ACTIVIDAD #6.

Tema I y II
PAISAJISMO URBANO.
ENTREGA: LUNES 11 MAYO 2020 HORA: 4:00 PM.
La revista Entre Rayas es una publicación Venezolana,
especializada en arquitectura y de publicación bimensual. En la
actualidad dispone de publicaciones en la
web https://issuu.com/entrerayas/docs/revista_entre_rayas_119  http
s://issuu.com/entrerayas/docs/revista_entre_rayas_121  de acceso
libre. Aprovechando esta oportunidad, revisaremos algunas
publicaciones.
1- Analizar los proyectos que aquí se especifican, desde el punto de
vista urbano, su contexto, ubicación y marco de referencia
poblacional. Hacer gráficos, como flujos de accesibilidad,(guiarse de
gráficos en publicaciones BID, LabUrban), identificar qué tipos de
problemas urbanos resolvieron, como mejoraron la calidad de vida
del ciudadano de su localidad, identificar si su esencia y significado
califican para la identidad urbana del sitio. O forman parte de la
imagen de la ciudad? Que elementos del paisajismo urbano allí se
consiguen. Y cualquier otro aspecto que ustedes consideren valido
resaltar.
2- En la revista Entre Rayas #121 ARQUITECTURA Y ESPACIO
PUBLICO. Pag 18. Leer y analizar el artículo de introducción escrito
por el Arq. Fabian Farfan Espinoza, presidente de la FPAA.
Cuestionario para responder y ser enviado (classroom y correo ).
TODOS LOS GRUPOS.

• Para Venezuela, específicamente RUBIO, Edo. Tachira, podemos

tomar un modelo de ciudad(de cualquier otro país) o definir algunos
rasgos característicos que deben implementarse. Explique su punto
de vista.

Proyectos asignados son los siguientes:

GRUPO 1:
• Parque Educativo El Carmen de Viboral. Revista#121. Pag 30-35
 • Unidad Educacional Estadal Nelson Mandela. Revista #119 pag
34-36

INSTRUCCIONES PARA EL ENVÍO DE PRESENTACIONES Y

ACTIVIDADES:
1. IDENTIFICACION:
ACTIVIDAD #6.grupoX (cuando es una actividad grupal)

1. Identificar qué puntos urbanos resolvieron

2. . Marco referencial de población

3. Flujos de accesibilidad
4. Qué elementos del paisajismo urbano ahí se consiguen

atiende niños desde inicial hasta 5to año de bachillerato, la mayoría de

los estudiantes pertenecen a esta urbanización, sin embargo se atiende a
estudiantes que viven en poblados cercanos como la Urb. Betania
Plazas, El Rincón, Pueblo Nuevo, Piloncito, Ciudad Betania, Valle Alto I y
II y Salamanca, conformado por aproximadamente 144.000 habitantes.

Con los documentos que son exigidos por las autoridades de la región, 
ente nacional y de creación propia del plantel; se maneja información
pertinente en cuanto a:  

MATRICULA
GENERAL
V H T
INICIAL 48 47 95
PRIMARIA 228 190 418
MEDIA 178 165 343
TOTAL 454 402 856
En lo que a oficios y profesiones se refiere de los habitantes del
sector, se observa una parte de policías, bomberos, docentes,
enfermeros, médicos, guardias, funcionarios del ejército, pero se ve
mucho personas de oficios, de albañilería, peluquería, del hogar,
obreros, pequeños comerciantes, personas que trabajan por su cuenta
y un gran número de desempleados. Hay familias donde sus miembros
principales trabajan y son profesionales, otras que trabaja una sola
persona y muchas que sus miembros están desempleados. Esto se
observa mucho cuando hay que dar la colaboración anual, que
muchas familias no la dan. Más del 50% de las familias no dan la
colaboración anual para el mantenimiento de la escuela y otros gastos.
Las familias en su mayoría son de bajos recursos y otras que piensan
por ser una escuela pública el gobierno debe proveerla de todo lo que
se requiere, por lo tanto, no colaboran.     
      Los problemas más resaltantes de la comunidad es la inseguridad
y delincuencia, el hecho de estar a las afuera de las zonas pobladas,
dificulta el traslado de los habitantes en horas fueras de las horas pico.
Esto trae, gastos de pasajes y pérdida de tiempo en traslado y en
espera de transporte el cual está muy escaso y deficiente. Hay una
situación con el agua en la comunidad que no es constante, viene en
horas específicas. El plantel no tiene agua directa, se llena el tanque
por cisternas, o cual genera una situación de gestión con entes
gubernamentales, pues la compra acarrea un gasto importante para el
plantel.