Angie Marcela Ramírez

Valentina Posso Serrano

8 Semestre De Trabajo Social

ETICA Y PENA DE MUERTE.

¿POR QUÉ DEFENDER LA ETICA CONTRA LA PENA DE MUERTE?

En primera instancia, para analizar la pena de muerte dentro de los contextos donde esta ha sido
aceptada y legalizada, en este caso EE.UU y China que son países clasificados dentro de la
categoría de “ potencias mundiales” , se hace necesario conocer y comprender el significado y
las condiciones que respaldan dicha sentencia, por lo tanto, Niceto Blázquez la define de la
siguiente manera “Se entiende la pena de muerte en un sentido estrictamente jurídico dentro del
contexto del derecho penal, como un castigo que confiere la suprema autoridad de una sociedad
legítimamente constituida a determinados malhechores, de acuerdo con unas leyes establecidas
en nombre de la estricta justicia y del bien común”. Sin embargo, desde el punto de vista de
Ahumada (1996) cada vez más se incrementa el "volumen" de opiniones sobre la pena de
muerte, que en lugar de ir enriqueciendo el debate lo ha ido empobreciendo, pues estas carecen
de fundamentos y reflexiones éticas, filosóficas, morales, sociales entre otras y lo que es más
delicado, un tema que compromete a la sociedad entera, ha sido "contaminado" seriamente, no
sólo por perspectivas de análisis parciales, sino en muchas ocasiones por posturas ideológicas.
Que en este caso rigen la noción de interés político (lo cual fundamenta las bases del discurso
ideológico), ha pasado a ser más importante que la noción misma de bien común como fin y
tarea de la sociedad política.
De esta manera, quienes evidentemente pasan a tomar el poder, las decisiones y el rumbo de la
sociedad política, son unos cuantos y selectivos grupos sociales, que a partir de sus intereses
políticos pretenden dominar el contexto y a quienes se encuentran insertos en el, sin importar que
eso vaya en contra del bienestar social, es decir, de la producción y reproducción de la vida
humana de calidad, dentro de la cual se esperaría que se le diera mayor importancia al conjunto
de los factores subjetivos y factores objetivos que contribuyen principalmente al bienestar de los
sujetos y a la realización de sus potencialidades dentro de la vida social, sin embargo, al plasmar
Este artículo es producto del rastreo documental sobre Ética Y Pena de muerte, realizado
en el marco de la electiva profesional Ética e Intervención de la Universidad Del Valle,
semestre Octubre 2019-Marzo 2020. Docente Carmenza Ruiz Hurtado. Los derechos
patrimoniales de este producto corresponden al programa de Trabajo Social de la
Universidad del Valle, los derechos morales a sus autores.
este supuesto en el plano real, se puede constatar que cada día son mayores las brechas de
desigualdad social, injusticia, opresión y dominación a las cuales se encuentra sometido el
individuo.
Por lo tanto, se trae a colación, lo expuesto por Cortina (1998) quien menciona que es necesario
revitalizar la ética de las profesiones en el mundo moderno, pues en ellas se sustenta una luciente
premisa y es la de hacer excelente la vida humana frente a la burocratización de la vida
profesional, es decir, el carácter de las profesiones esta relacionado con la actividad social,
convirtiéndose esta en una de las dimensiones que hace parte del ámbito público, así como
también lo integran las entidades económicas, las opiniones públicas y las asociaciones cívicas,
pues la esencia de dichas dimensiones se traduce en alcanzar el cambio y la transformación
social, no obstante, es importante mencionar que no hay una dimensión que determine a la otra,
ya que estas están en constante interrelación.
Es por ello, que el campo de lo público según Cortina (1998) ya no solo puede ser visto desde el
área política y pensarse que solo desde lo político se guía el rumbo de la sociedad, porque como
ya se menciono, el poder que persigue este campo se encuentra lejos de ser el del bien común, y
es allí donde el componente ético llega a jugar un rol trascendental en las profesiones y el
accionar que las legitima, pues a pesar de que la pena de muerte ha sido construida a partir de un
marco jurídico que la respalda, dentro de su construcción quedan invisibilizadas y silenciadas
otras perspectivas de diferentes disciplinas que están relacionadas con las ciencias sociales y
humanas, lo cual no permite ampliar la discusión sobre el impacto que tiene este mecanismo en
la propia esencia del sujeto, es decir, sobre la decisión de vivir o morir.
Por consiguiente, se abordara como se ha vivido en EE.UU la pena de muerte, especialmente en
el condado de Texas, donde el movimiento Amnistía Internacional dentro de sus publicaciones,
hizo referencia a lo que se viene presentando, dentro de lo cual expresa que el actual
Gobernador de Texas, Rick Perry, tiene el dudoso honor de haber firmado más de 200 órdenes de
ejecución desde que tomó posesión del cargo, en 2001. Entre los ejecutados se encuentran
menores, personas con enfermedades mentales, personas que no gozaron de una efectiva defensa
y otras cuya culpabilidad estaba en duda.

