Criminologia

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CRIMINOLOGIA MENTES CRIMINALES
En este espacio se mostrara lo que es la carrera de criminologia, tanto importantes crminologos, la

tecnologia que se utiliza, por que es tan importante esta carrera, entre otras cosas... Este es un espacio
creado para la materia Contexto Social de la Profesion impartida por la Lic. Catalina Martinez. responsable
Elaine Plata.
martes 25 de noviembre de 2008
ANTROPOLOGIA FORENSE
Antropología Forense es la aplicación de la ciencia de la Antropología Física o Antropología Biológica a el

proceso legal (American Board of Forensic Anthropology, 2003).
Los especialistas en ésta disciplina aplican normas técnicas científicas desarrolladas en la Antropología
Física, para la identificación de restos óseos y/o de cadáveres en distintos estadios de conservación, con
alteraciones por factores de índole natural, accidental o intencional, asistencia para la localización y
recuperación de restos humanos e identificación de sujetos vivos.
Sus actividades principales, incluyen tanto apectos de campo como de laboratorio, para dar respuesta a
cuestionamientos sobre:
El origen biológico de los restos.
Si los restos corresponden a uno o diversos individuos.

Cuales son las características individuales (sexo, edad, grupo humano, estatura, condiciones de salud,
variantes anatómicas normales o anomalías anatómicas, etc.).
Identificación de lesiones localizadas principalmente en estructuras óseas, el mecanismo u objeto que las
produjo, así como su correlación con la mecánica de la muerte.
Establecimiento de la antigüedad, temporalidad o data de muerte de restos humanos localizados y

correlacionar las características de conservación de los restos analizados con el medio ambiente o sustrato
de depósito.
Correlacionar las alteraciones observables en restos óseos y/o cadáveres con factores de producción de
índole natural, accidental o intencional.
Y establecer la individualización e identificación de restos cadávericos o sujetos vivos a través de análisis

morfocomparativos.
http://www.pgjdf.gob.mx/periciales/especialidades/Antrop_Forense.htm
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MEDICINA FORENSE
La Medicina Forense es una especialidad de la medicina que reúne un conjunto de conocimientos médicos,
técnicos y científicos, aplicados en las distintas áreas del derecho, tendientes a auxiliar en los encargados
de procurar y administrar la justicia.
Objetivo: Determinar alteraciones en la salud o en la muerte, cuando son causadas por agentes externos,
en forma accidental suicida u homicida o en otro tipo de conducta delictiva.
Certificado de lesiones: Clasificación y reclasificación e las mismas

Dictamen ginecológico y proctológico: Se realiza cuando se presume que existió un ataque sexual
Dictamen andrológico: Posibles ataques de victimarios o deslindar responsabilidad culposa
Mecánica de lesiones: Para determinar la forma y el instrumento con el cual se produjeron las lesiones.
Determinar y establecer causas de muerte, así como exhumaciones: Si se trata de un homicidio, suicidio,
accidente o muerte súbita por causa natural o por patología previa
Dictámenes de responsabilidad profesional: Para determinar si existió negligencia, impericia o mala
practicar medica en la atención hospitalaria de un individuo, o si existe responsabilidad institucional
Toxicomanias: Determinar la adicción a enervantes y la dosis que requiere un individuo para su consumo
personal
FOTOGRAFIA FORENSE
La Fotografía Forense es un arte y una técnica auxiliar de la investigación criminalística que permite fijar y
reproducir imágenes de personas, lugares y objetos que estén relacionados con hechos sujetos a
investigación pericial.
Permite ilustrar los dictámenes periciales de otras
especialidades forenses, con el fin de representar fotográficamente los escenarios y todos los demás
elementos que sirven a expertos investigadores, autoridades y abogados para contar con un registro gráfico
de un determinado lugar, momento y circunstancias específicas de un hecho.
Objetivo: Reproducir la totalidad de los elementos cromáticos en el examen del lugar de los hechos y fijar
los objetivos y el sitio donde se localizo la evidencia, así como las características del mismo, con exactitud y
nitidez
El fotógrafo forense debe ser un especialista en la materia. Su tarea es observar, enfocar y captar con su
cámara cualquier indicio por mínimo o insignificante que parezca. En consecuencia, el perito fotógrafo
realizará todas las tomas que permitan ilustrar en forma gráfica el contenido de un dictamen.Su
intervención está determinada por la amplitud y profundidad del dictamen de la especialidad que
corresponda.
SIRVE PARA:
Ubicar al juzgador o acusador en el lugar de donde se tuvo un hecho presuntamente delictivo, como robos,
suicidios, homicidios en el lugar de hechos o en lugar de hallazgo.
Robos, vías de acceso, salida y movimientos dentro del inmueble del delincuente y fijar detalles como
huellas o daños
RETRATO HABLADO
Es definido a nivel internacional, al Arte Forense, como la disciplina que aplica predominantemente las
Artes Visuales en conjunción con conocimientos provenientes de diversas disciplinas científicas y
tecnológicas, con la finalidad de crear imágenes que podrán ser utilizadas como instrumentos de
investigación dentro de la procuración y administración de justicia.
Debido a que, el Arte Forense tiene distintas facetas, los especialistas que trabajan en ésta disciplina, es
necesario que cuenten, además de su preparación en Artes visuales, con un bagaje de conocimientos
provenientes de diversas ciencias y tecnologías para poder llevar a cabo sus actividades.
Así requieren de la Psicología aplicada enfocada a la entrevista a victimas y/o testigos de delitos, para la
obtención de información recuperada de la memoria y en casos necesarios el manejo de situaciones de
crisis o stress del entrevistado ; de la Anatomía primordialmente de superficie y de la cabeza para la
representación gráfica de las formas y variabilidad de los distintos elementos anatómicos faciales o bien de
bocetos de cuerpos; de la Antropología Física, principalmente de somatología y variabilidad de las
características faciales; de manejo de sistemas de cómputo, principalmente de software para
procesamiento de imágenes, especializados en diseño o planimetría, de criminalística, para la
representación visual de indicios o eventos de orden reconstructivo, etc.
http://www.pgjdf.gob.mx/periciales/especialidades/Retrato%20Hablado.htm
GENETICA FORENSE COMO TECNICA DE CRIMINALISTICA

Cada vez las formas de identificar a las personas con un carácter único e inequívoco avanza más
rápidamente debido a la complejidad de nuestra sociedad. De las huellas dactilares a la biometría, sin
embargo la genética ofrece un campo de estudio apasionante.
Se aplica para analizar evidencias biológicas para tipificar los polimorfismos del ADN (DNA) y conocer la
identidad humana, dichas evidencias biológicas deberán encontrarse en el lugar de los hechos o que
puedan estar relacionadas con la comisión de un ilícito. Las ventajas del uso del ADN en la medicina legal
son, entre otras, que bastan unos indicios mínimos ya que se utiliza PCR para amplificar la muestra, la
calidad de la muestra no se ve especialmente comprometida ya que pueden emplearse los STR’s cuando se
trata de tejidos en putrefacción o muestras milenarias
En el análisis e identificación se emplean estas técnicas:

- Southern-blotting e hibridación (con sondas): VNTR
- PCR
- Secuenciación de ADN mitocondrial
Con la denominación de genética forense se define el uso de

ciertas técnicas empleadas en genética para la identificación de los individuos en base al análisis de los
polimorfismos del DNA. Básicamente se centra en tres áreas:
a. Identificación de personas desaparecidas a partir del cadáver
b. Investigación de la paternidad, tanto desde el punto de vista de la reclamación como de la impugnación
c. Criminología, análisis de restos orgánicos como pelos, semen, saliva, sangre, etc. Que han quedado en la
escena de un crimen o de un delito sexual.
http://www.biologia-en-internet.com/default.asp?Id=24&Fd=2
XV Congreso Mundial de la Sociedad Internacional de Criminologia
En el XV Congreso Mundial de la Sociedad Internacional de Criminologia realizado en Barcelona, España los

dias 20 al 27 de Julio del 2008 se trataron temas de la criminalidad y la criminologia: investigacion y accion.
La problemática general sobre la que se sustenta el tema general y las áreas principales del congreso se
desarrollará a través de las tres cuestiones siguientes:
1. ¿Qué futuro espera a la Criminología, al nivel actual (y previsible) de amenaza que supone la criminalidad
enel contexto de la globalización?
2. ¿Cómo puede (y debe) la Criminología expresarse de manera útil, en el marco de la investigación y de la

acción?
3. Las respuestas aportadas hasta ahora por la Criminología en estos ámbitos, ¿resultan adecuadas (o
insuficientes), habida cuenta de las tendencias actuales (y previsibles) de la criminalidad y de los problemas
suscitados por su prevención social y su control en el plano penal?
A. CRIMINALIDAD TRANSNACIONAL
Se trata de tener en cuenta y valorar las tendencias dominantes de la criminalidad en un contexto de
globalización económica, cultural y de extensión de los fenómenos migratorios.
– Crimen organizado, criminalidad económica, cibercriminalidad, terrorismo, tráfico de seres humanos y de
drogas.
– Necesidad de una cooperación interestatal y transcontinental.
– Desarrollo de políticas supranacionales con vistas a la adaptación de las legislaciones y de la política-
criminal nacionales.
– Papel específico de la Criminología: educación, investigación y política-criminal.
B. CRIMINALIDAD URBANA
El desarrollo creciente de las ciudades en las diferentes regiones del mundo llama a una renovada reflexión
sobre la relación entre este fenómeno social y la criminalidad.
– Grandes metrópolis urbanas y aumento de la criminalidad y de la violencia contra el poder, las leyes y el
orden público.
– Inseguridad de la población.
– Influencia de la diversidad cultural y de los fenómenos migratorios.
– Búsqueda de nuevas estrategias (policía, prevención).
– Papel deseable de la Criminología en las políticas urbanas (city planning).
C. VÍCTIMAS Y JUSTICIA RESTAURATIVA

