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UNIVERSIDAD AUTNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE INGENIERA CAMPUS I SOCIEDAD ACTUAL NIVEL CLAVE SEMESTRE REQUISITOS MATERIA REVISADO : : : : : : LICENCIATURA

ICAC12001519 Tercero NINGUNO OBLIGATORIA


SEPTIEMBRE/2006

CRDITOS HORAS TEORA HORAS PRCTICA HORAS POR SEMANA TOTAL DE HORAS

: : : : :

5 2 1 3 48

PRESENTACIN:

Vivir en una sociedad plural como la actual implica la necesidad de brindar espacios para la reflexin acerca de los profundos cambios que se han suscitado en todo sus mbitos. Hoy, por la complejidad e incertidumbre de la sociedad actual, se requiere de ciudadanos que compartan discursos y valores. Por lo anterior se requiere que el estudiante de ingeniera adquieran conocimientos que les permitan comprender la sociedad en que viven. Que el estudiante desarrolle su conciencia histrica para que pueda comprender el mundo en el cual vive y ser participe del desarrollo social de la entidad de la regin y del pas.

OBJETIVO GENERAL:

UNIDAD 1. Objetivo Particular:

LA SOCIOLOGA GENERAL Analizar la dinmica social de las organizaciones en sus diversas manifestaciones desde la visin histrica de la sociologa tanto en el mundo como en Amrica Latina para poder explicar las relaciones sociales que en las organizaciones se gestan e incidir en el incremento de la calidad de vida de la sociedad.

1.1

La Sociologa en las Organizaciones 1.1.1 Gnesis de la Sociologa 1.1.1.1 Origen y Evolucin 1.1.1.2 Estructura Social 1.1.1.3 Sociologa en el Trabajo 1.1.1.4 Comportamiento Organizacional 1.1.1.5 Cambio Social 1.1.2 La sociologa y la Ingeniera 1.1.2.1 Caractersticas Fundamentales 1.1.2.2 La autoridad y la Organizacin 1.1.2.3 La Integracin Social 1.1.2.4 Las Relaciones Sociales 1.1.2.5 Las Relaciones Internacionales TIEMPO ESTIMADO: TERICO: PRCTICO: SUBTOTAL: 6 3 9 Hrs. Hrs. Hrs.

UNIDAD 2. Objetivo Particular:

ESTRUCTURA ECONMICA ACTUAL Que el alumno adquiera una idea general del sistema econmico mexicano as como el funcionamiento de los diversos sectores que lo integran.

2.1

Estructura Econmica de Mxico 2.1.1 El Estado Mexicano 2.1.1.1 Antecedentes 2.1.1.2 Elementos econmicos 2.1.1.3 Los Sistemas Econmicos 2.1.1.4 El Sistema Econmico Mexicano 2.1.1.5 Las Crisis Econmicas 2.1.2 Los Sectores Econmicos 2.1.2.1 Sectores Productivos y Sociales 2.1.2.2 Funcionamiento de los sectores 2.1.2.3 Sector Agropecuario 2.1.2.4 Sector Industrial 2.1.2.5 Sector Servicios TIEMPO ESTIMADO: TERICO: PRCTICO: SUBTOTAL: 6 3 9 Hrs. Hrs. Hrs.

UNIDAD 3. Objetivo Particular:

TICA PROFESIONAL El estudiante comprender la importancia que tiene en la actualidad la tica Profesional en la prctica de la ingeniera, la relacin que existe entre la conducta social del individuo y la filosofa moral y la responsabilidad social de las empresas de ingeniera.

3.1

Filosofa y tica 3.1.1 tica en la Prctica de la Ingeniera 3.1.1.1 Que es la Filosofa 3.1.1.2 La Filosofa y la Moral 3.1.1.3 El Hombre y la Libertad 3.1.1.4 La tica en la Construccin 3.1.1.5 La tica Ambiental 3.1.2 Los Valores 3.1.2.1 Responsabilidad y Solidaridad Social 3.1.2.2 Igualdad y Equidad 3.1.2.3 Libertad y Justicia 3.1.2.4 Respeto y Tolerancia 3.1.2.5 La Democracia TIEMPO ESTIMADO: TERICO: PRCTICO: SUBTOTAL: 6 3 9 Hrs. Hrs. Hrs.

UNIDAD 4. Objetivo Particular:

DINMICA SOCIAL El alumno analizar los principios del comportamiento humano en las organizaciones y su aplicacin en el campo laboral del ingeniero civil.

4.1

Las Organizaciones y su Dinmica 4.1.1 Importancia de la Dinmica Social 4.1.1.1 Naturaleza y Sociedad 4.1.1.2 Bases de la Dinmica 4.1.1.3 Desarrollo de las Formas Sociales 4.1.1.4 Organizaciones Formales 4.1.1.5 Psicologa del Trabajo 3

4.1.2

Contexto 4.1.2.1 4.1.2.2 4.1.2.3 4.1.2.4 4.1.2.5

Organizacional Contexto Social Contexto Econmico Contexto Poltico Contexto Cultural La sociedad Mexicana Actual TIEMPO ESTIMADO: TERICO: PRCTICO: SUBTOTAL: 6 3 9 Hrs. Hrs. Hrs.

UNIDAD 5. Objetivo Particular:

EL MUNDO ACTUAL Analizar las transformaciones geopolticas que se dan a partir de la cada del mundo socialista.