Además menciona que una de estas personas era David L. Powell, quien fue ejecutado en junio
de 2010, tras pasar en el corredor de la muerte más de 30 años, casi la mitad de su vida. Uno de
los psiquiatras que le atendió en sus últimos años manifestó lo siguiente: “David Powell tiene una
capacidad excepcional para llegar a otras personas y educarlas. Es capaz de revisar sus propios pasos
en falso y su trayectoria con gran claridad y sabiduría”. No sirvió de nada, las autoridades de Texas no
consideraron que las personas puedan cambiar.

Lograr que el Estado de Texas termine con las ejecuciones y condenas a muerte podría ser un
gran avance para lograr una moratoria en el país norteamericano. Estados Unidos no ha avanzado
al ritmo de los tiempos, al mantener una sanción que la mayoría de los países han relegado a los
libros de historia, de esta manera, se puede analizar que el respeto por la dignidad humana y por
la vida es totalmente violado, pues dentro de esta lógica las personas pasan a ser consideradas
objetos de dominación, no se le da el valor de la esencia misma que tiene el ser humano, pues
dentro de la idea de progreso que tiene una de las llamadas potencias mundiales, es decir,
EE.UU, vale más los recursos materiales e inmateriales que acumulan a partir de prácticas
crueles e inhumanas, y entre ellas está la pena de muerte.
Por otra parte, otro de los países donde más se ejecuta la pena de muerte es China según el
movimiento de Amnistía Internacional, quienes mencionan que las autoridades chinas siguen
imponiendo sentencias de muerte y llevando a cabo ejecuciones por un amplio rango de
delitos que no alcanzan el umbral de los "delitos más graves", a los que se debe limitar la pena de
muerte según el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (PIDCP), que China firmó y
reiteró su intención de ratificar, agrega. Según el Código Penal chino, hay 46 delitos que pueden
ser castigados con la pena de muerte, no obstante, se puede seguir analizando como aquellos
países donde se supone que tienen un mayor desarrollo se sigan presentando este tipo de penas
inhumanas, dentro de las cuales, las personas pierden el derecho a ser reconocidas como tal y son
víctimas de un Estado que no promueve el bienestar, la vida ni la calidad de vida de los
ciudadanos, sino por el contrario, además de oprimidas y dominadas se convierten en ejemplo
para las demás personas, pues se imparte una cultura de miedo, dentro del cual no se puede ser
libre.

Técnicas a utilizar para la indagación:

Las técnicas que se aplicaron, con motivo de ahondar más en este escrito es el rastreo
documental, entrevistas a dos personas sobre sus puntos de vista con respecto al tema de la pena
de muerte, entre estas preferiblemente se opto por realizárselas a un abogado y una persona que
profesa la religión cristiana, este ejercicio nos permite dar cuenta de sus valores, creencias,
postura y normativas que estos tengan interiorizados, a partir de sus áreas académicas y
personales.
De este modo al realizar la entrevista semiestructurada a un abogado penalista, se posibilito
ampliar la mirada acerca del tema, pues este profesional menciona que la pena de muerte es
considerada como un mecanismo de castigo para quienes cometan los más graves delitos contra
la sociedad y los sujetos según lo estipulado por la ley, sin embargo, es un mecanismo que atenta
de manera clara y directa con el derecho a la vida de las personas, dentro del cual se pierde todos
los aspectos de la dignidad humana, pues no se le da la oportunidad al sujeto de que se
reincorpore a la sociedad, teniendo en cuenta que la sociedad y el Estado también han sido
responsables de los comportamientos de dicha persona, pues todos los seres humanos somos
resultado de aquellas situaciones que se presentan en nuestro entorno, y por lo tanto, como
sujetos evolucionamos y tenemos la capacidad de cambiar, así que la pena de muerte es una
sentencia que no debería seguir vigente, pues no le da la oportunidad a la persona de cambiar, y
además no garantiza que nadie vuelva a cometer el delito, es así como se puede responder con un
acto de violencia, sino que se deben buscar alternativas dentro de las cuales prime el bienestar y
la dignidad de los sujetos dentro de su proceso de incorporación a la sociedad.
Otra de las miradas que se tuvo en cuenta fue la postura religiosa dentro de la cual se sustenta es
que los seres humanos no tienen ningún derecho de quitarle la vida a otro ser humano, porque el
único que tiene derecho a quitarle la vida a alguna persona es Dios, y mientras estemos en este
mundo terrenal todos tenemos y debemos gozar del derecho a la vida, y si en algún momento
alguien comete un delito, se deben buscar otras alternativas que dicta la ley para sancionarlo,
teniendo en cuenta que todos como seres humanos tenemos derecho a iniciar una vida diferente
que vaya en pro a ser una persona integral y en brindarle ayuda y orientación a los demás.

Observaciones: se denota los ajustes y avance de acuerdo al documento anterior, sin embargo
debe revisarse lo siguiente:
1. Se deben revisar asuntos de forma y de fondo (decantar el documento)
2. Las citas bibliográficas deben corresponder a APA séptima versión

Calificación: 4,0
Bibliografía:

Ahumada, R. (1996) consideraciones sobre la pena de muerte desde una perspectiva ética.

Andersen .L(2014) Es o no ética la pena de muerte. Curso: filosofía de la muerte.

