FORMULARIO DE SEGUIMIENTO A LOS PARTICIPANTES

● Datos Generales:

● Motivo

Seguimiento Académica por haber caído en prueba académica por 1ra vez en el
2019-2.
La participante refiere que se le dificulta aprender en línea, además de distraerse
fácilmente. No se sentía motivada con la carrera porque desea cambiarse además a
derecho.

● Acciones realizadas

Verificación del campus virtual

Se encuentra cursando

Ser humano y desarrollo sostenible:

Tarea I cuestionario realizado

Participó en el foro semana I
Ha enviado las tareas 2 y 3 a tiempo debe realizar una introducción propia, no
colocar el titulo en la misma, quedó pendiente desarrollar una pregunta
Participó en el foro social.
Calificaciones 17/20 16/20

Observaciones
Utilizar los recursos de la plataforma y no copiar tal cual del internet
Describe con tus propias palabras lo aprendido en las tareas
Justificar el texto
Pendiente semana IV el cuestionario de autoevaluación

Filosofía General
Tareas 1 debió colocar una pequeña reflexión al final del cuestionario
Tarea 3 cumple todos los requisitos enhorabuena
Tarea 4 enviada a tiempo
Calificaciones 20/20 19/20 20/20
Realizó los cuestionarios de autoevaluación

Observaciones
Pendiente el foro semana IV
Tare 2 debe (Corregir preguntas del punto 1 la número 1-4)

Reajuste de horario:
Trabajará sus tareas de 7:00 p.m – 9:30 p.m
DÍAS ACTIVIDADES

Lunes Revisión de las asignaciones a realizar e inicio de las mismas

Martes Continuar la realización de las tareas y envío de las mismas (psi

social)

Miércoles Continuar tareas y envío de las mismas (Anatomía y Fisiología)

Jueves Realización de foros y ejercicios de autoevaluación, Repaso de las

tareas enviadas y ejercicios de autoevaluación

Viernes Continuar tareas y envío de las mismas (Estadística)

Sábado Continuar tareas y envío de las mismas (Psi desarrollo)

Domingo Descansar

Recomendaciones en sentido general

-Debes mejorar el formato de las tareas en cuanto a su forma, justificar párrafos y

utilizar preferiblemente Arial 12, no utilizar colores llamativos.

-Asegurarse de no dejar las tareas en borrador, debes darle a enviar.

-Planifica tu semana, anota los días y horas para la realización de tus asignaciones.
Colócalo en un lugar visible.

- Anota todas las fechas de cierre de las tareas, ejercicios de autoevaluación y foros,
en una libreta y ve marcando cuando las realices.

-Prepárate con antelación para los exámenes, practica con ejercicios que refuercen
tu conocimiento, practica con otros compañeros, realiza una técnica de relajación y
duerme bien la noche antes.

-Define el horario correcto para ti, hay quienes estudian mejor en la mañana,
después de comer o en la noche.

-Identifica tu estilo de aprendizaje y ajusta tus hábitos de estudios a este.

-Emplea distintos materiales y recursos de aprendizaje (libros, videos, artículos,
diapositivas, ejercicios prácticos).

-Reduce las distracciones (cierra tu celular, aplicaciones, programas, pídele a tu

familia que no interrumpa).

-Relaciona lo que aprendiste con la vida real, busca una utilidad práctica.

-Destina un espacio de trabajo cómodo, con buena luz y ventilación, utiliza un

escritorio y ten a mano lo necesario.

-Trabaja por bloques de tiempo, fijando entre 30 o 45 minutos por tarea, toma un
descanso de 10 a 15 minutos.

-Participa activamente en las clases virtuales, mediante los foros, chats,

videollamadas, ejercicios de autoevaluación.

-Toma en cuenta la retroalimentación de tu facilitador.

● Tareas o cierre

*Debe enviar el análisis de sus fortalezas y debilidades como participante

*Completar un test para reconocer el estilo de aprendizaje que se adapte más a

ti, de  modo que te permitirá sacarle mejor provecho a tus estudios, porque sabrás
cuáles estrategias de aprendizaje puedes poner en práctica y a su vez obtener
mejores resultados.

 
Acceda aquí:
https://www.psicoactiva.com/test/test-de-estilos-de-aprendizaje-de-vark.htm
 
"Identifica cuál de ellos  se adapta mejor a ti para ayudarte a estudiar de una
manera más eficaz"