“AÑO DEL BUEN SERVIVIO AL CIUDADANO”

FACULTAD DE DERECHO

ESCUELA DE DERECHO

ZURDOS EN UN MUNDO DE DIESTROS

Integrantes:- Cieza Shirley.

- Cabanillas Carlos.
- LlontopTatiana.
- Chavesta Stewart.

Profesora: Nancy Llalud Malca Tello.

Asignatura: Ciencias Naturales

Ciclo Académico: 2017-II

Chiclayo – Lambayeque
Perú

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 INTRODUCCIÓN

En la actualidad, los zurdos constituyen un porcentaje menor dentro de todas

las personas que sufren discriminación en un mundodonde casi todo está
diseñado para diestros.

La zurdera es una condiciónque influye no solo la mayor habilidad motora con

el lado izquierdo delcuerpo, sino, frecuentemente, distinto manejo perceptual
del mundo y diferenteintegración emocional. Pero los zurdos, alcontrario que
los diestros, son ungrupo mixto de cuya neuropsicología se conoce poco.

Ser zurdo no es solamente utilizar la mano izquierda de preferencia. Pero si es

el usar esta mano dominante lo que comúnmente permite al observador
desprevenido determinar si alguien es zurdo. No es exageración decir que todo
lo humano ha dependido de la mano, o mejor, de la coordinación cerebro-
manos. Las manos ocupan mucho espacio en la representación cortical. Tanto
el cerebro como las manos nos maravillan por su complejo funcionamiento.

A veces las personas zurdas les cuesta más entender elconcepto izquierda-
derecha y pueden tener dificultades con el aprendizaje de la escriturainicial,
tanto es así que se han diseñado pupitres, sillas mesas, y ordenes
quizásautoritarias para cumplir con la tarea de educación. Se observa
imposición del uso de la manoderecha a todos los estudiantes, desconociendo
su formación genética.

Por tal, este trabajo de investigación cuenta con información confiable y

verdadera, que ayudará a tener una mejor visión acerca del presente tema, que
aunque no sea muy hablado o tratado, no deja de ser importante.

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 OBJETIVOS

Explicar las razones por las cuales se dice que los zurdos están en
un mundo de diestros.

Explicar los atributos que poseen los zurdos.

Describir el desarrollo de los zurdos en el tiempo.

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 CONTENIDO

Introducción.

Objetivos.

1- Filotecnia y ontogenia.

2- Lateralización y dominancia hemisférica cerebral.

3- Ser zurdo.

3.1- Tipos de zurdos.

3.2- Ventajas de los zurdos.

3.3- Desventajas de los zurdos.

Conclusiones.

Referencias.

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 1- FILOGENIA Y ONTOGENIA

Tenían razón Anaxágoras y Aristóteles cuando respectivamente dijeron: «el

hombre es inteligente porque tiene manos» y «el hombre tiene manos porque
es inteligente». Filogénica y ontogénicamente las manos van acordes hasta
llevarnos a la posición bípeda que permitió la conquista del planeta:
herramientas, armas, vehículos, formas de comunicación, es decir todo, ha
dependido de coordinar cerebro y manos.

El niño «manipula» al mundo: toca, acaricia, explora su cuerpo y lo que lo

rodea, succiona sus dedos, etc. El uso de la mano derecha o izquierda, o la
capacidad de ser diestro o zurdo, es cuestión de grado. En todas las
sociedades ha habido zurdos, pero todas han tenido la tendencia a ser
diestras.

Numerosos estudios socio antropológicos han demostrado también que las

culturas antiguas, incluso las extintas, eran diestras. La dextralidad que no ha
podido ser explicada, como tampoco el porqué de la dominancia del hemisferio
cerebral izquierdo es más común (aún en la mayoría de los zurdos). Las
pinturas rupestres muestran rostros humanos con la mirada dirigida hacia la
izquierda (tendencia artística de los diestros de dibujar perfiles faciales hacia la
izquierda).

Estas mismas pinturas primitivas muestran a las figuras humanas sosteniendo

utensilios y armas en sus manos derechas. Compartimos con los chimpancés
la característica de ser los únicos mamíferos en tener una mano dominante.

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 2- LATERALIZACIÓN Y DOMINANCIA HEMISFÉRICA
CEREBRAL

A partir de tres a cuatro años de edad comienza a aparecer en el ser humano

una preferencia lateral que se completa alrededor de los ocho años para
llevarnos a la estadística porcentual de 64 diestros puros, 32 ambidextros y
solo 4 zurdos puros. Es decir, que solo el 4% de la humanidad es totalmente
zurda.

