo creo, es por eso que la educación tradicional se
debe acabar y la educación ideal debe reproducirse a lo largo del mundo para así crear
mejores ciudadanos y mejores personas.