5.1

Futuro Econmico 5.1.1 Bloques econmicos 5.1.1.1 Norteamrica TLC 5.1.1.2 Mercosur 5.1.1.3 Unin Europea 5.1.1.4 Pases Asiticos 5.1.1.5 Recomposicin del Mundo Actual 5.1.2 Modernidad y Modernizacin 5.1.2.1 Instituciones Modernas 5.1.2.2 Neoliberalismo 5.1.2.3 Globalizacin 5.1.2.4 Auge de la Ciencia y la Tecnologa 5.1.2.5 Sociedad del Conocimiento TIEMPO ESTIMADO: TERICO: PRCTICO: SUBTOTAL: 48 8 4 12 Hrs. Hrs. Hrs. HRS.

TIEMPO TOTAL:

BIBLIOGRAFA BSICA 1.- Merton Robert, Teora y Estructuras Sociales. Editrial Fondo de Econmica, Mxico 1995. 2.- Guzmn Valdivia Isaac, La Sociologa de La Empresa, Editorial Jus, Mxico, 1998. 3.- Beck Ulrico, La Sociedad del Riesgo, Hacia una Nueva Modernidad, Editorial Paids, Barcelona Espaa, 2000. 4.- Aquiles Menendez, Etica Profesional, Editorial Herrero, Mxico, 2000 5.- S. Mendez, F. Monroy, S. Zorrilla, Dinmica Social de las Organizaciones, Editorial Interamericana, Mxico, 1998. 6.- J. Silvestre Mndez, Problemas y Poltica Econmicos de Mxico, Tomos I y II, Editorial Interamericana, Mxico, 2001. 7.- Touraine, Alain, Critica de la Modernidad, Editorial Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1994 BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA 1.- Elster Jon, El Cemento de la Sociedad, Editorial Gedisa, Barcelona Espaa, 2000 2.- Garca Canclini Nestor, Estrategias para Salir de la Modernidad, Editorial Grijalva, Mxico, 1998. 3.- Dahrendorf Ralf, Sociedad y Libertad, Editorial Tecnos, Madrid Espaa, 1995. 4.- Gonzlez Casanova Pablo, Mxico Hoy, Editorial, Siglo XXI, Mxico 2003. 5.- Torres Gaytn Ricardo, Aspectos Cualitativos del Desarrollo Econmico en Mxico, Editorial Comercio Exterior, Mxico, 2001

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Aclaracin de dudas o ampliacin de contenidos por parte del maestro (actitud abierta para interactuar con el alumno) Planteamiento al grupo de problemas que estimulen su capacidad creativa en la toma de decisiones Aplicacin de tcnicas didcticas que promueven el trabajo grupal (rejilla, mesa redonda, grupos de observacin y de verbalizacin, lluvia de ideas phillips 66, panel de expertos, etc.) Asistencia a eventos acadmicos (foros, congresos, seminarios, mesas de trabajo, debates, etc. Investigacin de campo Investigacin bibliogrfica documental o electrnica Otros que el docente juzgue pertinentes:

Prcticas de laboratorio

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Visitas guiadas a obras o procesos relacionados con la ingeniera civil

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Presentacin de pelculas sobre el campo de la ingeniera civil

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Realizacin de lecturas relacionadas con los contenidos de la asignatura Anlisis y discusin grupal Disposicin e implicacin en actividades de equipo Exposicin o presentacin al grupo de los contenidos de la asignatura

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El titular de la asignatura podr, de acuerdo con las sugerencias propuestas, elegir aquellas que considere las ms adecuadas para cumplir los objetivos de la materia, a fin de hacer ms eficiente el proceso de enseanza aprendizaje. Algunos temas podrn ser desarrollados por los alumnos mediante la va de la investigacin o por aquellas actividades extraescolares que el Maestro determine para cubrir la totalidad de los contenidos del programa.

EVALUACIN Presentacin del reporte escrito de investigacin bibliogrfica, documental y/o electrnica (Internet) Elaboracin de una sntesis que contenga los elementos abordados en el evento acadmico Desempeo durante la exposicin (manejo de contenido, claridad en los planteamientos, capacidad para interactuar con el grupo, elaboracin de materiales didcticos, organizacin del equipo, entre otros) Resolucin de problemas a travs de ejercicios (en clase y extra clase) Exmenes parciales y examen final para valorar los conocimientos adquiridos Elaboracin de propuestas viables que atiendan problemas concretos de la ingeniera civil Otros que el docente juzgue pertinentes:

Reporte de prcticas de Laboratorio Reporte tcnico de visita (s) guiada (s)

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Elaboracin de un anlisis por escrito del contenido de la pelcula

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Elaboracin de reportes de lectura (esquemas, cuadros sinpticos, mapas conceptuales, sntesis, resmenes, ensayos, etc.) Participacin en clases con sustento Presentacin de producciones en equipo Informe de Investigacin de campo

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*NOTA: El porcentaje mnimo de asistencia para acreditar el semestre es de 75%, segn artculo 36 del reglamento del alumno.

De acuerdo con estas sugerencias de evaluacin el titular de la asignatura determinar la calificacin conforme al siguiente parmetro. ASPECTOS A EVALUAR Trabajos de investigacin, tareas, participacin en clase, prcticas de laboratorio, campo y otras actividades a criterio del profesor. Exmenes parciales Examen Final Total PORCENTAJE

40 %

30 % 30 % 100 %