Técnicas De Investigación - (100104a_763)

Actividad 1 - Presentar trabajo de reconocimiento.

Programa de Agronomía

Yessica Paola Sánchez Giraldo

1.109.301.737

100104_71

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Agrarias, Pecuarios y del Medio Ambiente
ECAPMA

Junio 2020
Tabla de Contenido

1. Métodos y técnicas de Investigación

2
a. ¿Por qué es importante la investigación documental?
3
b. ¿Para qué se utilizan las fichas de trabajo?
4
2. Frases del proyecto de investigación
a. Proyecto de investigación
b. Como se realiza un proyecto de investigación
- Definir el tema.
- Definir los objetivos
- Hacer un aqueo bibliográfico.
- Definir el método.
- Elaborar el informe.
c. Fases del proyecto de investigación
- Fase de Planeación
- Fase de ejecución
- Fase de publicación y difusión
d. Elementos del proyecto de investigación
- Elementos científico - técnicos
- Elementos administrativos y de control del proyecto.
- Elementos de la infraestructura.
3. Fichas de trabajo
a. Ficha Textual
b. Ficha de resumen
c. Ficha Mixta
4. Conclusiones
5. Referencias Bibliográficas
 1. Leer el documento referenciado a continuación:
Chong de la Cruz, I. (2007) Métodos y técnicas de la investigación
documental. Investigación y Docencia en Bibliotecología. México:
Facultad de Filosofía y Letras, Dirección General Asuntos del Personal
Académico, Universidad Nacional Autónoma de México. Pág. 183 - 201.
Recuperado de
http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/4716/12_IDB_2007_I_
Chong.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Responder con sus propias palabras las preguntas listadas a

continuación:

a. ¿Por qué es importante la investigación documental?

La importancia de la investigación documental en la enseñanza

universitaria reside en que al conocer y practicar sus principios y
procedimientos permite desarrollar las habilidades, destrezas y actitudes
que se requieren para construir datos, información y conocimiento.
La investigación documental como parte esencial de un proceso de
investigación científica, puede definirse como una estrategia den la que
se observa y reflexiona sistemáticamente sobre realidades teóricas y
empíricas usando para ello diferentes tipos de documentos donde se
indaga, interpreta, presenta datos e información sobre un tema
determinado de cualquier ciencia, utilizando para ello, métodos e
instrumentos que tiene como finalidad obtener resultados que pueden
ser base para el desarrollo de la creación científica.

b. ¿Para qué se utilizan las fichas de trabajo?

La utilización de este tipo de fichas puede obedecer a múltiples

objetivos: son habituales en exposiciones en público, ponencias y
comunicados así como también de cara a mantener un orden de las
ideas principales en informes, bases de datos y en la elaboración de
documentos extensos.

Por último, resultan útiles incluso de cara a estudiar para un examen,

dado que la síntesis de la información permite repasar rápidamente las
ideas principales y la relación entre ellas del material estudiado.
 2. Buscar un documento (libro o artículo científico) que explique
cómo se realiza un proyecto de investigación y cuáles son sus
fases (planeación, ejecución y divulgación), por ejemplo, puede
utilizar el documento referenciado a continuación (para abrirlo
ingrese al entorno de conocimiento, unidad uno): 

Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación: visión general de

su desarrollo. Barranquilla, Colombia: Universidad del Norte.

a. Proyecto de investigación

El proyecto de investigación resulta ser la manera más adecuada para

encaminar los esfuerzos de quien trata de resolver los problemas o de
aportar explicaciones para una mejor comprensión de la realidad. Es el
medio del que se vale el investigador para adquirir y transmitir un nuevo
conocimiento.

Desarrollar un proyecto de investigación implica abordar el problema de

una manera formal y sistemática, para ello, el investigador cuenta con
el método científico y con la aplicación de una serie de técnicas que
proveen una base sólida para la construcción del nuevo conocimiento.

b. Como se realiza un proyecto de investigación

- Definir el tema. No puede empezar a investigarse sin tener

al menos unas coordenadas respecto a qué es lo que nos
interesa y por qué. En este punto las pasiones personales
entran en juego.

- Hacer un aqueo bibliográfico. Revisar por encima todo lo

dicho sobre el tema, los principales autores, recopilar
material, afinar las fuentes a las que se acudirá y darles una
primera lectura.

- Definir los objetivos. Una vez que se sabe qué hay dicho
al respecto, se puede elegir un camino propio, una serie de
interrogantes que disparen la investigación.

