Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Protocolo de práctica de laboratorio de Electromagnetismo

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Académica
Nivel de formación Profesional

Campo de Formación Disciplinar común

Nombre del curso Electromagnetismo
Código del curso 201424
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si N X
o
Número de créditos 3

2. Protocolo de práctica de laboratorio de Electromagnetismo

Sesiones y calificación:
El componente práctico del curso de Electromagnetismo se desarrolla de manera
presencial con una intensidad horaria total de 12 horas de trabajo en el laboratorio
con el tutor de práctica y compañeros de curso. Estas 12 horas están distribuidas en
sesiones; la cantidad de sesiones varía según las condiciones del centro donde se
desarrollen (1, 2 o 3 sesiones de 12, 6 o 4 horas cada una, respectivamente. En
cualquier caso, el estudiante debe asistir a todas las sesiones programadas). Las
prácticas están dirigidas por un tutor de componente práctico, el cual, no es
necesariamente el tutor del curso virtual asignado en el campus.
El componente práctico del curso de Electromagnetismo es de tipo presencial y
obligatorio, por lo que es importante aclarar al estudiante, que NO EXISTE
ninguna actividad alterna o virtual, que supla las actividades desarrolladas en
cada una de las sesiones de laboratorio.
La calificación total y máxima del componente práctico de 5.0 es equivalente a un
puntaje de 125/500 puntos, que corresponden al 25% del puntaje total del curso.

Guías de laboratorio:
Todas las guías están organizadas y numeradas como prácticas, desde la práctica 1
hasta la práctica 3, corresponden a las prácticas que se deben desarrollar en los
centros donde realizo la inscripción al componente práctico.

Las guías de laboratorio están organizados en:

“Anexo 1 Guías_Laboratorio_Electromagnetismo”
Práctica 1: Campo electrostático, potencial eléctrico y campo eléctrico en la
materia, corriente y resistencia.
Experimento 1: Montaje de circuitos serie, paralelo y mixto, medición de
corriente y diferencia de potencial, comprobación de la ley Kirchhoff en un
circuito.
Experimento 2: Circuito RC, alimentación con la señal de onda cuadrada
proveniente del generador, a través de cuya resistencia interna RG se carga y
descarga el condensador. El voltaje entre placas del condensador se aplica al
osciloscopio
Experimento 3: Circuito RC, medición de la carga eléctrica y el tiempo que
tarda en almacenarse la energía en un capacitor.
Práctica 2: Campo magnetostático, materiales y dispositivos magnéticos.
Experimento 1. Campo magnético generando campo eléctrico.
Experimento 2. Campo magnético alrededor de un alambre recto y largo.
Experimente 3. Campo magnético generado por una bobina
Práctica3: Inducción electromagnética y ondas electromagnéticas.
Experimento 1 y 2. La corriente inducida se genera cuando se presenta un
movimiento relativo entre el conductor y el campo magnético- Ley de Faraday.
NOTA: Cada estudiante, debe identificar si el centro en que desarrollará las prácticas
de laboratorio, cuenta o no con los componentes necesarios, si no cuenta con el
mismo debe llevar el componente el día del encuentro práctico.

Título del archivo del informe de laboratorio:

Recuerde que este documento debe ser enviado el tutor de componente práctico
para que sea debidamente calificado.
El documento debe ser enviado con el siguiente título:
Electromagnetismo_informe_numero_xxxx, por ejemplo su primer informe debería
ser entregado de la siguiente manera, Electromagnetismo_informe_numero_uno.
Estructura Del Informe De Laboratorio:
Por cada una de las prácticas de laboratorio, el grupo de estudiantes debe presentar
el respectivo informe de laboratorio. Se espera que cada uno de los informes de
laboratorio sea un documento Word, que tenga la siguiente estructura:
 Portada.
 Tabla de contenido.
 Objetivos.
 Introducción.
 Marco teórico.
 Procedimiento.
 Análisis de resultados.
  Conclusiones.
 Referencias bibliográficas.

Especificaciones y orden del informe de laboratorio.

Portada:
Una sola hoja de portada que contenga el número de la sesión, el número de la
práctica, el nombre del laboratorio, nombre del tutor del componente práctico,
integrantes del grupo de estudiantes que presentan el informe, nombre de la
universidad, fecha y lugar.

Objetivos:
Elaborar una lista de objetivo(s) general(es) y específico(s) en una hoja
independiente e inmediatamente posterior a la portada. NOTA: Cada una de las guía
de laboratorio tiene objetivos, sin embargo, el grupo debe redactar objetivos
adicionales a los presentados en la guía.

Introducción:
En la introducción, el grupo redacta con sus propias palabras la importancia que
tiene la realización de la práctica; en caso de que utilicen en la introducción fuentes
externas, deben citar dicha fuente (Normas APA) e incluirá en la lista de referencias
bibliográficas.

Marco teórico:
En el marco teórico, el grupo por medio de una consulta debe elaborar un pequeño
resumen (Mínimo una hoja y máximo dos hojas) de los conceptos y contenidos
temáticos utilizados en el desarrollo de cada práctica. El resumen temático, puede
contener conceptos, fórmulas e imágenes que en su mayoría no son autoría de los
estudiantes, razón por la cual, deben realizar las respectivas citaciones bibliográficas
según normas APA e incluirlas en la lista de las referencias bibliográficas.

Procedimiento:
En el procedimiento el grupo describe el paso a paso de cómo se realizaron los
diferentes montajes y toma de medidas del laboratorio. NOTA: Por lo general, el
procedimiento consiste en transcribir los pasos presentados en la guía de laboratorio
(Anexo 1). Como actividad complementaria al procedimiento, los estudiantes pueden
incluir fotografías del procedimiento realizado, las cuales, deben enumerarse y
describirse.
Análisis de resultados:
En ésta parte del laboratorio el grupo debe dar un manejo adecuado a la información
y presentarla correctamente en tablas o gráficas (según lo solicite la guía de
laboratorio), además, se revisa que responda a las preguntas planteadas.

Conclusiones:
El grupo debe redactar al menos tres conclusiones de la práctica realizada, en una
hoja independiente del resto del informe. Se busca que los estudiantes establezcan
relaciones entre las diferentes cantidades físicas trabajadas en la práctica, realicen
análisis de errores en la medición y en los resultados obtenidos, corroboren los
diferentes teoremas, reglas o principios físicos por medio del desarrollo de la
práctica o establezcan conjeturas sobre posibles futuros comportamientos de los
fenómenos analizados. En las conclusiones no se deben colocar afirmaciones
relacionadas con los alcances de aprendizaje de las temáticas trabajadas, es decir,
no se aceptan conclusiones como por ejemplo “Aprendimos que en el campo
electromagnético la tiene la forma de” la cual, a pesar de ser válida para el
estudiante, no contiene información significativa con respecto al análisis de la
práctica.

Referencias bibliográficas:
El grupo debe presentar una lista de referencias bibliográficas al final del trabajo y
citarlas en el cuerpo del documento, conforme a las normas APA, en una hoja
independiente.