La criminalidad no sólo ha incrementado el número de víctimas sino que suscita igualmente un nuevo
interés por la víctima y por el lugar que se le debe reservar en el proceso penal.
– Criminalidad y victimización.
– Criminología y victimología.
– Justicia penal y derechos de las víctimas.
– Procedimientos de reparación, compensación, mediación, reconciliación, conferencing y formas de la
justicia comunitaria.
– Victimizaciones masivas y procedimientos especiales de comisiones de verdad.
– Desarrollo de asociaciones de víctimas (grupos de presión).
– Justicia restaurativa y papel de la Criminología.
http://www.worldcongresscriminology.com/
EXISTE O NO UNA MENTE CRIMINAL
Algunos psiquiatras, psicólogos y sociólogos han creado una hipótesis que impide el desarrollo de una
cordura social. Me refiero al de la "mente criminal". Como si se tratase de un concepto definido y natural.
Una mente criminal estría definida como incapaz de distinguir entre el bien y el mal.
La "predestinación" a que un ser dañe a su propia clase, a su propio grupo, a su propia sociedad sin que
este tuviera control de sus actos. Por lo tanto un ser con una mente criminal que cometa actos dañinos, sin
poder distinguir entre el bien y el mal no es un criminal, sino un desentrenado social y no sería responsable
de sus actos, sino la sociedad que falló en su entrenamiento. El crimen, en todo caso, sería la indiferencia
de un hombre "cuerdo" para optar por lo que él mismo consideraría normalmente racional. Pero supongo
que para hablar de una mente criminal, primero tendríamos que definir el adjetivo "criminal".
Crimen es el nombre que se le da a las actividades que transgreden los intereses que estipula la ley. Ley que
es escrita por un grupo de personas en las que en la mayoría de los casos no le confiaríamos nuestro
dinero, si no fuera porque las leyes que ellos escriben nos obligan a hacerlo.Para mi, Criminal, no es mas
que un adjetivo muy ambiguo, que necesita de algo o alguien que lo defina de caso en caso. Por ejemplo,
en Singapur es un crimen mascar chicle, y ni digamos de darse unas medallitas con los panas en Omán.
En el peor de los casos, ¿es el aborto un crimen?... Esto nos plantea ambigüedad al momento de definir esa
línea imaginaria que separa lo que es criminal y lo que no lo es.El problema que ha llevado a estos
encargados de la salud mental a refugiarse en eso de la "mente criminal" es que los sistemas de
correccionales del estado que los contrata no han reformado ni reducido lo criminal, por lo que prefieren
achacarle a la condición natural de criminalidad sus propios fracasos. Es mi opinión que en esta sociedad no
existen las herramientas para establecer, fuera de toda duda razonable, la existencia de la mente criminal.
En todo caso es la sociedad la demente, ya que condenamos los mismos crímenes que cometemos bajo el
amparo de la legalidad. Al mismo tiempo que condenamos a un Ted Bundy o un Toño Bicicleta,
colectivamente aprobamos acciones como los ataques nucleares a Japón, el bloqueo económico a Cuba y la
invasión a Panamá.En todo caso la tan mentada mente criminal es una actitud antisocial fundamentada en
los prejuicios de una sociedad incapaz de trazar unas normas equilibradas de convivencia. Donde se fuerza
a los individuos socialmente despreciados a vivir juntos, lo que desencadena en una visión colectiva de
apatía y desquite contra quienes ellos entienden los marginan.La brutalidad policiaca, la no deseabilidad de
estas personas en la competencia justa de empleos con mejores condiciones, la marginalidad educacional,
los decadentes o no existentes servicios médicos, la arrogancia de interacción social con que se les trata, la
no imparcialidad judicial que viven y muchos otros métodos de indiferencia y desprecio colectivo son tierra
fértil para el tipo de conducta que quieren llamar mente criminal.
Esto nos conduce a un estado de decaimiento e histeria social que motiva a la creación desesperada de
leyes que se traducen en más condiciones desventajosas y represoras que dan pie a más sentimientos de
no pertenencia y sed de venganza...
si te interesa conocer mas sobre la mente criminal visita:
http://freedom.lronhubbard.org.mx/page106.htm
http://apuntes.rincondelvago.com/psicopatologia-de-la-mente-criminal.html
PERFIL DEL CRIMINAL
Siguiendo a Garrido (2006), el perfil criminológico puede definirse como una estimación acerca de las
características biográficas y del estilo de vida del responsable de una serie de crímenes graves y que aún no
se ha identificado.
El objetivo de este perfil es delimitar las características del presunto culpable para disminuir el rango de
posibles culpables y ayudar a la policía focalizando y restringiendo las posibilidades de investigación,
posibilitándoles el centrarse en los blancos realistas. Este punto es muy importante, ya que cuando se
tratan de crímenes violentos o seriales, la alarma social y las posibilidades de que se vuelvan a repetir los
hechos, hacen necesaria actuar con rapidez y detener cuanto antes al asesino.
No obstante, el perfil tiene sus limitaciones, no es una ciencia exacta, está basada en el análisis de la huella
psicológica que el asesino deja en sus crímenes y en datos estadísticos recolectado de otros casos y de los
datos teóricos aportados por la psicología y la criminología. Estamos por tanto hablando de
probabilidades.En palabras de Ressler (2005), las personas que realizan un perfil buscan patrones e
intentan encontrar las características del probable autor, se usa el razonamiento analítico y lógico, “qué”
más “por qué” igual a “quién”.
AUTOPSIA
Una autopsia, también llamada examinación post-mortem y abducción, es un procedimiento médico que
emplea la disección, con el fin de obtener información anatómica sobre la causa, naturaleza, extensión y
complicaciones de la enfermedad que sufrió en vida el sujeto autopsiado y que permite formular un
diagnóstico médico final o definitivo para dar una explicación de las observaciones clínicas dudosas y
evaluar un tratamiento dado.
Usualmente es llevada a cabo por un doctor especialista denominado patólogo, que también es un médico
de enfermedades contagiosas.
El término autopsia deriva del griego, de "ver por uno mismo". Necropsia también deriva del griego, de "ver
un cuerpo muerto".
para saber mas visita...
http://es.wikipedia.org/wiki/Autopsia
domingo 23 de noviembre de 2008
LA IMPORTANCIA DE LA CARRERA DE CRIMINOLOGIA
Desde la aparición de la ciencia criminológica, ésta ha ido madurando y en dicho transcurso ha pasado por
distintas líneas de pensamiento, desde absurdas hasta fundamentales.
Aún quedan residuos de aquellas primeras líneas que concebían al delincuente como una persona que
llevaba el gen del delito, caracterizada por aspectos morfológicos que C. Lombroso supo detallar muy bien.
Basta pensar como ejemplo en aquellos ciudadanos que al transitar por la vía pública y al cruzar a un
individuo de piel morena, con gorro, tatuado, al cual tienen miedo, del cual se previenen y del que
sospechan como un sujeto peligroso por su aspecto.
El dictado de la carrera de Licenciatura en Criminología es de vital importancia porque permite encarar el

enforque social del “porque” del delito, abordandolo de una manera que a mi parecer debe ser casi única
en el mundo, ya que presta una mirada crítica e integradora de muchos conocimientos que le dan un
carácter transdisciplinario.
La criminología, revela su importancia en la forma en la que aborda el estudio de un sujeto. Dentro de un

estudio criminológico, el ser humano se contempla, en el centro de una esfera para que justo allí se
visualice objetiva, científica y detalladamente desde los 360˚ de la perspectiva que este cuerpo geométrico
abarca.
Y se selecciona el centro de la esfera porque es ese el lugar en donde todos los puntos equidistan.
El carácter multidisciplinario de este planteamiento, permite una compresión integral del fenómeno
humano y genera así, no tan sólo mayor conocimiento sino el desarrollo de posibilidades de análisis críticos
que razonadamente resueltos enriquezcan la percepción de la problemática que condicionó la aparición de
la conducta delictiva.
Es por tanto una valiosa ayuda para integrar, conocer, estudiar, analizar, prevenir, tratar y rehabilitar al
sujeto que incide en la comisión de un hecho delictuoso o que expresa una conducta antisocial.
LOS 25 CRIMENES MAS FAMOSOS DEL MUNDO
La revista TIMES tiene un interesante articulo donde hacen una reseña sobre los 25 crimenes del siglo
pasado. En el aparecen reseñas como el del caso O.J. Simpson, el Unabomber, Black Dhalia (de la cual se
estreno una pelicula no hace mucho) y otro casos mas que estremecieron al mundo.
Lo unico malo (para algunos claro) es q esta en ingles:
http://www.time.com/time/2007/crimes/?xid=rss-topstories
TECNICAS DE LA CRIMINALISTICA
BALISTICA: Es la rama de la Criminalística que se encarga del estudio de las armas de fuego, de los
fenómenos en el momento del disparo, de los casquillos percutidos, de los proyectiles disparados, de la
trayectoria de estos últimos y de los efectos que producen.
DACTILOSCOPIA: La dactiloscopia ha sido el método principalmente utilizado durante las últimas décadas
para la Identificación de personas no solo con fines civiles pero también policiales. El estudio comparativo
de las Impresiones digitales (aquellas tomadas de forma voluntaria, por personal y con material idóneos, en
el departamento de policía o registro civil) y Huellas (dejadas involuntariamente en el lugar del hecho ya
sea visibles, latentes o plásticas) han llevado a la resolución concluyente de casos judiciales donde tales
rastros fueron evidencia innegable de la presencia de un sujeto determinado en la

escena del delito.
GRAFOSCOPIA: La grafoscopía es la rama criminalística que examina escrituras y firmas para poder
determinar su origen gráfico para identificar al autor.
Objetivo: Identificar al autor o los autores de un escrito y/o firma por medio del análisis comparativo de la
escritura y de la firma de una o varias personas.
Identificar al autor de manuscritos
Autenticidad de Firmas o falsificacion
Escritos anonimos
Notas postumas
Documentos dudosos, falsos, alterados y/o camuflados
http://cienciaforense.com/Pages/EvidenciaFisica/Dactiloscopia.htm
http://www.pgjdf.gob.mx/periciales/especialidades/Balistica%20Forense.htm
http://www.servicios-periciales.com/servicios/grafoscopia.php
SOCIÓLOGOS Y SU EXPLICACIÓN DE LA ESTRUCTURA SOCIAL
Emile Durkheim: Para Durkheim, la sociedad está estructurada alrededor de un conjunto de pilares que se
manifiestan a través de expresiones.
El sociológo Émile Durkheim estudia los hechos sociales como cosas aplicando métodos sociológicos donde
define y agrupa los hechos sociales. Uno de los métodos sociológicos preponderantes fue la Estadística, la
cuál por su carácter puramente empírico fue legitimada por la comunidad científica.
Auguste Comte: La ley de los tres estados

La humanidad en su conjunto y el individuo como parte constitutiva, está determinado a pasar por tres
estados sociales tanto en el individuo como en la especie humana. La ley de los tres estados, fundamento
de la filosofía positiva, es, a la vez, una teoría del conocimiento y una filosofía de la historia. Son muy
diferentes que se corresponden con distintos grados de desarrollo intelectual: el estado teológico o ficticio,
el estado metafísico o abstracto y el estado científico o positivo.
Karl Heinrich Marx: Marx consideró la sociedad como un todo estructurado en
el que los elementos determinantes eran los factores y relaciones de producción y la lucha de clases y vio
en la revolución violenta el único medio para imponer la dictadura del proletariado, un nuevo orden que
habría de conducir a una sociedad justa, igualitaria y solidaria. Marx denomino a su doctrina socialismo
científico y considero utópicas las anteriores teorías socialistas. El marxismo conceptúa al socialismo como
el resultado inevitable de las leyes que condicionan el desarrollo del capitalismo.
Pierre-Félix Bourdieau: La teoría de Bourdieau está constituida por un conjunto de

conceptos relacionados entre si y que no se entienden sino en relación con otros. El punto de partida del
análisis de lo social es el momento objetivista o de la indagación, en el cual nos abocamos a caracterizar las
estructuras sociales externas, lo objetivo, lo social hecho cosa. El segundo momento del análisis será el
subjetivista, la consideración de las estructuras sociales internas, subjetivas, o lo social hecho cuerpo.
Para mi estos sociologos son de los mas importantes por el hehco de sus ideas sobre la sociedad lo cual a
impactado y cambiado al mundo entero. Utilizaron diversos metodos para lograr sus teorias, como fueron
el metodo de investigacion de campo, metodo de observacion, entre otros.
LA INFLUENCIA DE LA TECNOLOGIA EN LA CRIMINOLOGIA Y LA CRIMINALISTICA

La Criminología, es la disciplina que estudia el fenómeno criminal con el objetivo de conocer sus causas y
las formas de manifestación, y es precisamente esta disciplina la que debe estudiar un perito criminólogo.
La criminalistica se encarga de investigar el lugar de los hehcos y/o la escena del crimen.
Homicidios, robos, violaciones, accidentes, suicidios y todo tipo de delitos y acciones que atentan contra la
integridad de la persona, son sometidos a investigaciones, encabezadas por un equipo de investigadores de
la Policía Investigadora Ministerial, quiénes son comúnmente conocidos como “peritos”.
Cuando se reporta un incidente de naturaleza violenta se da aviso a las autoridades ministeriales, quienes
representados por los “peritos”, se abocan a las primeras indagatorias en la escena del crimen, su trabajo
es reunir aquellas evidencias y pistas, que deja el delincuente. Éstas pueden ser un cabello, huellas
dactilares, e incluso las armas utilizadas en el crimen, en ese momento los “peritos” inician la toma de
fotografías para mantener en un “claro” la escena del crimen, mas tarde con el uso de equipo con la más
alta tecnología se inician las indagatorias.
Con la evidencia en la mano los “peritos” determinan los indicios y analizan el “modus operandi” utilizado
por el victimario. La evidencia es trasladada para su análisis a los laboratorios, donde los expertos se
encargarán de cotejar cada una de las pruebas con relación a hechos que se asemejen a los ocurridos
recientemente.
Con el apoyo de la ciencia y la tecnología “los peritos” pueden relacionar hechos dolosos entre sí, y
establecer un primer indicio respecto a los crímenes, como podrían ser los homicidios seriales. Con ciencias
como la química, física, medicina y biología forense, los peritos pueden descubrir al responsable.
Como por ejemplo el uso de la dactiloscopia es 100% certera para la identificación de individuos. Una huella
dactilar encontrada en una puerta, es trabajo para la dactiloscopia, que aunada a el uso de programas
computacionales con tecnología de punta, pueden cotejar las huellas en una base de datos e identificar
rápidamente al presunto responsable.
Nosotros como criminólogos y criminalistas podemos ayudarnos de distintas tecnologías y técnicas para
rastreas a los presuntos culpables, o hacer análisis para comparar y comprobar fluidos.
También el estudio y análisis del ADN hoy es de gran importancia y ayuda para la criminalística. La cadena
de ADN -donde está integrada nuestra información genética- posee ciertas zonas repetitivas, pero que
difieren en su tamaño entre una persona y otra. El análisis de un número determinado de esos fragmentos
posibilita una identificación con una probabilidad cercana al 100% de seguridad. La baja posibilidad de error
de esta técnica la hace un auténtico patrimonio para la investigación policial.
Otros estudios y pruebas científicas como la de balística, encargada de determinar el tipo de arma usada, la
trayectoria, velocidad y efectos ocasionados por la bala son utilizadas para las investigaciones. Todo esto se
logra a través de potentes microscopios, y programas computacionales de física. Una vez recabada la
información más importante, los “peritos” entregan los resultados a especialistas en el tema quienes llevan
en sus manos el desarrollo de la investigación. Así la ciencia y la tecnología son un punto clave para hacer
justicia, y depende de los criminólogos para lograr buenos resultados.
También se cuenta con programas de reconstrucción de caras de personas sospechosas o ya sean