Amnistía Internacional, (S.A). Pena de muerte en EE.UU: Injusta y discriminatoria

Amnistía Internacional. Informe anual sobre Pena de Muerte: China, “el mayor ejecutor del
mundo”

Cortina, Adela. (1998). Hasta un pueblo de demonios: Ética pública y sociedad. Ediciones
Santillana, España. Cap. 10. El mundo de las profesiones.

http://repositorio.ugm.cl/handle/12345/511

https://www.es.amnesty.org/actua/acciones/eeuu-pena-muerte
 FICHA DE LECTURA 1

A) CONTEXTUALIZACIÓN DEL DOCUMENTO

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA (APA): CARACTERIZACIÓN DEL AUTOR/A:

Carrillo, M. (Bogotá 2013). Pena de MÓNICA JULIE CARRILLO FLÓREZ
muerte en Colombia visión formal y visión Politóloga.
real. Estudio de caso: la masacre del salado En la Facultad de Ciencia Política y Gobierno
Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario

TIPO DE DOCUMENTO: Estudio de Caso ESTRUCTURA GOLBAL: Titulo, introducción y 11

Presentada como requisito para optar por el título subtítulos donde se desarrolla el tema, conclusiones y
de Politóloga. bibliografía.

TEMA GENERAL: Pena de muerte en TESIS CENTRAL:

colombia visión formal y visión real. “La historia de la violencia es la misma que el derecho
Estudio de caso: la masacre del salado en el ejercicio de la autoridad, de la fuerza y del poder.
Y la historia la escriben los más violentos
Como los más fuertes imponen su derecho”. Con esta
frase hacemos denotar como a lo largo de la historia la
pena de muerte ha estado presente en casi todas las
Civilizaciones del mundo, ya que ha sido empleada
como una herramienta de autoridad.

B) CONTENIDO DEL DOCUMENTO

IDEA 1 ELEMENTOS DE ARGUMENTACIÓN

A pesar de que en Colombia la pena de muerte no
se encuentra institucionalizada, la realidad es otra.
El verdugo de muchos colombianos es la
Violencia. Este estudio de caso analizará la masacre de El
Salado, en la cual las Autodefensas Unidas de Colombia
(AUC) o paramilitares toman la justicia en sus manos. Este
proyecto parte de la premisa en la cual los paramilitares
durante la masacre de El Salado haciendo juicios de valor, en
los que establecían el respaldo que la población civil brindaba

IDEA 2
La contradicción que hay en Colombia en
cuanto a la protección del derecho fundamental
el derecho a la vida pues la realidad viene
siendo otra.
a las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia
(Farc); ejecutan a más de 60 civiles.
ELEMENTOS DE ARGUMENTACIÓN
Es así, como el presente estudio de caso analizará la
existencia de la Pena de muerte en Colombia, ya que a pesar
de que la Constitución colombiana protege el derecho a la
vida, el Estado ha sido incapaz de controlar a los actores
armados, por lo que la población civil se encuentra altamente
vulnerable, ante los juicios de valor aplicados por parte de los
insurgentes.

IDEA 3 ELEMENTOS DE ARGUMENTACIÓN

En la actualidad, la pena de muerte ha sido
abolida y penalizada en casi todos los países
europeos y latinoamericanos.
Aunque para el caso americano encontramos su
Aplicación en Estados Unidos, Guatemala y la mayoría
de los Estados del Caribe. En Asia la pena de muerte se
encuentra permitida en Japón, China, India, Irán e Irak.
Para el caso africano la aplicación de la pena capital aún
tiene lugar en Estados como Botsuana y Zambia.

C) BALANCE DEL DOCUMENTO

PRINCIPALES APORTES Y CUESTIONAMIENTOS AL DOCUMENTO

Desde el punto de vista de este autor se concluye que existe la pena de
muerte en el país, esta afirmación sustentada en los diversos episodios de violencia,
en los que ha existido la participación de los miembros de los diversos cuerpos militares y de
policía del Estado, lo anterior sumado a los vacios legales que incitaron a la formación de los
grupos de autodefensas en el país. Finalmente debo destacar que el Estado no está cumpliendo su
papel de garante de los principios fundamentales, ya que permite que se presenten hechos en los
que se desconoce el principio de respeto a la dignidad humana, de igual manera se desconoce el
fin de garantizar la efectividad de los principios, derechos y deberes consagrados en la
Constitución, trayendo como consecuencia la violación del derecho a la vida así como el
incumplimiento del Artículo 11 y 12 de la Constitución Política de 1991.
 FICHA DE LECTURA 2
A) CONTEXTUALIZACIÓN DEL DOCUMENTO
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA (APA):
El Tiempo (1992). Pena de muerte: sí o no. Periódico El
Tiempo. Obtenido
De: http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM
-221092
TIPO DE DOCUMENTO: Noticia web del “Tiempo”
TEMA GENERAL: Pena de muerte en Colombia.
B) CONTENIDO DEL DOCUMENTO
IDEA 1
Mucho se habla hoy en día de que se
apruebe la pena de muerte como mal
menor en la violenta Colombia que en el
año 92 produjo más de veinte mil muertos.
IDEA 2
A pesar de que el tema de la pena de
muerte se ha debatido, sobre todo quienes
han sufrido de cerca las consecuencias, hay
una ley que prohíbe explícitamente la pena
capital: el Artículo 11 del Título II de la
Constitución del 91 lo cual significa que a
pesar de haberse tratado entre los políticos
y legisladores no es de satisfacción
popular.
CARACTERIZACIÓN DEL AUTOR/A:
JORGE H. URIBE- periodista
ESTRUCTURA GOLBAL: Titulo,
articulo
TESIS CENTRAL:
.
ELEMENTOS DE ARGUMENTACIÓN Cuáles son las
motivaciones para que se apruebe? Para la mayoría
de los colombianos es claro el diagnóstico con
síntomas y signos concretos: inseguridad, bombas,
explosiones, falta de credibilidad en el Estado, en
el gobierno, falta de ética civil o de moral religiosa,
desaparecidos, secuestros, eliminación de
mendigos, de campesinos, de indígenas, de
abogados, de policías, etc. Amedrentamiento de
testigos
ELEMENTOS DE ARGUMENTACIÓN
Cuando decimos que queremos la pena de muerte,
qué se pretende: 1.Defender la sociedad
colombiana de criminales? 2. Disuadir a quien se le
fuere aplicar (torturadores, secuestradores,
homicidas, etc.) de hacer mal? 3. Ofrecer una
explicación pública (Chiva expiatorio ) para
restaurar el orden establecido? Sería la pena de
muerte una venganza de la sociedad contra una o
varias personas que no quieren acatar el actual
ordenamiento? Cuáles delitos serían los calificables
de pena de muerte? Quién administraría justicia de
forma justa que no pueda a su vez ser tachado de
discriminador? No tendría la sociedad una doble
moral si por un lado genera miseria y por otro lado
manda (casi siempre) a los miserables a la pena de
muerte? No habría una doble moral si por un lado
se pide legalmente que no haya pena de muerte y