La lateralización no siempre es homogénea (ojo, oreja, mano y pie), sino que

puede ser heterogénea, es decir, que puede tener lateralizaciones combinadas.

El diagnóstico de la lateralización se hace mediante la aplicación de baterías de

pruebas psicológicas y mediante la observación del funcionamiento de ojos,
oídos, manos, brazos, piernas y pies.

Existen pruebas sencillas como ver por un monóculo, oír el tic-tac de un reloj,
cortar con tijeras, cruzar las manos y brazos, aplaudir, cruzar los pies, ponerse
un pantalón, patear, saltar, arrodillarse. Estas pruebas muestran la preferencia
de utilizar órganos o extremidades derechas o izquierdas. El hemisferio
cerebral dominante es de mayor tamaño y peso.

En la mayoría de los seres humanos, incluyendo a los zurdos, el izquierdo es el

hemisferio dominante. El hemisferio izquierdo es lógico, simbólico, matemático,
verbal, analítico, abstracto, razonador; predomina en el lenguaje. Procesa la
información del ojo y del oído derecho y gobierna la actividad motora del lado
derecho del cuerpo. El hemisferio derecho, dominante en algunos zurdos, es
en cambio, espacial, intuitivo, no verbal, sintético, emocional, musical, concreto,
artístico; predomina en las funciones visuales y motoras. Procesa la
información del ojo y del oído izquierdo y gobierna la actividad motora del lado
izquierdo del cuerpo.

En exploraciones con «escucha dicó-tica» (en la que se suministra información

simultánea para ambos oídos) se ha encontrado que la oreja derecha
(hemisferio izquierdo) percibe mejor sílabas, palabras y cifras mientras que la
oreja izquierda (hemisferio derecho) capta mejor melodías y ruidos.

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 3- SER ZURDO

CONTEXTO TEÓRICO

Según algunas investigaciones, se ha dicho que las personas zurdas son más
creativas, porque tienenmás conexiones entre el hemisferio izquierdo y
derecho, y parece que esto es cierto, yaque hay una gran cantidad de personas
zurdas que son artistas y escritores, o que tienen otros talentos que suponen
creatividad. Tal evidencia lo respalda la Asociación Norteamericana de
Psicología y Cherry Norton enWashington (2008), y según un científico
norteamericano reunió nueva evidencia de conexiónentre la lateralidad zurda y
la creatividad intelectual, confirmando que los zurdos verdaderos o 100%
zurdos tienden a ser más inteligentes y elocuentes que los diestros, y
mejoresresolviendo problemas.

El Dr. Alan Searleman de la Universidad de St. Lawrence de NuevaYork,

presentando sus hallazgos a la Asociación Norteamericana de Psicología, en
unaconferencia anual, dijo: “Las personas zurdas tienen superior fluidez de
inteligencia y mejor vocabulario que la mayoría de la población. Esto es,
quizás, por lo que hay más de ellos enprofesiones creativas, como música, arte
y escritura.”

Así mismo señaló que las personas que lanzan pelotas con su mano izquierda,
que miran por la rejilla con su ojo izquierdo, y colocan su oído izquierdo en la
pared para escuchar a escondidas conversaciones, son dos veces mejores
resolviendo problemas y tienen un más amplio vocabulario que sus pares
diestros.Evidencia que se demostró al encuestar a 1.200 personas para test de
memoria, vocabulario y resolución de problemas. Dentro del abanico de
preguntas se incluyeron, interrogantes como ¿Con qué mano sostieneel fósforo
mientras lo enciende? ¿Qué oído usa para escuchar el latido de una persona?
¿Quéojo usa para ver por el agujero de una botella y saber cuán llena o vacía
está? Se reveló que las personas que eran “verdaderos zurdos”, que hicieron
todo con su lado izquierdo, desdepatear una pelota hasta tomar un vaso con
agua tuvieron una puntuación un tercio más alto enlos test de vocabulario y el
doble en las tareas de resolución de problemas. Las personas que eran

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“ambidiestras” ó “con lateralidad cruzada” (cuando no hay predominancia de un
lado delcuerpo, usan ambos ojos, oídos, manos y pies para diferentes tareas)
consiguieron la mismapuntuación que los “diestros verdaderos” o “100%
diestros”.