desaparecidas, estos programas ayudan para dar inicio a la investigación de manera correcta, con la ayuda
de testigos de la escena, los cuales son de gran importancia para estas reconstrucciones.
Los sistemas de reconocimiento facial llevan varios años utilizándose por los servicios de inteligencia y la
policía de muchos países para la identificación de criminales, en breve serán utilizados en los aeropuertos
con mayor tráfico de viajeros del mundo.
También podemos utilizar la tecnología del GPS (Global Positioning System o Sistema de Posicionamiento
Global) que es un Sistema Global de Navegación por Satélite que permite determinar en todo el mundo la
posición de un objeto, una persona, un vehículo o una nave, con una precisión hasta de centímetros,
usando GPS diferencial, aunque lo habitual son unos pocos metros.
Sofisticados procedimientos de análisis, rastreo, escaneo, medida, catalogación, datación, reconstrucción e

identificación, son los que ayudan hoy a la ciencia criminológica para poder lograr ser mas precisos a los
criminólogos que están estudiando a un criminal o a su vez a los criminalistas que investigan la escena del
crimen, todo esto para identificar al verdadero culpable.
La integración, aplicación y sistematización de todos estos procedimientos han constituido procesos y

protocolos de actuación que han impulsado todos los campos del conocimiento contemporáneo. Sin estas
tecnologías, seria más difícil el rastreo de criminales y tardaríamos más los criminólogos en hacer exámenes
a los criminales, o encontrar al culpable.
jueves 20 de noviembre de 2008
CRIMINOLOGOS
La criminologia tiene como precursores a los italianos Cesare Lombroso, a quien se considera el fundador
de la criminología moderna, Enrico Ferri y Rafael Garófalo, que junto a otros difundieron sus teorías a
través de la revista Archivi di psichiatria, scienze penali e antropologia criminale.
Con el desarrollo de avances posteriores en el campo de la psicología y sociología, se han propuesto nuevos
enfoques por investigadores como Jean Pinatel, Edwin Sutherland, Robert Merton, Travis Hirschi, Ronald
Akers, Robert Agnew, Diana Fishbein, Sampson y Laub, Felson, Cornish, Gary LaFree, David Farrington,
Michael Gottfredson, Charles Tittle, entre otros.
En Latinoamérica son varios los investigadores que se han destacado en esta área, especialmente los
pertenecientes a países como Argentina, Colombia, México y Venezuela. Entre ellos sobresale la labor de
criminólogos como: Alfonso Quiróz Cuarón, Rosa Del Olmo, Emiro Sandoval Huertas, Luís Rodríguez
Manzanera, Lolita Aniyar de Castro, Alfonso Reyes Echandía, Eugenio Raúl Zaffaroni, Juan Manuel Mayorca,
Elio Gómez Grillo, Álvaro Pérez Pinzón, Luís Gerardo Gabaldón y Christopher Birkbeck, entre muchos otros
que han colaborado con esta rama de las ciencias sociales. En España, investigadores en Criminología como
Elena Larrauri, Vicente Garrido Genovés, Jorge Sobral, Per Stangeland, Santiago Redondo, Miguel Clemente,
Eugenio Garrido Martin, Enrique Echeburua y Juanjo Medina Ariza también han hecho sus respectivas
aportaciones.
Alfonso Quiroz Cuarón, primer criminólogo en México

Alfonso Quiróz Cuarón, (Chihuahua, 1910 - Ciudad de México, 1978) considerado el padre de la
criminología mexicana.
A los 15 años de edad pierde a su padre, víctima de un asesinato en las oficinas del ferrocarril en la estación
de Tampico. Lejos de cambiar su vida, nace en él el interés del por qué de las conductas homicidas en los
hombres.
En 1929 llega a ciudad de México desempeñándose como ayudante del Juzgado IV Correccional, formando
parte del Consejo Supremo de Defensa y Prevención Social, al año siguiente ingresa como practicante en el
Servicio Médico Forense.
En 1939 se convierte en el primer criminólogo graduado en la Universidad Nacional Autónoma de México,

obteniendo la jefatura de la Sección Médico Psicológica del Centro de Observación del Tribunal de
Menores. Fue discípulo del gran psiquiatra forense José Gómez Robleda, quien estuvo a cargo del
Neuropsiquiátrico General de la Castañeda. Sus informes sobre perfiles criminales tuvieron repercusión en
todo el mundo.
En 1932 en la cárcel de Lecumberri junto con los doctores Matilde Carrillo, Benjamín Argüelles y González
Enríquez se disponen a realizar los primeros estudios científicos sobre las personalidades atípicas de los
reclusos logrando clasificarlas. Quiroz sostiene entonces que la política criminológica debe considerar no
solo la reculsión si no también la rehabilitación, haciendo prevención en los aspectos sociales, económicos
y psicológicos. Años más tarde no solo logra la búsqueda de recuperación de los presos si no que propone
la edificación de diferentes unidades penales en la ciudad de México desapareciendo el reclusorio
Lecumberri
Para él las ciencias Criminalísticas y las Criminológicas al unirse se enriquecen una a la otra
complementándose, porque los conocimientos técnicos de la primera perfeccionan el por qué logrando una
síntesis para la explicación de las conductas antisociales, lo que ayuda a establecer medidas preventivas.
Uno de los casos más sonados en los que intervino es el de Jacques Mornad, el asesino de León Trotsky,
gracias a sus pericias, se logró atrapar al criminal.
Gregorio Cárdenas asesino de mujeres a las enterraba en el patio de su casa fue también parte de su
investigación en 1943. Este criminal no llegó a ser sentenciado, ya que durante su reclusión en la cárcel de
Lecumberri cursó estudios de Derecho, lo que le valió poder defenderse y asesorar a otros reclusos en sus
correspondientes procesos penales. Finalmente Cárdenas fue puesto en libertad.
El famoso falsificador Enrico Samprieto fue finalmente atrapado por la policía gracias a la intervención del
Dr. Quiroz Cuarón en el año 1948.
La personalidad de otro asesino de mujeres: Higinio Sobera de la Flor también fue investigada por él.
En 1952 coordina los estudios para establecer la autenticidad de los restos del último emperador Azteca,
Cuauhtémoc, encontrados por la antropóloga Eulalia Guzmán. En 1965 la Organización de la Naciones
Unidas (ONU) lo comisiona en República Dominicana para realizar estudios comportamentales de los
soldados estadounidenses que habían invadido al país.
A lo largo de su vida buscó el cambio de la vida penitenciaria de las cárceles, en la que no se regeneraba al
recluso, y así, gracias a una propuesta suya, desapareció el penal de Lecumberri y se edificaron distintos
reclusorios en la ciudad de México.
En 1965, es comisionado por la Organización de la Naciones Unidas en la República Dominicana para

realizar estudios psicológicos acerca del comportamiento de los soldados estadounidenses que habían
invadido el país.
Quiroz Cuarón fue incansable investigador por establecer en todo el país el estudio psicológico de los
delincuentes y así buscar su rehabilitación. Falta mucho por avanzar en este campo, que es él inicio en
México de un nuevo campo en la psiquiatría.
El maestro de criminólogos, Dr. Alfonso Quiroz Cuarón, fallece en la ciudad de México en 1978.
LIBROS RECOMENDADOS DEL DR. ALFONSO QUIROZ CUARON

-Un estrangulador de mujeres.
-El tipo sumario
-Higinio Sobera de la Flor
-El asesino de León Trotsky y su peligrosidad
HISTORIA DE LA CRIMINOLOGIA.... SUS ANTECEDENTES
La lucha del delito y la preocupación científica de este fueron objetivos que las ciencias normativas trataron
alcanzar y se dio durante la antigüedad y la edad media. Tal fue la importancia que se dio a esos problemas
que ilustres filósofos de la época dieron su opinión al respecto del problema de los delincuentes y el castigo
que a estos se le debieran de aplicar, para mencionar algunos de los filósofos tenemos por ejemplo a
HESIODO, PITAGORAS, HERACLICO, PROTAGORAS, SOCRATES, PLATON Y ARISTOTELES. Lo que si falto en
esta época fue el sentido científico realista que es un presupuesto para la investigación criminología, por
falta de este sentido científico realista no se pudo coleccionar sistemáticamente las experiencias.
Tenemos que las bases de la filosofía del derecho penal dadas por TOMAS DE AQUINO en la escolástica le
paso lo mismo que a la anterior, solo que esta se dio en la época mediaval. Damos comienzo en la edad
moderna, estimuladas por la ilustración, pero con una verdadera intensidad solo en el siglo XIX, es aquí que
los fenómenos reales entran en investigación, estos fenómenos abarcaban tanto el plano físico y psíquico
que están en conexión con el delito.
En estas ilustraciones tuvo su mejor influencia la obra del jurista milanes CESARE BECCARIA, Trattato dei
delitti e delle pene, 1764; En alemán: Uber Verbrechen und strafen, 1870; [ En español hay varias
traducciones: la primera de 1774; otras en1820, 1821, 1822, 1851, 1879 ( por PASCUAL VICENT, siguiendo
la versión de 1862, de CESAR CANTU: De los delitos y de las penas), 1945 ( Buenos Aires )].
La criminología, como podemos observar no se exterioriza de una manera independiente,

sistemáticamente cultivada. Sino que se deriva de diversas ramas de la investigación humana, hasta que al
final se llega a reunir todas estas piezas dispersas y con ello se desarrolla una disciplina propia, llamada
criminología.
.....TE GUSTARIA SABER MAS? QUE TAL SI CHECAS ESTE LINK PARA SABER MAS SOBRE LA HISTORIA DE LA
CRIMINOLOGIA
http://www.monografias.com/trabajos/criminologia/criminologia.shtml
QUE ES LA CRIMINOLOGIA??
La criminología es una ciencia social que a partir de diversos enfoques metódológicos, se ocupa del estudio
de “la cuestión criminal” o la criminialidad como un fenómeno social. Su objeto aborda temas como el
delito, el delincuente, la política criminal, la víctima, el control social y los procesos de criminalización, entre
otros.
Es una ciencia empírica e interdisciplinaria, que se ocupa del estudio del crimen, de la persona del infractor,
la víctima y el control social del comportamiento delictivo, y trata de suministrar una información válida,
contrastada, sobre la génesis, dinámica y variables principales del crimen-contemplado este como
problema individual y como problema social-, así como sobre los programas de prevención eficaz del
mismo, las técnicas de intervención positiva en el hombre delincuente y los diversos modelos o sistemas de
respuesta al delito.
martes 11 de noviembre de 2008
asesinos en serie
Que es lo que mas le interesa a un criminologo? segun mi punto de vista y como estudiante de
criminologia, lo que mas me interesa es como piensa un criminal, que es lo que lo lleva al crimen. ha habido
muchos asesinos en serie en el mundo, unos no tan conocidos como otros, pero que cometen atrocidades
que impactan mas que una pelicula de terror. Coimo es el caso de un asesino en serie llamado Ed Gein, por
quien se hicieron peliculas como El Silencio De los Inocentes o como La Masacre en Texas. les contare en
resumen sobre el, . Ed Gein era un individuo introvertido quien habia sufrido violencia en su niñez por parte
de su madre a la cual le tenia mucho rencor... tengo una idea mejor por que no ven este video sobre el
lunes 10 de noviembre de 2008
CRIMINOLOGIA
En el presente blog se encontrara informacion variada sobre lo que es la carrera de Criminologia, tanto
como sus principales autores como los mas famosos criminales, todo tomando en cuenta tambien lo que es
la materia de Contexto Social.
Se les da la Bienvenida a la mente criminal
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CRIMINOLOGÍA - 1
CONCEPTO Y OBJETO DE LA CRIMINOLOGÍA
 CONCEPTO: Es una ciencia penal empírica (Se apoya exclusivamente en la experiencia y la observación, y
NO EN LA TEORÍA) práctica e interdisciplinaria (Varias disciplinas o ciencias) que se ocupa del crimen,
del delincuente, de la vícitma y del control social de los comportamientos desviados.
 MÉTODO: INDUCTIVO (ATRAVÉS DE LA OBSERVACIÓN DE CASOS PARTICULARES SE LLEGA A