IDEA 3
Además de la Constitución ( ...y lo que
dice la Constitución lo dice con la voz de
todos ) la Iglesia Católica no es partidaria
de la pena de muerte en Colombia; en
primer lugar, una sanción como ésta
supondría una justicia infalible (esto está
bien lejos de lo que vivimos en Colombia).
por otro lado se legitime en:... ley de fuga o cuando
las autoridades consideren necesario?
ELEMENTOS DE ARGUMENTACIÓN
Sin que se niegue la responsabilidad personal de
los culpables éstos siempre son en parte el
resultado de la sociedad donde viven; segundo el
reducir al reo a instrumento de ejemplaridad para
los otros es una forma de degradación humana; en
tercer lugar, cuando nuestra intención es la de
restaurar el orden violado nos estamos colocando
más bien en una dinámica de retaliación.

C) BALANCE DEL DOCUMENTO

PRINCIPALES APORTES Y CUESTIONAMIENTOS AL DOCUMENTO

Si no es la pena de muerte la solución, entonces qué? Respondo, una sociedad más justa, en
donde no generemos marginamiento como subproducto, en donde haya un régimen penitenciario
orientado a la recuperación integral del delincuente, una ética civil enmarcada en la vivencia de
los valores y principios de la nueva constitución. Solo si dejamos esa actitud farisaica y maniquea
que unos somos buenos y los otros son malos, podremos obrar ética y socialmente.
 FICHA DE LECTURA 3
A) CONTEXTUALIZACIÓN DEL DOCUMENTO
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA (APA):
Rojas. Félix (2018). Pena de muerte en
Colombia, una medida no tan extrema a la
luz del iusnaturalismo. Universidad
Católica de Colombia.
TIPO DE DOCUMENTO:
Articulo de un proyecto de investigación
TEMA GENERAL: Pena de muerte en TESIS CENTRAL: la pena capital como castigo
Colombia
B) CONTENIDO DEL DOCUMENTO
IDEA 1
La necesidad de vivir en paz, un derecho y un
deber.
IDEA 2
De la pena capital en Colombia.
CARACTERIZACIÓN DEL AUTOR/A:
Félix Rojas es Estudiante del Programa de Derecho
de la Universidad Católica de Colombia.
ESTRUCTURA GOLBAL:
Título, introducción, subtítulos y conclusiones.
para los delitos graves y atroces cometidos contra
los menores de edad.
ELEMENTOS DE ARGUMENTACIÓN
“La paz es un derecho y un deber de obligatorio
cumplimiento”, para cuya consecución el Estado colombiano
ha intentado pacificar el país por medio del uso y el abuso de
la fuerza, lo que trajo como consecuencia un baño de sangre
que en nada contribuyó a hacer realidad lo ordenado por el
artículo superior; por el contrario, generó más violencia y
sacrificó principios de justicia, equidad e integridad que se
vieron menoscabados por el mismo Estado, bien sea por
acción u omisión en sus políticas antisubversivas.
ELEMENTOS DE ARGUMENTACIÓN
En el caso colombiano, la pena de muerte fue abolida
definitivamente en 1910
mediante acto legislativo N. 3 en su título (III), artículo 3,
según el cual: “En el nombre de Dios, fuente suprema de toda
autoridad, la Asamblea Nacional Colombiana decreta: [...] El
legislador no podrá imponer la pena capital en ningún caso”,
siendo la última ejecución registrada en 1909.
Muchos años después, la Constitución de 1991 fundamentada
en principios diferentes y teniendo como soberano al pueblo,
en su artículo 11, capítulo (I), sobre derechos fundamentales,
promulga que: “El derecho a la vida es inviolable.
No habrá pena de muerte”. Así las cosas, en 1997 fue
presentado un proyecto de ley para restaurar la pena capital,
pero la propuesta fue rechazada, pues Colombia ratifica el
“Segundo
Protocolo Facultativo del Pacto Internacional de Derechos
 Civiles y Políticos, destinado a abolir la pena de muerte”, y
posteriormente en 2010, el presidente Juan Manuel Santos
Calderón, promulgó la Ley 1410 de 2010, por la que se
aprueba el “Protocolo a la Convención Americana sobre
Derechos Humanos Relativos a la Abolición de la Pena de
Muerte”. Todo esto ratificado por la Corte Constitucional
mediante las Sentencias C-144/97 y C-399/11.