- Definir el método. Se refiera a elegir con qué autores

trabajar, de qué manera, con qué experimentos, qué tipo de
investigación llevar a cabo, etc.
 - Elaborar el informe. Redactar los apartados del proyecto y
revisar que expresen los puntos de vista deseados.

c. Fases del proyecto de investigación

- Fase de planeación
En esta primera fase se lleva a cabo la formulación del proyecto de
investigación mediante la elaboración de un documento escrito, en el
que se especifica lo que el investigador quiere estudiar, la manera como
ha planificado la realización de la investigación así como el tiempo y los
recursos para llevarla a cabo. Al formular un proyecto de investigación
se requiere que el investigador dé respuesta a varios interrogantes que
le van a permitir planear la investigación en forma organizada. El
documento del proyecto de investigación también es conocido como
anteproyecto de investigación o propuesta de investigación

- Fase de ejecución
Esta fase involucra dos aspectos fundamentales: el desarrollo de la
metodología de la investigación y la gestión del proyecto que involucra
la dirección y la administración del proyecto. El desarrollo de la
metodología de la investigación implica realizar el diseño de
investigación que se ha elegido; es decir, el cómo hacer las cosas para
alcanzar los fines del proyecto; para el caso de los proyectos de
investigación se siguen los procedimientos que plantea el método
científico. La gestión del proyecto, hace referencia a la forma como
deben ser articulados los recursos y la manera como debe ser dirigido el
trabajo para desarrollar el conjunto de actividades del proyecto, de
manera que se logren los objetivos.

- Fase de publicación y difusión

Durante esta fase el investigador elabora el informe final de la
investigación donde se da a conocer los resultados de la investigación a
otras personas para que puedan contrastarlos; es básicamente la
presentación formal de los resultados de la investigación realizada. El
informe debe presentar de manera objetiva los resultados de la
investigación, bien sean positivos o negativos, los inconvenientes que
surgieron, las conclusiones a las que se llegaron, las posibles
aplicaciones prácticas de los resultados y las recomendaciones a las que
haya lugar. Lo que se espera es que el informe final sea un documento
de referencia para futuras investigaciones y que facilite el intercambio
de experiencias y de “lecciones aprendidas” que lo convierta en una
valiosa fuente de aprendizaje permanente.

d. Elementos del proyecto de investigación

Elementos científico - técnicos. Incluye el proceso racional y

sistemático que se va a seguir para hallar la solución al problema de
investigación. Necesita precisar la manera como se va a desarrollar el
trabajo. Incluye la concepción del proyecto, el planteamiento del
problema, la formulación de la hipótesis, las variables y la manera como
se va a obtener, tratar y analizar la información.

Elementos administrativos y de control del proyecto.

Corresponden al cronograma de actividades y al presupuesto del
proyecto.

Elementos de la infraestructura. Estos elementos están relacionados

con la infraestructura física y los recursos tecnológicos disponibles para
el desarrollo del proyecto. Incluye también la estructura de la
organización del personal del proyecto (organigrama y funciones).

3. Con base en el documento consultado en el punto anterior

diligenciar las tres fichas de trabajo que encuentra a continuación.
 

Fichas de trabajo

Ficha textual

Tema: Momento o fase de planificación de las investigaciones

Es aquella ficha cuyo contenido es la transcripción del texto consultado

o parte de él, por lo cual debe ser señalado entre comillas la
información seleccionada, para que esta no sea tomada como una
ficha personal. Debe tener estos datos:
-La referencia bibliográfica de donde fue obtenida la información. Se
coloca el nombre y apellido del autor o de los autores, el título de la
obra subrayado, y el número de la página o páginas. Estos datos se
escriben en la parte superior izquierda de la ficha.
-La clasificación del material. Se coloca en la parte superior derecha
de la ficha. Se anota la clasificación dada a la información extraída de
la obra consultada, es decir, la materia o subtema.
-La nota extraída del texto consultado entre comillas.

Ejemplo 1
No ha de esperarse, entonces, mucho más de estas investigaciones,
excepto “el breve desencanto de dar con la verdad insospechada”
como lo afirma Evers (2005, p.12) en su célebre diario de
investigaciones.

Ejemplo 2

Este concepto de “devenir” puede encontrarse disperso a lo largo y

ancho de la obra del filósofo. Sin embargo, su esclarecimiento parece
ser materia complicada:

Devenir nunca es imitar, ni hacer como, ni adaptarse a un modelo, ya

sea el de la justicia o el de la verdad. Nunca hay un término del que se
parta, ni al que se llegue o deba llegarse. Ni tampoco dos términos
que se intercambien. La pregunta ¿qué es de tu vida? Es
particularmente estúpida, puesto que a medida que alguien deviene,
aquello en lo que deviene cambia tanto como él (…) Se acabaron las
máquinas binarias: pregunta-respuesta, masculino-femenino, hombre-
animal, etc. (Deleuze, 1980, pág. 6)

Ejemplo 1:
Evers (2005). Citas Textuales. Recuperado de
https://www.ejemplos.co/15-ejemplos-de-citas
textuales/#ixzz6PSl2F66W

Ejemplo 2:
Deleuze (1980). Citas Textuales. Recuperado de:
https://www.ejemplos.co/15-ejemplos-de-citas-
textuales/#ixzz6PSlGDwBz
Ficha de resumen

Tema: Momento o fase de ejecución de las investigaciones

Una ficha de resumen, también conocida como una ficha de estudio,

es una hoja de papel o un documento informático dónde se recogen
todos los datos principales de un tema a estudiar. En ella deben de
constar las ideas principales del tema y también las referencias, por
ejemplo de dónde hemos sacado los datos.