PRINCIPIOS GENERALES)
 Kraiser (Alemania): Conjunto ordenado de saberes empíricos sobre el delito, el delincuente, el

comportamiento socialmente desviado y sobre los controles de esta conducta. Los alemanes NO
COMTEMPLAN LA FIGURA DE LA VÍCTIMA.
 Ciencia penal joven que aparece al final del siglo XIX con la obra <<L' uomo delinquente>> de Lombroso y su
denominación con la obra <<Criminología>> de Garofalo
 NACE DE: ANTROPOLOGÍA (PSICOLOGÍA - BIOLOGÍA) - SOCIOLOGÍA.
 NO HAY SUPREMACÍA DE UNAS CIENCIAS SOBRE OTRAS.
 LA CRIMINOLOGÍA SIEMPRE SE HA ENGLOBADO EN EL DERECHO.
 ANTROPOLOGÍA Su fundador al final del siglo XIX es César Lombroso con su obra <<L' uomo delinquente>>
formulando la teoría del criminal congénito o nato, como ser atávico de fondo epiléptico e identico al loco moral,
predispuesto al delito. Contestada fuertemente en París en 1.889.
 APORTA UN CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS VERIFICABLES, COMPROBABLES POR MÉTODO Y

TÉCNICAS, ES EMPÍRICA (SE BASA EN LA OBSERVACIÓN) E INTERDISCIPLINARIA (EL OBJETO ES EL
DELITO, EL DELINCUENTE, LA VÍCTMA Y EL CONTROL SOCIAL - MEDIANTE LA ANTROPOLOGÍA -
PSICOLOGÍA - BIOLOGÍA - SOCIOLOGÍA)
 OBJETO: EL DELITO (TIPIFICADO COMO TAL EN EL CÓDIGO PENAL-HIPERCRIMINALIZACIÓN -

DESCRIMINALIZACIÓN - DENTRO DE UN ÁMBITO INTERNACIONAL), EL DELINCUENTE
(PERSONALIDAD - DENTRO DE UN SISTEMA), LA VÍCTMA (PERSONALIDAD - DENTRO DE UN SISTEMA
- RELACIÓN CON EL DELINCUENTE)Y EL CONTROL SOCIAL(FORMAL: (COACCIÓN-ESTADO <<ius
puniendi>> Derecho de castigar del Estado) JUSTICIA-POLICIA-INST.PENITENCIARIAS e INFORMAL:
(NORMAS SOCIALES) FAMILIA-ESCUELA-TRABAJO. (NO DEBE HABER SUPREMACÍA DE UN CONTROL
SOBRE OTRO)
DIFERENCIAS DERECHO PENAL - CRIMINOLOGÍA
DERECHO PENAL FUNCIÓN DEL JURISTA ES TIPIFICAR LA CONDUCTA Y DECIDIR SI ES UN DELITO U OTRO.-
TIENE ENFOQUE NORMATIVO - ÁMBITO: SE OCUPA DEL DELITO DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LAS
NORMAS A PARTIR DEL HECHO- ESTABLECE EL CONCEPTO DE DELITO Y LA PENA O CASTIGO IMPUESTO
CRIMINOLOGÍA FUNCIÓN: SE ADELANTA A LA COMISIÓN DEL DELITO - ACTÚA A PRIORI Y A POSTERIORI

(INCLUSO DESPUÉS DE CUMPLIDA LA PENA)- ENFOCA EL CRIMEN COMO UN HECHO COLECTIVO - TIENE
ÁMBITO INTERNACIONAL Y NO QUEDA ENCORSETADA POR LA LEGISLACIÓN PENAL DE UN PAÍS.
DEFINICIÓN DE VICTIMOLOGÍA - VÍCITMA - VICTIMOGÉNESIS
VICTIMOLOGÍA: Disciplina criminológica que estudia el papel que la vícitma desempeña con relación al delito y
las consecuencias que el delito ocasiona en las vícitmas.
VICTIMA: Aquellas personas que individual o colectivamente han sufrido daños físicos o psíquicos, pérdida
financiera, patrimonial o menoscabo en sus derechos fundamentales como persona, todo ello
independientemente de que la Justicia juzgue o no al delincuente o de la relación entre vícitma y agresor.
VICTIMOGÉNESIS: Estudio de los factores que predisponen a ciertos indivíduos a tener más riesgos que otros
de ser objeto de delitos. Se analizará la conducta de la vícitma que pudiera tener relación con un incremento del
riesgo de serlo.
DIFERENCIAS ENTRE VICTIMIZACIÓN PRIMARIA - SECUNDARIA - TERCIARIA:
VICTIMIZACIÓN PRIMARIA:
 La VÍCTIMA SUJETO PASIVO de un delito tiene una EXPERIENCIA PERSONAL que LE ACARREA UNAS
CONSECUENCIAS físicas, psícológicas (ansiedad, angustia, abatimiento, miedo a que se repita,
culpabilidad, etc.), de índole económico y las relacionadas con su entorno social.
 Ante esta experiencia indivudual, la sociedad llega a sentir compasión por ella y no es solidaria.
VICTIMIZACIÓN SECUNDARIA:
 Engloba la RELACIÓN y EXPERIENCIA PERSONAL de la VÍCTIMA con el SISTEMA POLICIAL Y JUDICIAL.
 Las víctimas tinen una NUEVA EXPERIENCIA que puede llegar a ser MÁS CRUEL que la VICTIMIZACIÓN
PRIMARIA, cuando LAS INSTITUCIONES que deberían protegerla no la comprenden, no la escuchan, le
hacen perder el tiempo, el dinero e incluso puden sentirse acusadas (Violación, ostentación de objetos de
valor, etc.)
Ante estas situaciones el Estado y los Estados de la U.E, HAN RECONOCIDO ESTA VICITMIZACIÓN SECUNDARIA
se han visto obligados a reparar sus deficiencias protectoras de la sociedad por lo que han legislado diferentes
Recomendaciones y Leyes:
Todas ellas dirigidas a las víctimas de delitos graves: MUERTE, LESIONES CORPORALES, DAÑOS A LA SALUD
FÍSICA Y MENTAL y a las personas más inmunes a esos ataques: NIÑOS, MUJERES, ANCIANOS.
1) Recomendación de 1.985 del Consejo de Europa (Comité de Ministros) - TRATO POLICIAL A LA VÍCITIMA -
AYUDAS MATERIALES A LAS QUE TIENE DERECHO - INTERROGATORIO CUIDADOSO Y CONSIDERADO.
2) R.D. 673/1992 de 19 de Junio y R.D. 1.879/1.994 de 16 de Septiembre. - RESARCIMIENTOS POR DAÑOS A

VÍCITMAS DE BANDAS ARMADAS Y ACCIONES TERRORISTAS.
3) L.O. 19/1994 de 23 de Diciembre - PROTECCIÓN DE TESTIGOS Y PERITOS EN CAUSAS CRIMINALES.
4) L.O. 35/1995 de 11 de Diciembre - AYUDAS Y ASISTENCIA A LAS VÍCITMAS DE DELITOS VIOLENTOS Y

CONTRA LA LIBERTAD SEXUAL.
VICTIMIZACIÓN TERCIARIA:
VICTIMIZACIÓN DEL DELINCUENTE por la situación y circunstancias que le llevaron a cometer el delito, su periodo de
condena y su posterior reinserción:
 INSTITUCIONAL: Marginación social por las estructuras injustas determinadas por los grupos dominantes.
PENITENCIARIA: Hacinamiento y sobrepoblación de los centros penitenciarios- Agresiones físicas, psiquicas,
sexuales - Mafias y normas internas que controlan los más fuertes / poderosos. POSTPENITENCIARIA:
Problemas de reinserción en una sociedad hostil- Reincidencia (VICTIMARIO)
FUNCIONES DE LA CRIMINOLOGÍA
 APORTAR soluciones útiles y concretas al legislador, penalistas, policía y ciencia penitenciaria.
 APORTAR conocimientos científicos (certeros/fiables) a través de un método interdisciplinario

(Antropología-Psicología-Biología-Endocrinología-Sociología) con técnicas empíricas (experiencia y
observación, no teorías).
 APOTAR Información a través de la recopilación de datos en una BASE INFORMÁTICA, y facilitar los
datos relevantes al legislador y ciencias penales(Jueces, Abogados, Policías, Funcionarios de Prisiones).
 ANALIZAR E INTERPRETAR esos datos con arreglo a la experiencia y observación contínua de los
mismos.
EXISTEN DOS CORRIENTES DE ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN:
 POSITIVISTA: Sistema social ACERTADO / Delincuente ASOCIAL - pena benefactora.
 ETIQUETAMIENTO: S. Social ERRÓNEO / Delincuente víctma del S.S. - pena resocializadora y reeducadora.
RELACIÓN DERECHO PENAL - POLÍTICA CRIMINAL - CRMINOLOGÍA
LA POLÍTICA CRIMINAL PRETENDE ORDENAR Y DECIDIR LAS ESTRATEGIAS, TÁCTICAS Y MEDIOS DE

SANCIÓN SOCIAL PARA CONSEGUIR UN CONTROL ÓPTIMO DEL DELITO ACTUANDO COMO PUENTE y
COORDINADOR ENTRE EL SABER EMPÍRICO (CRIMINOLOGÍA) Y EL SABER NORMATIVO (DERECHO PENAL)
POLÍTICA CRIMINAL: MODELO DECISIONAL - Pretende la renovación del sistema vigente (Derecho Penal e
Instituciones relacionadas) Indica las metas y límites al Derecho Penal a través del conocimiento de la realidad
social y humana que le aporta la Criminología. DECIDE QUÉ COMPORTAMIENTOS DEBEN SER
CRIMINALIZADOS O DESCRIMINALIZADOS.
DERECHO PENAL: MODELO INSTRUMENTAL U OPERATIVO - Conjunto de normas que establecen LO QUE
DEBE SER DELITO o NO, decididas por la Política Criminal e inspiradas a su vez por la Criminología. Debe regular
la conducta humana externa y proteger sus bienes y derechos fundamentales, incluso del Estado. Todo ello a
través del lenguaje del derecho, dando forma a las normas jurídicas generales y obligatorias.
CRIMINOLOGÍA: MODELO EXPLICATIVO - Aporta a la Política Criminal los conocimientos prácticos y empíricos
sobre el delito, el delincuente, la víctima y el control social del comportamiento desviado. ES UNA CIENCIA del
SER, INSEPARABLE del Derecho Penal , estando ámbos SUBORDINADOS al concepto legal de DELITO.
ESCUELA CLÁSICA -DIFERENCIAS - ESCUELA POSITIVA
CLASIFICACIÓN CRIMINAL DE "LOMBROSO" (Italiano):
(Médico, criminalista y Fundador de la Antropólogía) Chesare LOMBROSO (1.836-1.909)
...EL DELINCUENTE NACE Y NO SE HACE...
Teorías sobre la criminalidad // - (1.874) "El genio y la locura" - (1.876) "El Hombre delincuente"y "La mujer
delincuente"...La herencia y las enfremedades nerviosas representan un papel capital en la psicología del
criminal y aminoran su responsabilidad.
1.-DELINCUENTE NATO: El que presenta toda una serie de anomalías de oriden atávico (Instintos hereditario o
costumbres ancestrales) o degenerativo.(En esa época aparecen las ideas de DARWIN). Descubre en un cráneo
una foseta en la zona occipital media (Regresión propia de los Vertebrados inferiores) CARACTERÍSTICAS
FÍSICAS Y PSÍQUICAS: - Frente diviza - Gran desrrollo de los pómulos - Gran ilosidad- Orejas en forma de asa -
Insensibilidad al dolor y al color - Noncinismo - Mayor robustez de miembros izquierdos - Insensibilidad
afectiva - Falta de remordimientos - Cinismo - Vanidad - Crueldad - Afán Vengativo - Impulsividad - Tendencia al
fuego a las orgías - Uso frecuente del argot - Tatuajes obscenos.
2.-DELINCUENTE LOCO MORAL: Especie de IDIOTA MORAL, no comprende el sentimiento moral, son
indiferentes afectivos, al colisionar con la Ley se creen con derecho para hacer el mal CARACTERÍSTICAS
FÍSICAS Y PSÍQUICAS: - Corpulencia física - Astucia - Precocidad sexual - Perversión afectiva - Inteligencia
natural intacta - Suele ser delincuente desde la infancia hasta la pubertad.
3.-DELINCUENTE EPILÉPTICO: El VIOENTO y AGRESIVO. Cometen delitos gravísimos sin experimentar
remordimiento.
4.-DELINCUENTE LOCO: (Tres tipos de loco) ALIENADO, ALCOHÓLICO E HISTÉRICO.
5.-DELINCUENTE OCASIONAL: No busca la ocasión. Se siente ATRAIDO por el delito, o cae en él por
circunstancias insignificantes.
6.-DELINCUENTE PASIONAL: Movido al crimen por alguna dolencia pasional.
BIOTIPOLOGÍA DE "KRETSCHMER"(Alemán):
ORIENTACIONES Y EXPLICACIONES BIOLÓGICAS DEL HECHO CRIMINAL
(Psiquiatra) Ernst KRETSCHMER (1.888-1.964)
...TIPOLOGÍA DEL HOMBRE BASADA EN SU CONFORMACIÓN FÍSICA...
(1.921) "Estructura corporal y carácter" - (1.923) "Sobre la histeria" - (1.929) "Hombres geniales"...CUATRO
TIPOS BÁSICOS: - ASTÉNICOS - ATLÉTICOS - PÍCNICOS - LEPTOSOMÁTICOS.
ESTRUCTURA CORPORAL CARÁCTER Y TEMPERAMENTO