IDEA 3 ELEMENTOS DE ARGUMENTACIÓN

Colombia se encuentran amparados, desde el
ámbito internacional, en cartas como la Declaración
de los Derechos del Niño y la Convención sobre los
Derechos del Niño, y en calidad de civiles por el
derecho de los derechos humanos y el derecho
internacional
humanitario, en la Constitución de 1991 en su
artículo 44 y en la ya mencionada
Ley 1098 de 2006.
Como bien puede evidenciarse, el problema no es la ausencia
de manifestación de derechos de la niñez ya que los mismos
se encuentran garantizados expresamente
en nuestro ordenamiento positivo, entonces, ¿por qué no
existen mecanismos que permitan su eficacia y hacer valer su
fuerza vinculante?, ¿acaso la consecuencia jurídica que trae
consigo la inobservancia de tales ordenanzas no es lo
suficientemente coercitiva?

C) BALANCE DEL DOCUMENTO

PRINCIPALES APORTES Y CUESTIONAMIENTOS AL DOCUMENTO

No solamente en Colombia sino también en la mayoría de democracias occidentales es
impensable permitir la pena de muerte como castigo. Como vimos, el iusnaturalismo considera
justificable su aplicación como medio para alcanzar justicia retributiva. La posibilidad de que
delitos atroces contra menores queden en la impunidad es latente, y al no existir mecanismos y
castigos que permitan disuadir a potenciales criminales, esto es, enfocados a prevenir y proteger a
los menores haciendo valer sus derechos constitucionales fundamentales, parece que no existe
una alterativa plausible que nos proporcione la posibilidad de una sociedad reconciliada y en paz,
para lo cual es indispensable que exista una justicia eficaz.
 FICHA DE LECTURA 4

A) CONTEXTUALIZACIÓN DEL DOCUMENTO

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA (APA): CARACTERIZACIÓN DEL

https://elpais.com/sociedad/2019/10/24/actualidad/1571906746_051635.html AUTOR/A:
Periodista Ángel Martínez

TIPO DE DOCUMENTO: ESTRUCTURA GLOBAL

Noticia Es un artículo de una noticia
del PAIS.

TESIS CENTRAL:
Nusrat Jahan Rafi, de 19
años, fue asesinada tras
TEMA GENERAL: Condenadas a muerte 16 personas por quemar viva a una joven que negarse a retirar los cargos
contra el director de la
escuela coránica donde
denunció acoso en Bangladés estudiaba

B) CONTENIDO DEL DOCUMENTO

IDEA 1 ELEMENTOS DE ARGUMENTACIÓN

Un tribunal de Bangladés condenó este
jueves a muerte a las 16 personas.
Se juzgaron estas 16 personas por haber quemado viva a la
joven de 19 años de edad, que había denunciado ser acosada
sexualmente por el director de la escuela islámica en la que
estudiaba, entre los condenados están: profesores, alumnos,
líderes locales.

IDEA 2 ELEMENTOS DE ARGUMENTACIÓN

El pasado 10 de abril, Nusrat murió en un Cuatro días antes, varios compañeros de clase
hospital con quemaduras en el 80% del vestidos con burkas la engañaron para que subiera a
cuerpo la azotea del colegio, donde le exigieron que
retirara la denuncia que había presentado en marzo
contra el director del centro. Al negarse, la rociaron
con queroseno y la prendieron fuego. Las pesquisas
posteriores no solo demostraron que los atacantes
intentaron hacer que el homicidio pareciese un
suicidio, sino que el director de la escuela, Siraj-ud-
Daul, ordenó el asesinato de la joven desde la
cárcel en la que había sido encerrado por acoso
sexual.

IDEA 3 ELEMENTOS DE ARGUMENTACIÓN

“Estamos felices con la sentencia”, declaró Se logro concretar el caso rápidamente porque
el fiscal general encargado del caso, Hafez intervino la ministra debido a las protestas que se
Ahmed, tras conocer el veredicto, generaron en todo el país y a la reacción de la
añadiendo que esto prueba “que nadie sale primera ministra Sheikh Hasina, y puso de relieve
airoso tras cometer un crimen en la vulnerabilidad de las víctimas que denuncian
Bangladés”. abusos.