Por otro lado este antecedente investigativo también indicó que las personas
zurdas eran intelectualmente mejor dotadas conun IQ o CI (Coeficiente
Intelectual) por encima de 140 (la media es entre 90 y 109).De acuerdo a
Searleman (2008 ) se especula que un lado negativo para los zurdos es que no
son muy buenos recordando cosas y eso los hace más despistados y afirma
que aunque las personas zurdas tengan un memoria corta son doblemente
mejores que los diestros en las tareas de resolución de problemas, una de
cada 10 personas es zurda, una característica alguna vez fue vista como signo
del demonio, la palabra “sinister” significa “siniestro” en latín y es sinónimos de
izquierda (a diestra y siniestra). A los alumnos se les ataba su mano izquierda
asu espalda y así se los forzaba a escribir con la mano derecha.

En este sentido, señala Gicherman( 2009), nunca se debe presionarse a un ser

zurdo paraque escriba con la derecha, ya que significa contradecir su condición
neurológica y algunasinvestigaciones han planteado que el presionar al niño a
escribir con la mano derecha podríaacarrearle problemas en el área del
lenguaje como tartamudez y además tendrán, a raíz deello, un menor nivel de
eficiencia motriz. Algunas personas aparecen como ambidextras, esdecir, los
padres reportan que son igualmente eficientes con ambas manos. Esta
condición esbastante poco frecuente.

Una manera de saber cuál es la mano dominante del niño es hacerlo repartir
cartas con ambas manos, la mano con que es capaz de repartir más cartas es
la mano dominante.

Ahora bien si tiene igual habilidad con ambas manos, significa que
probablemente que es zurdo, porque la presión para escribir con la derecha es
muy fuerte y esa estimulación es laque tiende a convertir a los niños o niñas
zurdos en ambidextros.

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En tal sentido esta investigación está orientada a plantear que es necesario ser
tolerante con los niños en su formación, al comienzo de la escolaridad, porque
a lo mejor les costará un poco más la lectura y aprender los conceptos derecha
a izquierda, pero rápidamente con la enseñanza apropiada superará esta
dificultad.

En este sentido Mendoza (2009), afirman que las personas desiguales deben
ser admitidas por la sociedad como normales, ya que si se les acepta y valoran
sus cualidades positivas su discapacidad no impedirá su integración social. Se
alude así, la necesidad de formación, para establecer el equilibrio en cuanto a
su entorno, para que conviva con sus limitaciones y se le haga sentir, en el
caso de los zurdos, que pueden llevar una vida tan normal como sea posible,
estimulando sus potencialidades.

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 3.1.- TIPOS DE ZURDOS

Entre las personas que utilizan la mano izquierda preferencialmente podemos

encontrar diferentes tipos de zurdos:

a) Zurdos “Verdaderos”: Son aquellos llamados también «zurdos puros» que

tienen lateralización homogénea, es decir predominio cerebral derecho para
ojo, oído, mano y pie izquierdos. Se caracterizan por tener mayor sensibilidad,
mayor facilidad de movimientos y mayor precisión, rapidez y fuerza con el lado
izquierdo.

b) Zurdos “Falsos”: Incluyen a tres grupos: a los diestros que han perdido
funcionalidad de la mano derecha (amputación, secuelas de A.C.V., etc.) y
recurren al uso de la mano izquierda; a los ambidextros cuando actúan con la
mano izquierda y finalmente a los lateralizados diestros que utilizan la mano
izquierda por oposición al entorno o como identificación con alguien zurdo.

c) Zurdos “Contrariados”: Son zurdos corregidos por castigo o por técnica de

reeducación psicomotriz que desarrollan el uso de la mano derecha. En la
zurdería o siniestralidad participa la herencia de la siguiente manera: cuando
ambos padres son zurdos, el 46% los hijos pueden serlo, cuando uno de los
padres lo es el 12 % de los hijos pueden ser zurdos y cuando ambos padres
son diestros el 4% de los hijos pueden ser zurdos.

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 3.2 VENTAJAS DE LOS ZURDOS

El ser zurdo tiene algunas ventajas, como mayor rapidez con precisión
(destornillar), mejores reflejos, menores secuelas en casos de accidentes
cerebro-vasculares.

Ha habido personajes de la historia zurdos, como por ejemplo, en la política:

Bill Clinton, Harry Truman, Gerald Ford; en los deportes: Manolo Orantes,
Jimmy Connors, John Me Enroe; en el arte: Leonardo Da Vinci, Miguel Ángel,
Pablo Picasso, Charlie Chaplin, Paul Me Cartney.