LEPTOSOMÁTICO CUERPO ALARGADO Y DELGADO, ---------- I -------------
CABEZA PEQUEÑA Y NARIZ ESQUIZOTÍNICO
---------- I ------------- PUNTIAGUDA + INTROVERTIDO.
---------- ------------
ATLÉTICO GRAN DESARROLLO DE ESQUELETO Y
MUSCULATURA, TÓRAX Y CABEZA VISCOSO
GRANDE. + TRANQUILO Y
---------- ------------
PASIVO(entre I y O)
PÍCNICO ABDÓMEN PROMINENTE CABEZA ---------- O -----------
REDONDA Y ANCHA, TENDENCIA A LA CICLOTÍNICO
---------- O ----------- OBESIDAD +EXTROVERTIDO.
CARACTERÍSTICAS MUY EXAGERADAS
DISPLÁSTICO
DE LOS ANTERIORES (I - - O)
GENÉTICA CRIMINAL: ESTUDIOS REALIZADOS:
ORIENTACIONES Y EXPLICACIONES BIOLÓGICAS DEL HECHO CRIMINAL
-- EXNER:- El delito es una exteriorización de la personalidad y una reacción a impresiones ambientales (Influjos:
HEREDITARIOS + AMBIENTALES)
- Pueden existir personas que por rasgos genéticos o hereditarios presenten un desarrollo dirigido hacia el delito (Por sí
mismos no pueden llevar a una persona al delito). ESTE DESARROLLO HACIA EL DELITO PUEDE DISMINUIR O
AUMENTAR POR CIRCUSNTANCIAS INTERNAS O EXTERNAS.
- Los factores BIOLÓGICOS y SOCIOLÓGICOS están interrelacionados, provocando el hecho criminal.
- La mayoría de los estudios se centran en: FAMILIAS CRIMINALES; GEMELOS (UNIVITELINOS y BIVITELINOS);
ADOPCIÓN; LOS CROMOSOMAS.
-- LANGE:- Buscó GEMELOS UNIVITELINOS (1 óvulo) cuyo padre era criminal, cuando existía disposición criminal en
uno de ellos. EL COMPORTAMIENTO DE ÁMBOS ERA IGUAL (Vivían casi siempre bajo las mismas circunstancias
externas)
- Se deduce la IMPORTANCIA DE LA GENÉTICA O CARGA HEREDITARIA al hacer un estudio sobre GEMELOS

BIVITELINOS (2 óvulos) quienes al no tener la misma carga hereditaria y sí las mismas circunstancia externas NO SE
COMPORTAN IGUAL.
-- CHRISTIANSEN:- Estudió todos los GEMELOS nacidos (1.881 - 1.910) en Copenhague. MAYOR CONCORDANCIA
CRIMINAL ENTRE GEMELOS UNIVITELINOS.
- En un medio no delincuente la conducta delictiva está más determinada por la genética.
- En un medio delincuente la conducta delictiva está determinada por el ambiente.
- Realizó estudios sobre la adopción (Padres biológicos y Padres adoptivos) Se puede evaluar la influencia biológica
(adopción inmediata al nacimiento) y la influencia ambiental.
-- CROWE:- Estudió 41 MUJERES que habían estado en reformatorios (52 hijos ADOPTADOS)
-- SANDGERB:- Estudió las MALFORMACIONES GENÉTICAS. En 1.961 descubre una MALFORMACIÓN

CROMOSÓMICA. Una "Y" de más en los varones. ("XYY")
-- PATRICIA JACOBS:- En 1.965 investiga en los centros penietenciarios las MALFORMACIONES CROMOSÓMICAS.
Dice que estos indivíduos son violentos, peligrosos y con propensión al crimen (No tener en cuenta al realizarlo en
centros penitenciarios)
@ UNA MISMA ANOMALÍA "XYY" SUPUSO DOS SENTENCIAS DISTINTAS 1.968@
TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL:
VARIANTE DEL CONDUCTISMO ("La etilogía del crimen se debe exclusivamente a factores externos, estímulos
y refuerzos, porque consideran que los facores internos pueden inducirse, eliminarse y reestablecerse
modificando las influencias externas") MUY PRÓXIMA A LAS TEORÍAS SOCIOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE POR
TRANSMISIÓN CULTURAL
- "La adquisición de los modelos (pautas) criminales se producen por el aprendizaje evolutivo, entre otros, tras
observar e imitar el comportamiento criminal".
SE OPONEN A LAS TEORÍAS PSICOANALISTAS QUINES SOSTIENEN QUE MUCHOS ACTOS OBEDECEN AL
INCONSCIENTE.
FREUD: "Psicopatología de la vida moderna"
CADA ACTO TIENE UNA EXPLICACIÓN- LAS PAUTAS CRIMINALES SON MEROS ACTOS FALLIDOS (LAPSUS)
- CASI TODA LA CONDUCTA ES APRENDIDA - LAS LEYES QUE GOBIERNAN ESTE APRENDIZAJE PUDEN
CONOCERSE Y MEDIRSE - TANTO LA CONDUCTA NORMAL COMO LA ANORMAL, SE ADQUIEREN MEDIANTE
LOS MISMOS MECANISMOS NORMALES DE APRENDIZAJE - EL CRIMEN REPRESENTA UN CONJUNTO DE
ACTOS APRENDIDOS POR EL INDIVÍDUO.
BANDURA:
- EL SUJETO NO NACE VIOLENTO - LO APRENDE A TRAVÉS DE LAS VIVENCIAS DIARIAS Y DE LA

INTERACCIÓN CON LOS DEMÁS
ACUERDO CON LOS PSICÓLOGOS: No conviene que los niños vean películas violentas. Si un niño asocia violencia
con recompensa, actuará violentamente.
- EL FACTOR DEFINITIVO DE LAS TENDENCIAS CRIMINALES ESTÁ PROVOCADO POR EL ENTORNO SOCIO -
AMBIENTAL.
- LOS FACTORES BIOLÓGICOS Y PSICOLÓGICOS PUEDEN PREDISPONER.
- EL CASTIGO PRODUCE INHIBICIÓN DE POSIBLES CONDUCTAS CUANDO COMPROBAMOS LAS

CONSECUENCIAS NEGATIVAS QUE PRODUCE EN LOS DEMÁS. Se aprende y se adquiere una experiencia
propia a través de los éxitos y equivocaciones de los demás.
ESCUELA CLÁSICA
- Centran su estudio en el HECHO, en el CASTIGO y en la LUCHA CONTRA el antíguo crimen. (Prescinden de
estudiar al delincuente)En materia política: LEGITIMAN EL USO SISTEMÁTICO DEL CASTIGO como instrumento
del control del crimen.
- El hombre es un ser libre (autonomía de la voluntad/Libre albedrío) NORMALIDAD DEL DELINCUENTE: No hay
diferencias entre el delincuente y el que no lo es (Igualdad entre los hombres).
- El delincuente sólo tiene aparición cómo SUJETO ACTIVO del delito.
- El crimen es un ACTO IRRACIONAL e INCOMPRENSIBLE del hombre.
(Mal uso de la libertad)
- Enfoque REACTIVO al problema criminal. Su APORTACIÓN PENÓLOGICA es su mayor éxito.(Sacan

conclusiones sobre el cuándo, el cómo y el porqué se castigan los delitos.
ESCUELA POSITIVA
- Centran su estudio en la FIGURA del
DELINCUENTE y en la LUCHA CONTRA el delito, mediante la observación y análisis de los dfenómenos

sociales. En materia política:
PROTEGEN el nuevo orden burgués industrial.
- Son DETERMINISTAS (rechazan la idea de la libertad humana) ANORMALIDAD DEL DELINCUENTE: Defienden
la desigualdad de los hombres (El criminal responde a anomalías hereditarias, orgánicas, psíquicas)
- La PENA existe cómo conservador del ORDEN SOCIAL y el CASTIGO cumple la función de PREVENCIÓN
especial enfocada a la figura del delincuente.
- El Derecho Penal ocupa un segundo plano, incluso cuestionan su utilidad.
-Enfoque: Fenomenológico, establecen tipologías delincuenciales, clasificaciones, tipos, carácterísticas de

