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SOCIOLOGÍA AMBIENTAL

GRUPO 358014_12

Unidad 2: Fase 3– Relacionar factores.


Bio – Poderes y Territorio – Consciencia Ambiental Planetaria.

PRESENTADO POR:

Angie Lorena Benavides


Código: 1085345510

PRESENTADO A:
Biviana Esperanza Rocha
(Tutora del curso).

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD


Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del medio ambiente- ECAPMA
Ingeniería Ambiental
San Juan de Pasto, noviembre de 2019
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.

Entre los factores que lo originan son, la mala disposición de las empresas y las industrias, cada
vez que ellas desechan sustancias químicas y residuos sólidos en esta fuente hídrica tan
importante, también se tiene la falta de conciencia de la ciudadanía y la falta de cultura, cada
vez que a pesar de que existe una buena empresa de aseo como es Emmas la personas, la
ciudadanía no depositan correctamente los residuos si no las depositan en el río sin saber el
grave daño que causan.

Para la elaboración de esta entrevista he elegido a una habitante que se encuentra ubicada
cerca del río Pasto.

ENTREVISTA
APLICADA
FECHA: 20 - de Noviembre de 2019
HORA: 03:30 pm
NOMBRE DEL Ana Lucia Córdoba
ENTREVISTADO:
CARGO: Habitante del barrio dos puentes (Cerca del río Pasto) – Ama de casa
Dentro de los todos los actores involucrados tanto de los afectados
como los afectantes he decidido realizar la entrevista a una habitante
cercana de esta fuente hídrica tan importante para la ciudad de Pasto,
se ha tomado como referencia a la señora Ana Lucia Córdoba, ama de
cada que ha vivido por más de 50 años en este lugar y sin duda es
conocedora de este tema y tiene conocimiento sobre lo que ha pasado
en el río en cuanto a la contaminación en él, ella menciona que también
es una principal afectada en cuanto a este tema de contaminación.

Determinar la problemática que genera este conflicto socio – ambiental


OBJETIVO: “Contaminación de la fuente hídrica Río Pasto”, los principales
responsables y las causas y consecuencias de que conllevan a esta
problemática.
PREGUNTAS

1. ¿Qué piensa sobre el río Pasto? Pienso que el río tiene una ubicación fatal y pésima
ya que pasa prácticamente por la ciudad expuesto a toda la contaminación que generan
empresas y ciudadanos. Hay personas que se encuentran expuestas a la
contaminación del río como malos olores.

2. ¿Cómo contribuye desde su hogar para evitar la contaminación tanto de la ciudad


como del río?: En primer lugar, estoy atenta a entregar mi bolsa de basura a los carros
de Emmas los días respectivos para evitar la acumulación y olores desagradables.
Intentar sacar a la hora adecuada la basura para que los animales no rompan la basura
y rieguen todos los restos de basura en la calle o en el río.

3. ¿Qué piensa sobre la contaminación del río Pasto a lo largo de todos los años
que ha vivido en este lugar? Pienso que cada vez hay más contaminación y los
ciudadanos nunca hemos tomado conciencia para disminuir esto.

4. ¿Qué propondría como alternativa de solución? Propondría una limpieza total y


mejoramiento del río entre todos los ciudadanos Pastusos debemos contribuir a la
mejora, también las autoridades competentes deben estar alerta para que no muera
nuestro río.

5. ¿Cree que la empresa emmas está atenta a reducir la contaminación presente?


Sí, Emmas está muy alerta a recoger toda clase de desecho o basura que rodea el río,
las personas llamadas escobitas también lo hacen, pero los ciudadanos son los que
generan este problema.

6. ¿Qué acciones se deberá implementar para que las personas tomen conciencia?
Pienso que las acciones serían implementando multas a las personas que botan
residuos a la fuente hídrica y enseñar políticas educativas como educación ambiental
que enseñe a proteger y no contaminar el río.

7. ¿Qué mensaje daría a las personas que viven en la ciudad de Pasto? Debemos
reflexionar ya que los residuos generados por empresas y personas hacen que el río
muera lentamente, este es un problema por falta de cultura y conciencia, se debe tener
en cuenta que este recurso hídrico puede ser de gran potencialidad siempre y cuando
contribuyamos en la mejora y la recuperación, la invitación es a que reflexionemos
porque este problema nos toca a todos ya que la naturaleza es nuestra.
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CONCLUSIÓN:
Se puede llegar a la conclusión de que esta serie de poderes son los que a diario afronta la
humanidad en general frente a las problemáticas ambientales, donde las ideologías son divididas
por los diferentes tipos de poder, en donde cada quien lucha por los intereses individuales, sin
importar las repercusiones que esto trae sobre los más indefensos, que para el caso es el medio
ambiente, el cual, solo se puede defender a través del poder moral que se desata después de
algún evento natural, tales como: inundaciones, terremotos, maremotos, escases, etc. Pero
desafortunadamente dicho razonamiento es efímero y no deja memoria, por lo que en cuestión
de poco tiempo seguirá primando el poder del hombre sobre la administración de los recursos
naturales. Tal como en el conflicto socio – ambiental que he venido trabajando que es la
contaminación de la fuente hídrica por el mal manejo y disposición de los residuos en mi ciudad
San Juan de Pasto, el río cada vez muere lentamente por falta de conciencia de las personas y
empresas que depositan residuos en él, no les interesa el daño que causan a este recurso tan
importante, no son conscientes que si no existirá agua ellos tampoco existirían, la naturaleza es
problema de todos porque todos habitamos en ella y si no hacemos algo por mejorar esta
problemática rápido después ya será muy tarde porque el río morirá pese a su alto nivel de
contaminación.

BIBLIOGRAFÍA

 Badillo, M. (2014). Edocumunicación y medio ambiente: en la búsqueda y construcción de


fisuras. Revista de Investigación y Agraria y Ambiental. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. . Recuperado de:
http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/riaa/article/view/960/945
 Blanco, F. O. ( (2016). ). Solución de conflictos ambientales. [Archivp de vídeo].
Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/9256
 Fernández, F. A. (2007). Ordenación del territorio y medio ambiente. (p.46). Madrid, ES:
UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=48&docID=10565
655&tm=1479743517310.

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