3.3 DESVENTAJAS DE LOS ZURDOS

El ser zurdo no es una desventaja en sí, pero por ser minoría, el siniestro tiene
que enfrentar a un mundo dispuesto para los diestros:

El uso de cubiertos, la escritura occidental de izquierda a derecha, los grifos de

los lavamanos, los pomos de las puertas, el giro de las puertas giratorias, los
timones de los vehículos, las ranuras para monedas, la cuerda de los relojes,
las palancas de cambios (a la derecha) de los vehículos, pupitres en los sitios
de estudio, etc.

Sumado a lo anterior, se ha encontrado mayor incidencia de algunas patologías

en las personas zurdas: alergias, migrañas, trastornos del lenguaje,
enfermedades autoinmunes (artritis reumatoide). Recordemos también que a
veces son objeto de burlas, incomprensión y maltrato corrector.

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 4. CURIOSIDADES SOBRE LOS ZURDOS

Muchas teorías y conjeturas se han tejido en torno a las personas zurdas: por
ejemplo, que viven menos años, son más inteligentes y tienen mayor riesgo a
desarrollar enfermedades psíquicas.

Sin embargo, varias investigaciones científicas han dejado en el olvido a estos

supuestos, concluyendo que las personas zurdas no son ni menos longevos ni
más inteligentes que los diestros.

A) ¿Cuántos zurdos hay?

Se calcula que entre el 10 y el 13% de la población mundial es zurda en todos

los países del mundo. La única excepción es Japón, donde solo el 2% de la
población se califica como zurda, a causa de que hasta hace muy poco eran
reprimidos. En todas las culturas que existen o existieron predominaron los
zurdos. 

B) ¿Qué suelen estudiar los zurdos?

Una encuesta hecha en Inglaterra concluyó que los zurdos tienden a

elegir carreras vinculadas a las artes, la música, los deportes y las
tecnologías de la información. Empero, una investigación de la Universidad de
Harvard concluyó que son menos los que llegan a la universidad.

C) Sobre el origen de la zurdera.

Un estudio de la Universidad Northwestern (EE.UU) analizó porqué tan pocos

humanos en el mundo eran zurdos. Descubrió que a medida que el ser humano
se volvió más social y cooperador, aumentó la tendencia a usar la misma
herramienta de trabajo: la mano derecha.

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D) Sufren más accidentes.

Enfermedades psiquiátricas, como la esquizofrenia, suelen estar asociadas a la

zurdera: de hecho, si bien solo el 10% de la población mundial es zurda, al
rededor del 20% de las personas con esquizofrenia utilizan su mano izquierda.
Además está comprobado que, en un mundo hecho a la medida de los
diestros, los zurdos tienen más probabilidades de sufrir accidentes de trabajo y
de conducción.

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 CONCLUSIONES

Se dice que el zurdo vive en un mundo hecho para personas que domina la
mano derecha debido a que se calcula que entre el 10 y el 13% de la
población mundial es zurda en todos los países del mundo. Es decir, la mayoría
de inventos o de estilos de vida van dirigidos a los diestros porque son la
mayoría.

El hemisferio derecho, dominante en algunos zurdos es espacial, intuitivo, no

verbal, sintético, emocional, musical, concreto, artístico; predomina en las
funciones visuales y motoras. Procesa la información del ojo y del oído
izquierdo y gobierna la actividad motora del lado izquierdo del cuerpo. Los
zurdos puros tienen el hemisferio derecho como dominante y las características
anteriormente mencionadas son en las cuales se desenvuelven mejor.

Los zurdos con el pasar del tiempo se han ido haciendo más notorio sus
exigencias ya que han ido reclamando que también merecen una igualdad en
el mundo y que no todo tiene que estar dirigido un público diestro es más un
claro ejemplo son las tijeras, la adaptación del mause, etc. Otra observación
seria la gran fama que han adquirido varios zurdos a nivel mundial que hacen
que se destaquen positivamente sobre el resto.

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 REFERENCIAS

Contreras, O. C. (1999). El mundo del zurdo. RevColombPsiquiatr, 28(2).

Gazzaniga M. Dos cerebros en uno» en Investigación y Ciencia. Darmouth;

1998.

Vega, G. (2012). Las destrezas de la siniestra mano zurda y el hemisferio

cerebral derecho. Archipiélago. Revista Cultural de Nuestra América, 20(75),
35-41.

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