delincuentes etc.
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Historia de la criminología
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Historia De La Criminología
Escuelas Jurídico Penales
-) Escuela Clásica
-) Escuela Positiva
-) Inteligencia y Delincuencia
-) Teoría de la Sexualidad de los niños y psicoanálisis
( SIGMUND FREUD)
-) Criminología Clínica
-) Teoría del Aprendizaje
-) Escuela Ecléctica
-) Escuela Social
-) Escuela Annommica
-) Escuela Ecológica
INTRODUCCION
La conducta del hombre como todos sabemos, desde tiempos remotos siempre ha preocupado a los
estudiosos y siempre ha sido de estudio y criticas. De ahí es que intervienen las Escuelas Jurídico
Penales, según Jimenes de Asua. El termino de causal - explicativas, normativas y aplicativas provienen
del estudio de la naturaleza de la conducta humana.
El desenvolvimiento humano y el origen del hecho humano son objeto de estudio de la ciencia causal -
explicativa y su única limitación radica en su propio radio de estudio.
Los comportamientos que están basados o regulados en las normas legales, son los que estudia la
ciencia normativa; y su campo de estudio es menos amplio que el de la ciencia causal-explicativa porque
no pasan del marco normativo.
Por ultimo tenemos las ciencias aplicativas que son un conjunto de técnicas, que utilizan el material
científico de que las otras ciencias aportan, para ayudar al desenvolvimiento de las interrogantes que en
ellas se podrían plantear.
Tenemos que la criminología nos ayuda ha estudiar el delito, sin que esto signifique que este sea de
objeto exclusivo de estudio de la criminología. La ciencia causal - explicativa trataría de explicar al
delito en sus orígenes y desarrollo dentro de la sociedad que lo produce; La ciencia normativa estudiaría
los modelos de comportamiento humano que la ley describe como delito y todas las sanciones que se
podrían aplicar para cada comportamiento establecido y la ciencia aplicativa se ocuparía en indagar las
circunstancias temporo - espaciales , instrumentales y personales en que se realizo el hecho punible.
Así tenemos que la criminología es una ciencia causal - explicativa, el derecho penal es una ciencia
normativa y la criminalistica es una ciencia aplicativa.
HISTORIA DE LA CRIMINOLOGIA
La lucha del delito y la preocupación científica de este fueron objetivos que las ciencias normativas
trataron alcanzar y se dio durante la antigüedad y la edad media. Tal fue la importancia que se dio a
esos problemas que ilustres filósofos de la época dieron su opinión al respecto del problema de los
delincuentes y el castigo que a estos se le debieran de aplicar, para mencionar algunos de los filósofos
tenemos por ejemplo a HESIODO, PITAGORAS, HERACLICO, PROTAGORAS, SOCRATES, PLATON Y
ARISTOTELES. Lo que si falto en esta época fue el sentido científico realista que es un presupuesto para
la investigación criminología, por falta de este sentido científico realista no se pudo coleccionar
sistemáticamente las experiencias.
Tenemos que las bases de la filosofía del derecho penal dadas por TOMAS DE AQUINO en la escolástica
le paso lo mismo que a la anterior, solo que esta se dio en la época mediaval. Damos comienzo en la
edad moderna , estimuladas por la ilustración, pero con una verdadera intensidad solo en el siglo XIX,
es aquí que los fenómenos reales entran en investigación, estos fenómenos abarcaban tanto el plano
físico y psíquico que están en conexión con el delito.
En estas ilustraciones tuvo su mejor influencia la obra del jurista milanes CESARE BECCARIA, Trattato
dei delitti e delle pene, 1764; En alemán: Uber Verbrechen und strafen, 1870; [ En español hay varias
traducciones: la primera de 1774; otras en1820, 1821, 1822, 1851, 1879 ( por PASCUAL VICENT,
siguiendo la versión de 1862, de CESAR CANTU: De los delitos y de las penas), 1945 ( Buenos Aires )].
La criminología, como podemos observar no se exterioriza de una manera independiente,
sistemáticamente cultivada. Sino que se deriva de diversas ramas de la investigación humana, hasta que
al final se llega a reunir todas estas piezas dispersas y con ello se desarrolla una disciplina propia,
llamada criminología.
Ahora como ramas mas importante de la criminología podemos mencionar: Las investigaciones
medicas, con importancia en la Medicina Legal; La Antropología, Psiquiatría, Biología hereditaria, de
las llamadas Psicología medica y de la caracterologia.
Ya en la antigüedad se ocuparon los médicos de cuestiones medicolegales aisladas y fueron llamados n
algunos casos como expertos. En 1249 se tomo juramento s H. v. LUCCA en Bolonia para la redacción
de dictámenes medicolegales y B. de VARIGNANA (muerto en 1318 ) practico la primera autopsia para
la comprobación de un envenenamiento.
En su mayoría tenemos que LOMBROSO es siempre o en la mayoría de los casos nombrado como
fundador de la criminología científica. Claro esta que al hacerlo no es justo dejar en lo oculto el que
antes de el ya habían sido elaborada la materia en los decenios anteriores a el por mucho investigadores
de numerosas ramas.
Tenemos por ejemplo a MOREL, que con investigaciones propias, hizo reflexiones como las de
LOMBROSO pero con la diferencia que se permaneció en la oscuridad. También, llevado por la fuerte
intensión político - criminal, JEREMIAS BENTHAN, propuso reformas al sistema legal y penal ingles,
mientras su compañero de ciencia, HOWAR con su obra States of Prisons in England and Wales de
1777, impulso a los movimientos de reformas. ( El Estado de las prisiones en Inglaterra y Gales ).
Los intentos de implicar al hombre en la criminología científica era la primordial importancia de esta.
Como ejemplo de estos intentos tenemos a LAVATER, con sus primeras publicaciones el 1775 de
Fisonomía y los trabajos de GALL cuya obra principal apareció en 1882, llamada Les fonctions du
cerveau ( Las funciones del cerebro ). GALL es señalado como el verdadero fundador de la antropología
criminal, el cual anteriormente se ocupo de la Frenología, a la cual se le aplico el medio de prisiones
Lauvergne en 1841.
El crimen era una determinada forma de degeneración hereditaria en el individuo o incluso en su
familia, esta teoría esta apoyada por MOREL.
Los cráneos de los criminales tenían particularidades, y estas fueron halladas por el neurólogo y
patólogo BROCA. En 1869 se hizo investigaciones sobre 464 cráneos de criminales las cuales las hizo
WILSON, y el medico de prisión escocés THOMSOM en 1870 publico en el Journal of Mental Science el
resultado de sus observaciones sobre mas de 5,000 presos.
La tesis de la locura moral ( Schwachsinn ) , fue publicada por PRICHARD en 1835. NICOLSON entre
1873 y 1875 publico sus trabajos sobre la vida psíquica del criminal y su tendencia a la locura,
imbecilidad y ausencia de sensibilidad. Otros que proporcionaron fundamento para la doctrina de
LOMBROSO fueron obras como las de P. J. CABANIS, Ph. PINEL, ESQUIROL, GRIESINGER, J. J.
MOREAU de TOUR y sobre todo, MOREL, quienes entre otros se ocuparon de los problemas de la
psiquiatría forense.
GUERRY para el estudio de la criminalista partió de unos principios completamente distintos a los
conocidos. Fue en 1833 en su obra ESSAI SUR LA STATISTIQUE MORALE DE LA FRANCE y en la
principal de QUETELET, SUR L'HOMME ET LE DE VELOPPEMENT DE LA FACULTES OU ESSAI DE
PHAYSIQUE SOCIALE, 1836. Por parte de Alemania VON MAYR, fue conocido particularmente con su
obra Estadística de la Policía Judicial en el Reino de Baviera, dada esta obra en el ano de 1867, y su
posterior obra llamada la regularidad en la vida social, en 1877.
Tenemos que las ciencias del espíritu eran las que dominaban las tomas de posición ante hechos
criminologicos, aunque también se dio el caso que en los cien anos anteriores a LOMBROSO también se
daba una importancia, aunque de una manera menos expresiva de la toma de posición de los hechos
criminologicos , pero con aspiraciones por un camino Empírico. Gracias a los investigadores de
Antropología Medica, Psiquiatría, como Psicología Temprana y Sociología, se ocuparon de los
planteamientos criminologicos.
En la sociedad siempre se busca el estudio del crimen y los criminales y esto le concierne a la
criminología, buscando la delincuencia juvenil y las causas del delito. Hasta llegar a la teoría de que la
interrelaciones de las personas, grupos y la sociedad en la cual viven y funcionan son las principales
causas de que se cometa un delito.
Como decíamos anteriormente en la antigüedad se pensaba que el delito, se le atribuían a los defectos
físicos y mentales y que era l producto de los rasgos hereditarios. Pero no hay de que preocuparse
puesto que tales afirmaciones hoy en día no son tomadas como positivas sino mas bien son rechazadas.
Llegada a esta conclusión porque el delito, por que el delito se aprende y no se hereda. Las explicaciones
sociológicas son las que se oponen a la creencia del delito hereditario.
La criminología es una ciencia muy nueva y d la cual podemos ver que se basa en dos áreas de
búsquedas, que son distintas pero están relacionadas entre si, la primera esta el estudio de la naturaleza
del delito dentro de la sociedad y la segunda es el estudio de los delincuentes desde un punto de vista
psicológico. Ambas de estas teorías son mas descriptivas que analíticas.
Los eruditos de la materia estudian el comportamiento humano desde una perspectiva clínica y sino
desde una perspectiva legalistica por esa razón es una ciencia que no es exacta. La ley utilizando estas
perspectiva llegan a la conclusiones que conductas son criminales y cuales no, de allí es que los
científicos tratan de formular sus razones de porque ciertas personas violan la ley.
De acuerdo con las creencias y sus necesidades, hablando de la sociedad, podríamos decir que es legal o
ilegal. Aunque tenemos que el código penal posee nociones firmes del mal y del bien, observando que no
todo lo malo en sentido moral es criminal y algunos actos que por lo general no se consideran malos
pueden ser penalizados.
Se ha llegado ha comparar el estudio d un delito con el de la moda o hasta con algo mucho mas siniestro
como por ejemplo el poder económico. Pero hay que tener en cuenta que dependiendo de los diferentes
comportamientos, así serán los diferentes causas del delito.
En Hispanoamérica, podemos mencionar como gran un gran criminólogo a JOSE INGENIEROS,
puesto que fue el primero en Hispanoamérica. También en Cuba se han impreso libros de criminología,
aunque su valor científico sea escaso podemos mencionar a RICARDO A. OXAMENDI y el de J.
MORALES COELLO.
Bueno, después del congreso de criminología celebrado en París en el ano 1950, proliferan los libros de
criminología en estos países con características apuntadas, teniendo en cuenta que son en realidad la
transcripción de los libros de otros autores. Pero aun falta para que la verdadera criminología del
hombre hispanoamericano se haga, pero tenemos que anunciar a LUIS CARLOS PEREZ, utiliza datos
sobre la criminalidad de menores y mujeres en Colombia, de los bolivianos, HUARCAR CAJIAS, que
divide su obra en una sección d biología criminal y sociología criminal y HUGO CESAR CADIMA que
hasta ahora solo tiene en su primer tomo la introducción y la antropología criminal; y el muy conocido
profesor venezolano JOSE RAFAEL MENDOSA, que expuso un libro con gran mérito expositivo.
Para una mejor comprensión de la criminología entraremos al estudio de las escuelas jurídico penales,
puesto que los conceptos puramente jurídicos van entrelazados con los criminologicos y de allí se parte
del análisis de los problemas normativos.
Para JIMENES DE ASUA, las escuelas jurídico penales son: " EL CUERPO ORGANICO DE
CONCEPCIONES CONTRAPUESTAS SOBRE LA LEGITIMIDAD DEL DERECHO DE PENSAR SOBRE
LA NATURALEZA DEL DELITO Y SOBRE EL FIN DE LAS SANCIONES " 1 .
El rápido desarrollo de las escuelas jurídico penales en el siglo XX, se debió a las continuas
confrontaciones, algunas de violencia, de las disversas escuelas jurídico penales.
Unos delos avances mas importante que se obtuvo de la lucha de las escuelas jurídico -penales consistió
en la delimitacion de lo9s campos, en la precisión de métodos y en la colaboración entre profesionales,
puesto que anteriormente trabajaban dispersos.
SAINZ CANTERO nos define escuela jurídico penales en un sentido mas amplio " LA DIRECCION DE
PENSAMIENTO QUE TIENE UNA DETERMINADA DIRECCION, TRABAJA CON UN METODO
PECULIAR Y RESPONDE A UNOS DETERMINADOS PRESUPUESTOS FILOSOFICOS-PENALES " 2 .
Una de las corriente que están actualmente en desprestigio son las " juridico-criminologica" que
pretende hacer de la criminología una ciencia auxiliar, que se dediquen a estudiar dogmas y códigos
penales.
LA ESCUELA CLASICA
En los siglos XVII y XVIII surgieron nuevas clases sociales, como por ejemplo los mercaderes,
banqueros y los hombres de negocio ( los burgueses ), llamada esta época como la Era de las Luces. El
esfuerzo de mucho trabajo, el pensamiento racional fueron causas que hizo que la Etica Protestante
despertara para que las personas alcanzaran su éxito personal. Comenzaron a surgir nuevos cambios en
la manera de pensar, alcanzando un auge las ciencias en la búsqueda de las normas legales y