Ejemplo 1
Autor: Walter Benjamin
Título: “La obra de arte en la época de su reproductibilidad técnica”
Publicado en: 1936
Temas: arte, política, marxismo, industrialización.
Conceptos clave:
Aura: experiencia irrepetible ante la obra de arte. Esta originalidad es
destruida por la reproducción técnica de las obras. La reproducción
desvincula la obra de su lugar en la tradición.
Politización del arte: a partir de la pérdida del aura, cambia la función
misma del arte. Su fundamentación deja de ser ritual para volverse
política.
Esteticismo de la vida política: respuesta del fascismo a la pérdida de
aura: se inicia el culto al caudillo.
Notas: Benjamin pertenece a la escuela de Frankfurt: corriente de
pensamiento neomarxista.
Este ensayo es publicado cuando Hitler ya es Canciller Alemán

Ejemplo 2
Autor: Friedrich Wilhelm Nietzsche.  Filosofía alemana.
Título: El nacimiento de la tragedia
La tragedia griega se encuentra a medio camino entre el arte
dramático y el ritual.
Lo apolíneo (del dios Apolo) y lo dionisíaco (del dios Dioniso) son
fuerzas artísticas que brotan de la misma naturaleza.
Lo apolíneo: mundo de las imágenes del sueño. Perfección
independiente del valor intelectual del individuo. El mundo como una
totalidad ordenada y luminosa. Expresa la armonía y la claridad, una
posición ordenada y equilibrada que se opone a fuerzas primarias e
instintivas. Racionalidad.
Lo dionisíaco: realidad plena de embriaguez. Aniquilamiento del
individuo y disolución en una unidad mística. Concepción griega del
mundo antes de la aparición de la filosofía. Representa el espíritu de la
tierra. Símbolo estético de la fuerza, la música y la intoxicación.
Cita: “Solo como fenómeno estético está justificada la existencia en el
mundo.”
Nietzsche, F. (1990) El nacimiento de la tragedia, trad. A. Sánchez
Pascual, Madrid: Alianza, p. 42.
Notas: Es el primer libro de Nietzsche.
Influencias: Shopenhauer y Richard Wagner.

Ejemplo 1:
W. Benjamin (1936). Ficha de Resumen. Recuperado de
https://www.ejemplos.co/ficha-de-resumen/#ixzz6PSoPJw1o

Ejemplo 2:
Friedrich W. N. Ficha de Resumen . Recuperado de
https://www.ejemplos.co/ficha-de-resumen/#ixzz6PSqZQWRS

Ficha mixta

Tema: Momento o fase de divulgación de las investigaciones

Al resumir un texto en el cual se encuentran partes que presentan

ciertas dificultades para sintetizar, o que son representativas de la
ideología o estilo del autor, o que contienen datos particularmente
importantes. En cualquiera de estos casos se debe incluirlas entre
comillas.

Ejemplo
C.E. González Blackaller y
Luis Guevara Ramírez
Síntesis de Historia de México.

Organización social
Pág 209.

“…Los Negros.- Los negros vinieron a la américa como eslavos. A la

llegada del primer virrey, los negros esclavos eran muy numerosos en
la colonia, tanto por los que llegaban legalmente, como por los que se
introducían de contrabando. Los negros recibían el nombre de
“CIMARRONES” cuando se retiraban a las montañas a vivir libremente,
y “MANSOS” cuando vivían reducidos en las ciudades…”

Comentario:
Es claro que la libertad y la lucha por la misma en la época colonial,
era parte esencial en la cultura americana; pero fue comenzada por
los negros “CIMARRONES”, quienes se revelaron antes de la abolición
de la esclavitud.
Ejemplo:
Gonzáles Blackaller Recuperado de https://www.ejemplode.com/13-
ciencia/2295-ejemplo_de_ficha_mixta.html#ixzz6PSrdYZoh

Conclusiones

1. Pude ver cuáles eran los métodos y técnicas de investigación

2. Se pudo saber las diferentes fases del proyecto de investigación
3. Pude observar la diferencia entre las fichas de trabajo