C) BALANCE DEL DOCUMENTO

PRINCIPALES APORTES Y CUESTIONAMIENTOS AL DOCUMENTO

Esta noticia trata un tema muy controversial ya que, por un lado le vulneran totalmente los derechos a esta chica
además de que las mismas personas de su entorno escolar en vez de brindarle un apoyo, fueron los mismos que
callaron, de que ella sufrió acoso por parte de su director, igual que la policía, los cuales cambiaron la versión de los
hechos haciendo parecer que la chica se suicido y no fue un homicidio y por el otro lado están las personas
involucradas las cuales fueron condenadas a muerte donde a pesar de que cometieron un delito de gravedad no se
puede justificar la muerte hacia ningún ser humano, para finalizar este caso fue investigado a tiempo por las protestas
que hizo la gente y por la intervención de la primer ministra pero muchos de estos casos como la violencia hacia la
mujer y feminicidios quedan impunes en varios países.
 FICHA DE LECTURA 5
A) CONTEXTUALIZACIÓN DEL DOCUMENTO

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA (APA): CARACTERIZACIÓN DEL

AUTOR/A:
https://blogs.publico.es/dominiopublico/639/etica-contra-la-pena-de-muerte/ Miguel Ángel Moratinos:
ministro de Asuntos
Exteriores y Cooperación
TIPO DE DOCUMENTO: ESTRUCTURA GLOBAL
Artículo de la revista Público. Es un artículo de una revista
de opinión y dominio
público.
TESIS CENTRAL:
“Considero que la oposición
a la pena de muerte es ante
TEMA GENERAL: Ética contra la pena de muerte todo un deber ético, porque
el derecho a la vida está
íntimamente ligado a la
dignidad de la persona y este
debe ser absolutamente
inviolable”

B) CONTENIDO DEL DOCUMENTO

IDEA 1 ELEMENTOS DE ARGUMENTACIÓ

La ejecución de un ser humano nunca es Sino de venganza y por lo tanto un fracaso de la
un acto de justicia. Administración de Justicia. Tampoco es un elemento
disuasorio para prevenir el crimen; antes bien, es un castigo
cruel que legitima implícitamente el uso de la violencia desde
el Estado.

IDEA 2 ELEMENTOS DE ARGUMENTACIÓN

El Gobierno Español ha dado pasos ante la
Comunidad Internacional para crear una
Comisión Internacional que vele por la
abolición universal de la pena de muerte,
IDEA 3
La lucha contra la pena capital no afecta
sólo a un grupo de países en función de su
régimen político, cultura o religión, sino
que es una causa universal, como
universales son los Derechos Humanos.
Mediante dos líneas de acción concretas: la aplicación de una
moratoria efectiva de la pena de muerte en 2015 y la
construcción del consenso político para que ningún país del
mundo la aplique a discapacitados mentales, menores de edad
o personas que cometieron delitos en este período de su vida.
ELEMENTOS DE ARGUMENTACIÓN
Tenemos el deber ético de lograr el éxito de esta
iniciativa, lo exigen nuestras opiniones públicas y
nuestros parlamentos, pero sobre todo, se lo
debemos a las miles de personas que esperan, a
veces largos años, el momento de su ejecución;
porque el castigo no es justicia y la justicia no es
venganza.

C) BALANCE DEL DOCUMENTO

PRINCIPALES APORTES Y CUESTIONAMIENTOS AL DOCUMENTO

En el caso de España, este, suma su voz al llamamiento a la Comunidad Internacional para que se
establezca una moratoria universal sobre las ejecuciones, lo que supondrá un primer paso
importantísimo y decisivo en el camino hacia la supresión total de la pena de muerte. El
establecimiento de una moratoria puede brindar la oportunidad para que evolucionen las
mentalidades, al tiempo que también va permitir a los gobiernos comprobar que la suspensión de
las ejecuciones no aumenta el número de delitos como en realidad se cree.
 FICHA DE LECTURA 6
A) CONTEXTUALIZACIÓN DEL DOCUMENTO
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA (APA):
https://cnnespanol.cnn.com/2018/08/02/pena-
de-muerte.
TIPO DE DOCUMENTO: Noticia de televisión.
TEMA GENERAL: La pena de muerte en el
mundo: 10 datos que debes saber
B) CONTENIDO DEL DOCUMENTO
IDEA 1
Los cinco países con más ejecutados por pena
de muerte  China, Irán, Arabia Saudita, Iraq y Pakistán son los
CARACTERIZACIÓN DEL AUTOR/A:
CNN en español es una cadena del canal CNN, que es el
segundo canal de televisión más visto en EE. UU y desde
sus inicios ha tenido una excelente acogida por parte de los
televidentes, expandiéndose por diferentes países de todo
el mundo.
ESTRUCTURA GOLBAL: Titulo, introducción y 10
subtítulos donde se desarrolla el tema.
TESIS CENTRAL:
La realidad de la pena de muerte en distintos países
es considerada una condena válida para delitos
comunes.
ELEMENTOS DE ARGUMENTACIÓN
cinco países en donde más ejecuciones por pena de
muerte hubo en 2017, según AI.
Excluyendo a China, el 84% de las 993 ejecuciones
registradas en 2017 ocurrieron en Irán (507), Arabia
Saudí (146 muertes), Iraq (125) y Pakistán (60).
Se precisa que Irán ejecutó al menos a 507 personas, el
60% del total de ejecuciones confirmadas en Oriente
Medio y el Norte de África. “Al menos cinco personas
fueron ejecutadas por delitos cometidos cuando eran
menores de 18 años, y otras 80, como mínimo,
permanecían condenadas a muerte”, precisa la
institución.
En Arabia Saudí, en tanto, hubo 146 personas
ejecutadas, el “17% del total de ejecuciones
confirmadas en la región y un número levemente
inferior al alcanzado en 2015 (158), que constituyó la
cifra más alta registrada en ese país desde 1995”,
explica AI.
IDEA 2 ELEMENTOS DE ARGUMENTACIÓN
Sin juicios justos A.I. asegura que, en varios países, las ejecuciones por
pena de muerte no se fundamentan en procesos
judiciales justos. Es por ello que supone “la obtención
de ‘confesiones’ mediante tortura u otros malos tratos”.
Eso pasó, entre otros países, en: Arabia Saudita,
Bahréin, China, Iraq e Irán.
Además, Amnistía Internacional registra cuatro formas
en que se realiza la pena de muerte en el mundo:
decapitación, ahorcamiento, inyección letal y disparos
con arma de fuego.