desplazando los erróneos caminos de Dios. Gracias a esto se dieron cuenta que el hombre atravez de la
razón experimento los dolores y placeres, por tal motivo el Estado dejo de ser observado como una
entidad divina, que imponía sus castigos y reglas para todos los ciudadanos, sino que se exigió que
siguiera los dictados de la razón.
La reforma clásica tuvo sus inicios en la ultima mitad del siglo XVIII en Inglaterra e Italia y se extendió
a Europa Occidental y ha EUA de allí en adelante. Teniendo en cuenta que lo mas importante es que la
Escuela Clásica no existió como tal desde el punto de vista histórico, sino que gracias a ENRRICO
FERRI, que comenzó a llamarle clásicos a los juristas prepositivistas y posteriores a BECCARIA.
BECCARIA en 1764 escribió una obra con el nombre de De Delitos y Castigos, esta obra fue escrita tan
solo cuando el constaba con 26 anos de edad. El trataba de encontrar la igualdad de todos los
ciudadanos ante la ley, Escribir las leyes para que pudiera ser comprendida por todos los individuos y
no solo por máximos juristas y sobre todo que la interpretación de esta no se pudiera dar de una forma
desviada a la moral por los juristas o jueces y por ultimo el de limitar el ámbito de las leyes penales al
mínimo necesario para minimizar el delito.
Podemos decir que gracias a la Escuela Clásica se dio la terminación de la barbarie y la injusticia que el
derecho penal representaba, procuro la humanizaron por medio del respeto a la ley, del reconocimiento
a las garantías individuales y de la limitación al poder absoluto del Estado.
Al hablar de los representantes de la Escuela Clásica todos estamos de acuerdo con que fue gracias a
BECCARIA, sentando los principios de esta gran corriente el " DIVINO MARQUEZ " . BETHAM, aporto
con su obra " TEORIA DE LAS PENAS Y DE LAS RECOMPENSAS " escrita en 1840 y ROMAGNOSI,
con " GENESIS DEL DIRITTO PENALE " en 1837.
El profesor de Bolonia, Ginebra y París que es asesinado por sus pensamiento políticos, fue el que
escribió el primer gran clásico reconocido por todos, fue el, profesor PELLEGRINO ROSSI ( 1787 - 1848
).
ROSSI consideraba que existía un orden moral que todos los seres libres e inteligentes debíamos de
seguir, pensando así que estos ordenes debían aplicarse en la sociedad, puesto que todos los individuos
estamos hechos para vivir en sociedad. Dando así que gracias a esto surja un orden obligatorio para
toda una sociedad y del cual se derivarían todos los derechos y obligaciones.
Otro ilustre representante tenemos a GIOVANNI CARMIGNANI, que nos trata de explicar que el
castigo que se le impone a un criminal por el delito que cometió no se hace con el animo de tomar una
venganza sino la de prevenir a que en un futuro no se realice otros delitos semejantes, este ilustre
representante fue profesor de Pisa, y en sus Elmenta iuris criminalis hace la necesidad del orden social
como la fuente y de la ley moral como el limite.
Hay otro autor que piensa que la capacidad de juzgar le pertenece al superior pero no niega que todo
hombre al ser tal es inteligente y puede juzgar por igual, para ROSINI el fundamento del derecho de
castigar es el eterno principio de la justicia. Y este autor el que sienta bases para la Escuela Clásica, con
su obra Filosofía del Diritto escrita en 1839 por ANTONIO ROSINI.
Dentro de los escritores clásicos mas destacados tenemos a FRANCISCO CARRARA ( 1805 - 1888 ), que
en 1859 escribió Programa di Diritto Criminale, lo cual llevo a su verdadera esencia jurídica al Derecho
Penal y son tan importantes porque cuando se hace referencia a la Escuela Clásica son las doctrinas de
CARRARA las que se someten a exámenes.
CARRARA, nos confiesa " NO ME OCUPO DE CUESTIONES FILOSOFICAS: PRESUPONGO
ACEPTADA LA DOCTRINA DEL LIBRE ARBITRIO Y DE LA IMPUTABILIDAD MORAL DEL
HOMBRE, Y SOBRE ESTA BASE EDIFICADA LA CIENCIA CRIMINAL, QUE MAL SE CONSTRUIRIA
SIN AQUELLA " 3 .
Según CARRARA delito es " LA INFRACCION DE LA LEY DEL ESTADO, PROMULGADA PARA
PROTEGER LA SEGURIDAD DE LOS CIUDADANOS, RESULTANTE DE UN ACTO EXTERNO DEL
HOMBRE, POSITIVO O NEGATIVO, MORALMENTE IMPUTABLE O POLITICAMENTE
ENGANOSO"
No tenemos que olvidar a otros autores que dieron luz y brillo a la Escuela Clásica, que son BRUSA,
TOLOMEI, PESSINA, MITTERMAINER, BERNER, HALSCHNER, BIRKMEYER, ORTOLAN Y
TYSSOT.
Esta Escuela Clásica tiene por postulados :
1. El encontrar sus bases filosóficas en el Derecho Natural.
2. Un respeto absoluto al principio de legalidad.
3. Ver al delito como un ente jurídico y no como un ente filosófico.
4. El libre albedrío
5. La aplicación de las penas a los individuos moralmente responsables.
6. Los que carezcan de libre albedrío como por ejemplo los locos y los niños quedan excluidos del
Derecho.
7. La pena es la retribución que se hace al criminal por el mal que hizo en la sociedad.
8. La retribución debe ser exacta.
9. " LAS PENAS SON SANCIONES AFLICTIVAS DETERMINADAS, CIERTAS, EJEMPLARES,
PROPORCIONALES, DEBEN REUNIR LOS REQUISITOS DE PUBLICIDAD, CERTEZA, PRONTITUD,
FRACCIONABILIDAD Y REPARABILIDAD, Y EN SU EJECUCION DEBEN SER CORRECTIVAS,
INMUTABLE E INPRORROGABLES " 4 .
10. La finalidad de la pena es restablecer el orden social externo que ha sido roto por el delincuente.
11. El Derecho de castigar pertenece al Estado titulo de tutela jurídica.
12. El Derecho Penal es garantía de libertad, ya que asegura la seguridad jurídica ante la autoridad.
13. Se considera que el método debe ser logico-abstracto, silogístico y deductivo.
LA ESCUELA POSITIVA
Esta es todo lo contrario a la Escuela Clásica, la Escuela Positiva si tuvo una existencia real, con un
grupo de juristas que retaron a otros juristas del campo para poder imponer sus ideas. Una clase de
intelectuales que hacen de LOMBROSO un jefe y sus conocimientos una doctrina.
FERRI nos dice que " LA ESCUELA POSITIVA CONSISTE EN LO SIGUIENTE: ESTUDIAR AL
DELITO, PRIMERO EN SU GENESIS NATURAL, Y DESPUES EN SUS EFECTOS JURIDICOS, PARA
ADAPTAR JURIDICAMENTE A LAS VARIAS CAUSAS QUE LO PRODUCEN LOS DIVERSOS
REMEDIOS, QUE POR CONSIGUIENTES SERAN EFICASES " 5
Debido a los excesos de la Escuela Clásica, nace la Escuela Positiva. Todo se debió al abuso de la
dogmática, al olvido del hombre delincuente a sus creencias de haber de haber agotado la problemática
juridico-penal.
El principal medio de difusión de esta escuela fue la revista "Archivi di psichiatria, scienze penali e
antropologia criminale". La vida de esta escuela ha sido agitada y fecunda, llena de aciertos y de errores
también, así como ha tenido muchos que la apoyan también están los que la contradicen.
Otra conocimiento que FERRI nos explica es: "LA ESCUELA CRIMINAL POSITIVANO CONSISTE
UNICAMENTE, EN EL ESTUDIO ANTROPOLOGICO DEL CRIMINAL, PUES CONSTITUYE UNA
RENOVACION COMPLETA, UN CAMBIO RADICAL DE METODO CIENTIFICOEN EL ESTUDIO DE
LA PATOLOGIA SOCIALCRIMINAL, Y DE LOS QUE HAY DE MAS EFICAZ ENTRE LOS REMEDIOS
SOIALES Y JURIDICO QUE NOS OFRECE. LA CIENCIA DE LOS DELITOS Y DE LAS PENAS ERA
UNA EXPOSICION DOCTRINAL DE SILOGISMOS, DADOS A LUZ POR LA FUERZA EXCLUSIVA DE
LA FANTASIA LOGICA; NUESTRA ESCUELA HA HECHO DE ELLO UNA CIENCIA DE
OBSERVACION POSITIVA, QUE, FUNDÁNDOSE EN LA ANTROPOLOGIA, LA PSICOLOGIA Y LA
ESTADISTICA CRIMINAL, Y ASI DE COMO EL DERECHO PENAL Y LOS ESTUDIOS
PENITENSIARIOS, LLEGA HA SER LA CIENCIA SINTETICA QUE YO MISMO LA LLAMO
SOCIOLOGIA CRIMINAL, Y ASI ESTA CIENCIA, APLICANDO EL METODO POSITIVO AL ESTUDIO
DEL DELITO, DEL DELINCUENTE Y DEL MEDIO, NO HACE OTRA COSA QUE LLEVAR A LA
CIENCIA CRIMINAL CLASICA EL SOPLO VIVIFICADOR DE LAS ULTIMAS E IRREFRAGABLES
CONQUISTAS HECHAS POR LA CIENCIA DEL HOMBRE Y DE LA SOCIEDAD, RENOVADA POR
LAS DOCTRINAS EVOLUCIONISTAS " 6 .
Dentro de los representantes e esta escuela, tenemos a LOMBROSO, FERRI Y GAROFALO, esto no
quiere decir que sean todos sino que con ellos son con los cuales se marca el principio de una corriente
que llegaría con fuerza hasta nuestros días.
Los postulados de esta escuela son:
- La Escuela Positiva se caracteriza por su método científico.
- El delito es un hecho de la naturaleza y debe estudiarse como un ente real, actual y existente.
- Su determinismo, es totalmente determinista esta escuela.
- Sustituye la responsabilidad moral por la responsabilidad social, puesto que el hombre vive en
sociedad y será responsablemente social mientras viva en sociedad.
- El hecho de que si no hay responsabilidad moral, no quiere decir que se pueden quedar excluido del
derecho.
- El concepto de Pena se sustituye por el de sanción.
- La sanción va de acuerdo a la peligrosidad del criminal.
- Estas deben durar mientras dure la peligrosidad del delincuente, y por eso son de duración
indeterminada.
- La ley penal no restablece el orden jurídico, sino que tiene por misión la de combatir la criminalidad
considerada como fenómeno social.
- El derecho a imponer sanciones pertenece al Estado a titulo de defensa social.
- Mas importante que las penas son los substitutivos penales.
- Se acepta "tipos" criminales.
- La legislación penal debe estar basada en los estudios antropológicos y sociológicos.
- El método es inductivo - experimental.
INTELIGENCIA Y DELINCUENCIA
HARRY GODLAND, indico que la incapacidad mental es la principal causa única de la criminalidad.
GODLAND, realizo un estudio entre los anos 10 y 1914 dentro de los cuales, estudio a 150 mil reclusos
condenados. Y encontró que un 50% de estos tenia deficiencia mental.
Los postulados de esta Teoría son:
1. El débil mental seria un tipo de delincuente.
2. Las personas nacen débil mental o con una inteligencia normal.
3. En la mayoría de las ocasiones estas personas conocen los delitos peligrosos de asalto y los delitos
sexuales.
4. Los débiles mentales cometen estos delitos por la falta de los factores inhibitorios sociales; sobre todo
este no puede exteriorizar los que esta descrito como bueno o como malo.
5. No tienen la capacidad de prever la consecuencia de sus actos y por lo tanto la amenaza penal no tiene
efecto sobre esta clase de individuo.
6. Son personas muy sugestionables y cualquier criminal mas inteligente que el lo puede llevar a
cometer un delito.
7. Por ser débil mental, en los barrios donde existe una criminalidad alta, lo hace por imitación.
Los inteligentes tienen la capacidad para ocultar la criminalidad pero los débiles mentales carecen de
ella.
TEORIA DE LA SEXUALIDAD DE LOS NINOS Y PSICOANALISIS (SIGMUND FREUD).
La teoría de la sexualidad de los niños fue entendida cuando se desarrollo la teoría de la sexualidad
humana. Donde dice que hay un "yo" un "ello" y un "super-ello". El ego viene de la realidad pero se
relaciona con el ello y el super-ello. Según esto, muestra nuestra relación infantiles con nuestros padres.
Vivimos del pasado, puesto que somos susceptible a este ya que la niñez influye en nuestra vida adulta.
Sin embargo ofrece una libertad de esclavitud infantil del pasado pero debemos tratar de salvar el yo
individual de nuestras fuerzas salvajes y de la sociedad.
--------------------------------------/------------------------------------------\
INCONCIENTE \ PRECONCIENTE \
ELLO ( ID ) \ SUPER EGO \
/ (SUPER YO) \
\ \ CONCIENCIA
//
\ YO ( EGO ) /
//
\/
-----------------------------------------/------------------------------------- / MUNDO EXTERIOR
La explicación de la teoría: Tenemos que el ser humano en su comienzo fue o era solo instinto, de allí el
va creando otros instintos psíquicos; el "ello" ( ID ) lo mas primitivo y el "yo" ( ego ) creado después,
sobre la base que primero solo éramos animales y después se desarrollo, pero nunca se dejo de tener
instintos solo que lo teníamos en forma inconsciente.
Hay otra instancia psíquica que se confunde con el "yo" y el "ahora", que es el punto del momento del
"ya" y el "ahora".
El "yo" se relaciona con la voluntad pero a lo interno, pero tiene otra instancia psíquica que es el "super
yo" que es formado desde que el niño nace y es sometido a la autoridad de sus padres primero, y
después por otras personas. Allí podemos encontrar las reglas y pautas de lo bueno, lo que se debe hacer
y lo malo, lo que no se debe hacer.
En lo interno del "yo" donde esta la memoria y el " super-ego", se puede llegar a la conciencia. Es decir
que al preconciente, donde solo se logra llegar con el psicoanálisis u el inconsciente.
Tanto los principios que están en el "ello" y las normas el "super-ello" como nuestra conciencia y las
exigencias del mundo exterior, se da la influencia en la conducta humana que es la realidad de un
proceso complejo.
La fuerza que lleva el instinto es el LIBIA, que es placer físico, que FREUD lo llama placer sexual y nos
plantea que el ser humano desde el momento que nace tiene experiencia sexual. Las cuales se muestran
en tres fases: a) la fase moral, b) la fase de agresión y C) la fase fálica.
Los sueños son el mensaje del subconsciente, este expresa siempre la realización de un deseo, si estos
sueños producen angustias las personas se despiertan a manera de protección y estas angustias afectan
al desarrollo de las personas. El sueno es el resultante de un compromiso entre las ideas del yo y las
ideas latentes que se expresan en el sueno.
La explicación de la criminalidad, dice que los delincuentes carecen de "super-ego", pero esto es ilógico
ya que si alguien tuviera solo instinto actuaría como animal y seria imposible vivir con el. Mas adelante
