Función afín: definición y teorema

Una función afín es una función que, en cualquier valor x definido en ℝ (la escala
de los números reales), asocia el número ax + b, siendo «a» y «b» números
relativos.

Representamos esta función mediante la ecuación siguiente: f(x): ax + b o f(x) =

ax + b.
El número «b» debe ser diferente a 0. ¿Por qué? Porque si b = 0, entonces
tenemos que f(x) = ax y entonces hablamos de una función afín lineal.
Si «a» es igual a cero, entonces decimos que la función f(x) = b es constante (y
afín); de hecho, todos los puntos de la misma línea tienen el mismo eje de
ordenadas (b) y la curva será paralela al eje de abscisas.
Estas son las dos particulares que tendrás que tener en cuenta con la función afín.
El valor «b» representa, en una representación gráfica, la ordenada en el origen:
es el punto donde la curva pasa por el eje de ordenadas (y) en su distancia desde
el origen (0).
La variable «a», denominada «coeficiente de dirección», hace referencia al grado
de la pendiente de la curva, calculable a partir del eje de abscisas (x) en la gráfica.

Cuanto mayor sea el número «a», mayor será la pendiente de la curva, que podrá
ser positiva o negativa.

podrás escribir que la recta de f(x) mide la tasa de aumento de las ordenadas por
unidad de abscisas.

Por lo tanto, una función afín es un conjunto de valores que resuelve la ecuación y
= ax + b, en el intervalo dado, y cuya representación gráfica tomará la forma de
una recta oblicua, creciente o decreciente.

Entonces, debemos leer que «f» es la función que en el número «x» coincide con
el número «ax + b»: «x» es el antecedente, «ax + b», la imagen de «x» en el
intervalo. El resultado escrito es f(x) = ax + b.

Por ejemplo si f(x) = 3x, obtendremos una recta, denominada d1, creciente, que
corta el eje de ordenadas en el punto 0. Si f(x) = -x, entonces tendremos la
recta d2, que será decreciente.

Otra peculiaridad que deberás tener en cuenta es que si f(x) = -5, entonces la
línea será constante y cruzará el eje en el punto -5.

Para calcular la imagen de un «x» real, bastará con multiplicar «x» por el
coeficiente «a» y sumar la constante «b». Entonces, podremos comenzar a dibujar
la recta en la gráfica. Aborda estas nociones durante las clases de matemáticas
con tu profesor particular.
¡Descubre en qué consiste la división euclídea!

Hacer la representación gráfica de una función afín

Recuerdo que en el instituto no se me daban demasiado bien las matemáticas,
sobre todo, el análisis de funciones. Tardé tiempo, tuve que hacer muchos cursos
y ejercicios de matemáticas para finalmente cogerle el truquillo y perfeccionar mi
nivel.
 

¿Cuál es el coeficiente de dirección de las siguientes rectas?

Aprender a representar gráficamente una recta de función afín en un eje de

coordenadas requiere que el profesor de matemáticas sea un buen pedagogo y
sepa transmitir una metodología eficaz a cada alumno.

Sin embargo, aunque podamos decir que no es difícil, siempre que no se

comprende, puede parecer todo un mundo.

Cuando doy clases de piano a mis amigos, que son tan solo principiantes, hay
cuestiones que no entienden desde el primer momento, como las diferencias entre
los intervalos para diferenciar un acorde mayor de un acorde menor: la noción de
tercer menor o el tercer mayor implica emplear el cálculo de intervalos (tonos y
semitonos entre las notas). Sin embargo, para mí es algo sencillo...
Para poder representar la recta de una función afín, tomemos como ejemplo la
siguiente función:

f(x) = 2x – 3

La función f(x) tiene la forma ax +b, siendo a = 2 y b =  – 3, por lo que se trata de
una función afín.

Lo primero que tendremos que hacer para trazar la recta de la ecuación y = 2x –
3 es hallar dos puntos, que los buscaremos al azar a partir del cálculo de x:

Para x = 0, f(x) = – 3 [PUNTO A]

Para x = 2, f(x) = 1 [PUNTO B]

De este modo, obtenemos los puntos A y B cuyas coordenadas X e Y son para A

= 0; – 3 y para B = 2; 1.

Sin embargo, podemos agregar un tercer punto para evitar posibles errores y
verificar que la hemos trazado bien. Por ejemplo, si le damos a «x» el valor de – 2,
obtendremos que f(x) = – 7. De este modo, podremos trazar la recta de la
ecuación y = 2x – 3 conectando los puntos entre sí.

Otro método que podemos utilizar es el siguiente:

Comienza por la ordenada – 3, «sube» 4 unidades en el eje y desplaza 2 unidades

hacia la derecha en el eje x, o «sube» 6 unidades en el eje de ordenadas y 3 en el
de abscisas.

Cuando «x» aumenta en 1, «y» aumenta en dos, de ahí que obtengamos que a =
2.

De este modo, obtenemos las siguientes coordenadas: A (0, – 3), B (2, 1) y C (3,
3), lo que nos permitirá dibujar la recta d1, donde cada punto de la línea cumple
con la ecuación y = 2x – 3.

Descubre aquí qué es la geometría.

¿Cómo determinar una función afín?

Determinar una función f es fácil si conocemos los valores de «a» y «b». En
nuestro ejemplo f(x) = 2x – 3.

Decimos que f(2) = 1, que f(– 2) = – 7 y que f(1) = – 1.

Para determinar nuestra función, podemos emplear dos métodos: el cálculo y la
lectura sobre el eje de coordenadas.

Calcula los valores de «a» y «b» para poder trazar la recta.

Determinar una función a partir de la representación gráfica

Es el método más sencillo, pero a partir de la segunda clase, como verás, la

gráfica no siempre vendrá en los ejercicios.

Para determinar gráficamente f(x) = 2x – 3, bastará con ver qué puntos de la recta
cortan los ejes x e y. En nuestro caso, encontramos los puntos A (0; – 3), B (2; 1) y
C (3;3), de donde deducimos que la recta d1 presenta una ecuación de
tipo y =2x – 3.

Determinar una función mediante cálculos

Si no contamos con la representación gráfica o el profesor de matemáticas nos

pide que razonemos cuál es la representación, ¿cómo lo podemos hacer?

Pues aquí te dejamos una fórmula mágica.

Cuando f es una función afín no lineal, los valores de «x» que cumplen f(x) no son
proporcionales; sin embargo, sí lo son entre los valores de «x».

Para calcular el coeficiente de dirección con dos números x1 y x2 y su

representación f: a = . Tenemos que x1 = 0 y x2 = 0, con f(x1) = –

3y y f(x2) = 1.

Al reemplazar las incógnitas, obtenemos a = (– 3, – 1) / (0, – 2) = – 4 / – 2,

donde a = 2.

¡Descubre qué es el álgebra!

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