IDEA 3 ELEMENTOS DE ARGUMENTACIÓN

Menos ejecuciones En 2017 se registraron 993 ejecuciones por pena de
muerte, un 4% menos que el año anterior (1.032
ejecuciones) y 39% que en 2015 (1634). Fue en este
año, 2015, el que registró la cifra más alta desde 1989.

C) BALANCE DEL DOCUMENTO

PRINCIPALES APORTES Y CUESTIONAMIENTOS AL DOCUMENTO

El documento es pertinente y coherente con su titulo, debido a que el desarrollo de la noticia va
encaminado a explicar en los 10 subtítulos los aspectos relevantes de la realidad que se vive en torno a la
pena de muerte, sin embargo, falto profundizar en temas como ¿Por qué EE. UU es el único país en
América donde se siguen ejecutando penas de muerte? O ¿Cuáles son las principales razones por las
cuales se ejecutan más personas en los 5 países mencionados?
 FICHA DE LECTURA 7

A) CONTEXTUALIZACIÓN DEL DOCUMENTO

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA (APA): CARACTERIZACIÓN DEL AUTOR/A:

Andersen.L(2014) Es o no ética la pena de muerte. Claudio Andersen Luis
curso: filosofía de la muerte.

TIPO DE DOCUMENTO: ESTRUCTURA GLOBAL:

Ensayo
Es un ensayo dividido por: introducción, fundamentos,
preguntas orientadoras y conclusiones.
TEMA GENERAL: TESIS CENTRAL:
¿ES O NO ÉTICA LA PENA DE Cuando nos referimos a la pena de muerte, no se
MUERTE? trata de un simple quitar la vida arbitrario como
acto de libertad, ejercido contra la libertad y vida
de otra persona, sino de un acto amparado por la
legislación, de una sociedad determinada. Al
constituirse como parte de la moral de esa
sociedad involucrada, surgen diferentes puntos de
vista, dentro del ámbito filosófico, religioso, o
político que cuestionan o aprueban la pena de
muerte como solución compensatoria a una
gravísima falta a la sociedad.

B) CONTENIDO DEL DOCUMENTO

IDEA 1 ELEMENTOS DE ARGUMENTACIÓN

¿Fue justo o injusto el juicio y condena a
muerte de Sócrates? ¿Fue justo o injusto el Este juicio y condena a muerte de un personaje de la altura de
Sócrates, y de lo que ha significado su pensamiento en la
juicio y condena a muerte de Sócrates? historia universal, sin duda hace pensar a primera vista que se
cometió una gran injusticia de parte de la sociedad de esa
época, y es así como se constata también en la bibliografía,
especialmente en los temas de historia y derecho, donde se
presenta este juicio como una farsa perpetrada por los
poderosos de Atenas, para eliminar a un crítico de los
sistemas y política imperante.
IDEA 2 ELEMENTOS DE ARGUMENTACIÓN
Pena de muerte y ejercicio del ministerio sacerdotal Si Santo Tomás por una parte acepta como ética la pena de
A pesar de las razones aludidas a favor de la pena muerte, al decir que la pena de muerte es algo bueno, ¿por
de muerte Santo Tomás recuerda que ese tipo de qué dice entonces que los eclesiásticos se deben excluir de
decisiones son incompatibles por si mismas con el esa forma de administrar justicia?, si lo que objetivamente es
ministerio sacerdotal ya que la iglesia no puede bueno no parece que haya de ser objeto de discriminación.
mancharse con la sangre de los malhechores y por Al parecer Santo Tomás, en el punto seis, intenta salvar de
ende los clérigos no pueden matar, porque son algún modo el espíritu del Nuevo Testamento, contrario a la
los elegidos para el ministerio del Altar, donde se pena de muerte, sin menoscabo de la tesis expuesta a favor de
representa la pasión de Cristo sacrificado, el cual ella
siendo maltratado, no maltrata.
IDEA 3
¿Qué posibles soluciones alternativas se podrían
pensar en reemplazo de la pena de muerte?
referente a penas alternativas a la pena de muerte
postuladas por muchos retribucionistas, como la
cadena perpetua, Van den Haag considera que el
asesinato no puede ser tratado como otros delitos de
menor grado que tienen penas similares
ELEMENTOS DE ARGUMENTACIÓN
“Con la pena de muerte se le quita al asesino el derecho a
vivir. La ley se lo niega a él, porque él se lo negó a su
víctima. De modo semejante a como niega la libertad a otros
criminales. El crimen afecta al disfrute de esos derechos”