se realiza otro planteamiento, que dice que el problema de la criminalidad, se da por deficiencia,
producto del "super-ego" , la cual se da por una deficiencia educativa. Ese niño al crecer no podrá
formar un "super-yo" adecuado y esta instancia no cumplirá su función.
Hoy en día es considerada la sexualidad como algo normal gracias a FREUD.
CRIMINOLOGIA CLINICA
BENIGNO DI TULLIO la define como la ciencia de las conductas antisociales y criminales basada en la
observancia y el análisis profundo de casos individuales, normales, anormales o patológicos. Esta
corriente intenta dar una explicación integral a cada caso, considerando al ser humano como una
entidad biológica, psicológica, social y moral. Se dice que proviene de LOMBROSO. Sus antecesores son
por ejemplo MAUCDESEY, Londres en 1888; FRANCISCO GINER, Madrid en 1899 y DE LOS RIOS,
Buenos Aires en 1907.
Se le denomina Criminología Clínica porque proviene del griego CLINE: Lecho, cama. El medico clínico
tiene como labor la de observar, diagnosticar, pronosticar al paciente en la cama. Estos son los grandes
objetivos de la criminología clínica.
La premisa es la de que la conducta humana esta condicionada por múltiples factores biológicos,
psicológicos y social. Hay que averiguar en cada caso, cuales de estas circunstancias hacen que la
persona cometa un delito.
Dentro de los métodos tenemos:
1. Entendimiento directo con el delincuente.
2. Examen medico.
3. Examen psicológicos para obtener datos sobre la personalidad del individuo.
4. Encuesta social en donde el trabajador social investiga el medio en que se desarrollo la persona.
El trabajo clínico debe ser interdisciplinario, en términos generales se ha vinculado con el
funcionamiento de las prisiones. Este trabajo da respuesta al que hacer con el individuo, realizado así el
diagnostico pronostico y tratamiento.
La peligrosidad es un concepto clave de la escuela clínica, que se basa en el supuesto ( que causa llevar a
la persona al delito ) se puede determinar si los va a seguir cometiendo y en que medida. Este concepto
tiene dos aspectos :
a) La Capacidad Criminal: Que es la cantidad de delito que puede cometer el criminal.
b) Adaptabilidad: La capacidad de adaptación al medio en que vive.
La escuela clínica trata de analizar al delito para establecer un diagnostico, pronostico y tratamiento.
Este es el central de esta escuela.
Un diagnostico se utiliza para determinar el grado de peligrosidad de un individuo, entrando en jugo los
dos aspectos antes mencionados. Lo mas importante es el paso al acto y existe 4 fases importante:
a) Consentimiento Mitigante: Concibe y no rechaza la posibilidad del delito del delincuente.
b) Consentimiento Formulado: Donde la persona decide cometer el delito.
c) Estado de Peligro.
d) Paso al Acto: La comisión del delito.
SUTHRERLAND, elaboro en la criminología clínica, EL DELITO DE CUELLO BLANCO y la definió: "
Es un delito cometido por una persona de respetabilidad y estrato social alto en el curso de su
ocupación" .
Las conclusiones:
1. La delincuencia de las empresas y los ladrones de cuello blanco son reincidentes.
2. Tiene miedo a la denuncia.
3. Los hombres de negocios expresan el mismo despreció a la ley que los otros.
4. Son crímenes bien organizados. A diferencia del ladrón común, el de cuello blanco no se ve como
delincuente.
5. Expresa públicamente adehesion a la ley, aunque en privado la viole.
6. Es un delito oculto, Una manera de lograr la imputabilidad es a través de expertos abogados.
7. En términos históricos se dio cuenta que muchas de las grandes fortunas se deben a, la practica
ilícita.
Esta investigación de SUTHERLAND cambia toda la criminología, ya que como frecuentemente se decía
que el delito debía explicarse con los problemas psicológicos y no es así. Además la criminología no se
basa, ni en dinero ni en promesa. Concluye señalando que hay que incluir a las clases medias y altas en
el fenómeno de la criminología.
LA TEORIA DEL APRENDIZAJE
Pasan a un rígido plano, las consecuencias biológicas para centrarse en las experiencias que tiene el
individuo y por lo tanto para entender la criminalidad, hay que ver la criminalidad que rodea la
persona.
CHRISTIE, realizo un experimento para confirmar una hipótesis que se dio en Noruega a final de la
segunda querra mundial. En 1942 se llevan a Noruega prisioneros de distintas nacionalidades y los
ponen en cárceles con carceleros noruegos, mas de la mitad murieron por causa del hambre y la tortura
en menos de un ano. Los torturaron porque entre el carcelero y los prisioneros no existía una relación
afectiva.
En 1952 CHRISTIE, hace una investigación sobre estos carceleros para determinar su conducta,
encontrando los resultados de :
a) En las características personales entre guardia torturador y no torturador no existía gran diferencia.
b) Todos los guardias tenían características comunes a toda el resto de la población en Noruega.
Las característica del grupo d los prisioneros era:
a) El hambre extrema daba por resultado que cualquier cortada o herida despidiera un mal olor.
b) Esto causaba alteraciones en la conducta, por lo que hacia que los carceleros vieran a las prisioneros
como personas de carácter no humano y por eso los torturaban.
En conclusión tenemos la posibilidad de actuar con crueldad, sin considerarse asesinos. Pero de esta
consideración de que no había diferencia entre torturadores y no torturadores se hizo el experimento en
donde se intento ver la obediencia a la autoridad bajo la responsabilidad de otra persona, es decir
muchas personas son capaces de hacerle daño a otra, siempre y cuando ese daño no se defina como
prohibido, perjudicial o dañino.
LA ESCUELA ECLECTICA
Esta escuela tiene su fundamento teórico basado en el mismo que el de la Escuela Clásica, que es el
contrato social. Esta escuela no es una escuela en si, sino la reunión de varias escuelas reunida en esta
corriente. La diferencia entre la escuela Clásica y Positiva esta en que estas tenían una serie de normas
que si no estabas de acuerdo con una, rompías todas las demás. Era un esquema casi perfecto y el
objetivo de la escuela Ecléctica era la de romper con esas reglas o esquemas monolíticos y crear algo
diferente.
El presupuesto operante de esta es la igualdad material y como en la Escuela clásica, radica su
responsabilidad en lo individual, pero le agrega el concepto de situación, referente al medio físico y
social. Como consecuencia de la introducción del concepto situación en la responsabilidad individual, la
escuela ecléctica logra la atención punitiva por razones subjetivas, y conserva, dicha disminución por
razones objetivas.
La integración entre derecho penal y criminología requiere entre todo una gran madurez en ambas
disciplinas., se recalca sobre la madurez de estas ciencias, porque el derecho penal en aquella época
estaba falto de madurez y la criminología empezaba sus primeros pasos.
ESCUELA SOCIAL
Esta apoyada por el filosofo DURKHEIM, esta escuela no tiene su fundamento en el contrato sino en la
dialéctica . Esta escuela tiene antecedentes en la Lyon, en especial en Lacassagne, en la cartográfica y en
la de intersicologia con Tarde. Son famosas las sentencias lapidarias de Lacassagne: "Las sociedades
tienen los criminales que se merecen y el medio social es el caldo del cultivo de la criminalidad mientras
que el microbio es el criminal" 7 .
Para la escuela social, el presupuesto operante es el de la desigualdad material y la división del trabajo, y
no el de la igualdad del contrato.
La responsabilidad penal es individual, pero requiere una depuración de las fuerzas sociales.
Su sistema jurídico busca ante todo una justicia social y tiene un criterio político que busca la
comprensión y mejoras sociales.
Tratándose del delincuente, la escuela social realiza los estudios de estos bajo un enfoque sociológico., la
patología se desplaza del campo individual al social. Esta escuela introduce el estudio de la motivación
en el delincuente y hace la medición punitiva con base en factores objetivos y subjetivos., desde luego la
lista de factores subjetivos la amplia, y a mas de esto, no solo reconoce la atenuación punitiva derivada
de ambas factores sino que llega también a admitir la exclusión de responsabilidad. La escuela social fue
la primera en hacer la distinción entre lo patológico y lo no patológico, con énfasis en lo no patológico.
La clasificación de delito y delincuente, Esta escuela nos dice que es normal, quedando a salvo la
anormalidad biológica y sicología del delincuente. Tiene una interpretación legal sicosociojuridica. Esta
escuela permite un fuerte avance de la criminología, y con el favorece la maduración de la misma hacia
una ulterior integración, todavía inexistente, con el derecho penal.
El mérito principal de la escuela social radica en introducir el concepto de "función social del derecho" ,
en el cual, la ley aparece como el mejor mecanismo para lograr una justa composición y un equitativo
desarrollo de la sociedad. Este concepto de función social a su vez introdujo cambios de la mayor
importancia en el derecho privado y en el derecho publico, por ejemplo, con las figuras del abuso del
derecho y de la expropiación, respectivamente y dio comienzo a la eliminación de la arraigada
separación tajante entre lo privado y lo publico, división sobre la cual se basan todos los sistemas
jurídicos.
ESCUELA ANOMMICA
Su fundamento teórico esta basado en la anomia, situación en la cual el desarrollo social desborda al
control institucional. El presupuesto operandi esta fundamentado en la desigualdad material y una
mayor división del trabajo. Sigue la responsabilidad en el campo individual pero aparece la tendencia a
socializarla.
La finalidad del sistema jurídico esta basado en el hallazgo del nivel natural en la meritocrasia. El
enfoque es sociológico y se dirige a la contracultura, pero no a la cultura. Solo el proletario aparece
representado en la estadísticas de criminalidad. Desde luego la escuela anomica no hace caso omiso de
la motivación en el delincuente, pero, en verdad, tampoco hace de este aspecto su principal punto de
meditación, puesto que la motivación importante no esta en el individuo sino en la sociedad.
Al centrar el foco eruptivo de la delincuencia en la sociedad y no en el individuo, la medición punitiva en
si pierde importancia pues resulta de poca utilidad en el tratamiento de la delincuencia mantenida
erróneamente dentro de rigurosos esquemas individuales. Empieza otro tipo de cuestionamiento en
derredor de la facultad punitiva.
EL principal aporte fue el punto víctima de las peores criticas y rechazos: interpretación de la
delincuencia proletaria, estadísticamente muy representada en las cifras policiales de criminalidad.
ESCUELA ECOLOGICA
Su fundamento teórico es el que la formación de la sociedad es orgánica y no contractual. El
presupuesto operandi esta basado en la desigualdad material y muy grande división del trabajo. Su
responsabilidad deja de ser individual y se convierte en social y grupal. El hallazgo del equilibrio
biotico-social es la finalidad del sistema jurídico.
El principal aporte de esta Escuela Ecológica, con sede en Chicago y producto de la inmigraciones
incontroladas de europeos, es la interpretación de la delincuencia de la mafia.
CONCLUSION
Como hemos podido observar, LOMBROSO, padre de la Criminología, tuvo el reconocimiento de que
fue el de la idea de sistematizar una serie de conocimientos, teorías e investigaciones, que se
encontraban totalmente dispersas.
Todos sabemos que LOMBROSO no es original en su teoría, puesto que antes de el ya existían filósofos
que mostraban una inquietud, pero eran un poco tímido con sus ideas. Pero en mi opinión nadie es en la
criminología, es totalmente original por la novedad, o mejor dicho por el auge que esta teniendo ahora
esta ciencia o este futuro derecho penal. De los errores, no se que decir. Pero nadie es perfecto y el que
se considera como tal, tenemos que es el mas imperfecto de todos los seres humanos.
Pero con todos estos contratiempos, LOMBROSO ha llegado ha surgir de las pelumbras una nueva
ciencia. La cual en mi opinión le veo un gran porvenir, por la gran variedad de corrientes que ha tenido
en su camino. Así que démosle la bienvenida a la nueva ciencia la cual esperemos en un futuro pueda
esta ser mas profundizada, LA CRIMINOLOGIA.
BIBLIOGRAFIA
CARRARA, FRANCHESCO. Programa del curso de Derecho Criminal, tomo I.
Depalma. Buenos Aires, Argentina. 1944.
FERRI, ENRRICO. Los nuevos horizontes del Derecho y del Procedimiento Penal.
Centro Editorial de Gongora. Madrid, España. 1887.
FERRI, ENRRIQUE. Principio de Derecho Criminal. Editorial Reus. Madrid,
España. 1933.
JIMENEZ DE ASUA, LUIS. Tratado de Derecho Penal, tomo II. Buenos Aire,
Argentina. 1950.
PEREZ, ALVARO. Curso de Criminología. Editorial Temis. Bogotá, Colombia.
1986.
PESET, JOSE L. y PESET, MARIANO. Lombroso y la Escuela Positivista Italiana.
CSIC. Madrid, España. 1975.
SAINZ CANTERO, JOSE. La Ciencia del Derecho Penal y su Evolución. Bosh,
S.A.. Barcelona, España. 1975.
VILLALOBOS, IGNACIO. La Crisis del Derecho Penal En México. Jus. México.
1948.

Criminologia

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