C) BALANCE DEL DOCUMENTO

PRINCIPALES APORTES Y CUESTIONAMIENTOS AL DOCUMENTO

Tomando en consideración solo una pequeña parte de los antecedentes y material de información
que existe sobre el tema, observamos que hacer una evaluación ética de la pena de muerte es
complejo, ya que las posiciones de destacados pensadores son totalmente contrarias, lo que se
puede también observar en las opiniones de la sociedad y de los principios morales de diferentes
culturas y religiones. Habrá que limitarse entonces a tomar las opiniones de algunos de estos
destacados, para formarse una opinión personalizada ya sea criticando o justificando sus
pensamientos.
 FICHA DE LECTURA 8
A) CONTEXTUALIZACIÓN DEL DOCUMENTO
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA (APA):
Valdovinos,G(1991)Pena de muerte y justificación
moral.Argentina
TIPO DE DOCUMENTO: Articulo
TEMA GENERAL:
Pena de muerte y justificación moral
B) CONTENIDO DEL DOCUMENTO
IDEA 1
La pena como retribución justa.
IDEA 2
La pena útil
CARACTERIZACIÓN DEL AUTOR/A:
Gustavo Valdovinos Pérez
ESTRUCTURA GOLBAL:
Titulo ,resumen, apartados
TESIS CENTRAL:
Asumo que existe un debate en relación con la
pena de muerte. Presento dos argumentos típicos a
favor de dicha pena: que la pena de muerte es un
castigo justo y útil; y que el "error trágico" es
inevitable. Después muestro que tales argumentos
no son definitivos; por lo que la pena de muerte no
podría justificarse moralmente con base en ellos.
ELEMENTOS DE ARGUMENTACIÓN
Aquí se entiende a la pena como un fin en sí
mismo, con base en el principio retributivo: ¿por
qué se castiga?: porque se ha cometido un delito.
Se debe retribuir el delito con una pena equivalente
al mal ocasionado, la pena no persigue ningún fin
distinto al de realizar la justicia y ha de ejecutarse
siempre y en su totalidad.
ELEMENTOS DE ARGUMENTACIÓN
La pena es un medio para neutralizar
(pena de muerte) o readaptar (reclusión) al condenado,
según sea éste susceptible de ser corregido o no. Y
además la pena tiene un efecto disuasivo hacia los
Potenciales criminales. Esta utilidad de la pena en
general
-y de la pena capital en particular- no requiere ser
demostrada, pues si el criterio para imponer castigos
fuera una demostración, de hecho, de su efectividad
utilitaria, todos los castigos requerirían de esta
demostración. Basta con que la intención sea plausible
(en vez de demostrada) de ser efectiva La pena es un
medio para neutralizar
(pena de muerte) o readaptar (reclusión) al condenado,
según sea éste susceptible de ser corregido o no. Y
además la pena tiene un efecto disuasivo hacia los
potenciales criminales. Esta utilidad de la pena en
general
-y de la pena capital en particular- no requiere ser

IDEA 3
Estadísticas referentes para delitos con pena capital
demostrada, pues si el criterio para imponer castigos
fuera una demostración, de hecho, de su efectividad
utilitaria, todos los castigos requerirían de esta
demostración. Basta con que la intención sea plausible
(en vez de demostrada) de ser efectiva
ELEMENTOS DE ARGUMENTACIÓN
Se dice, además, que las estadísticas referentes al
aumento o disminución de crímenes para delitos
con pena capital son siempre parciales: muestran
sólo los delitos cometidos y no los no cometidos:
así que nunca sabemos el número de delitos que
han dejado de cometerse por la introducción de la
pena de muerte. En ese sentido se está cometiendo
una falacia (por ignorancia) por quienes aluden a'
las estadísticas, puesto que éstas no demuestran
lógicamente que la pena de muerte no reduzca los
índices delictivos.

C) BALANCE DEL DOCUMENTO

PRINCIPALES APORTES Y CUESTIONAMIENTOS AL DOCUMENTO

Pasemos ahora al llamado "error trágico" que, dicen los defensores de la pena capital, se basa en
la duda escéptica; hay que decir que es cierto: el "error trágico" se basa en la duda. Y se puede
aceptar la clasificación "duda racional-duda escéptica". Parece más difícil aceptar la
presuposición de los "muchos aciertos" de la duda racional, pero puede hacerse esa concesión. Lo
que no puede aceptarse es que la duda escéptica considere un caso aislado: lo que hace es
considerar caso por caso, y en este entendido ve la totalidad de casos. El equívoco surge aquí por
considerar un argumento axiológico (no debe castigarse a ¡nocentes) referido a valores como si
fuera ontológico (los casos en que se castiga a inocentes son muy pocos) referido sólo a
cuestiones de hecho incluso si suponemos que nunca se hubiera cometido ni un solo error trágico
(cuestión de hecho), existiría la posibilidad de castigar a inocentes (cuestión de valores).