Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 2 –
Presentación sobre el ciclo de vida del software.

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación Disciplinar
Formación
Nombre del curso Fundamentos de Informática y redes
Código del curso 213616
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de
Número de
activida Individual ☐ Colaborativa ☒ 2
semanas
d:
Moment
o de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluaci unidad:
ón:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 120 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 10 de
actividad: 14 de marzo de
abril de 2020
2020
Competencia a desarrollar:
El estudiante describe las fases del ciclo de vida del desarrollo de
sistemas informáticos, para la realización de proyectos
multimedia, por medio de tareas teóricas que permiten la
apropiación de dichas fases.
Temáticas a desarrollar:

Unidades de medida en informática, Introducción a la ingeniería de

software, Programas e Instrucciones, Sistemas operativos, Planificación
y gestión de proyectos en software, Ciclo de vida de un software,
Etapas y modelos de desarrollo de software (análisis, diseño,
implementación, prueba).
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar

Tarea 2 – Presentación sobre el ciclo de vida del software. Crear

una presentación en Prezi para identificar las fases del ciclo de vida del
desarrollo del software, utilizando la herramienta Prezi.

Actividades a desarrollar

El estudiante de manera grupal, deberá iniciar la revisión y lectura de

los recursos educativos de la Unidad 2, alojados en el Syllabus y el
entorno de conocimiento del curso. Posteriormente el estudiante
elaborará una presentación en Prezi https://prezi.com/ que exponga
las fases del ciclo de vida del desarrollo de software:

• Planeación (análisis previo)

• Análisis (análisis de requisitos)
• Diseño de Sistemas Detallados
• Ejecución (programación)
• Prueba
• Mantenimiento

Para complementar cada uno de los conceptos, deben usar imágenes y

videos tomados de Youtube y fuentes confiables.

Para la elaboración de la presentación en Prezi, deberá contener las

siguientes características:

• La presentación debe ser creado en Prezi https://prezi.com/

• Cada concepto debe ser expuesto con recursos para reforzar su
descripción (imagen y video).
• La presentación debe reflejar la colaboracion de cada uno de los
integrantes del equipo, por ende sus aportes deben ser hechos
 desde su cuenta personal de Prezi.
• Debe hacerse con tipo de letra legible y fondos claros.
• Se debe compartir para la entrega final el LINK DE PUBLICACIÓN.

Una vez haya realizado la presentación en Prezi, el estudiante deberá

colocar el link en un documento escrito para ser entregado como
trabajo final en el entorno de seguimiento y evaluación en el recurso de
tarea denominado Tarea 2 – Presentación sobre el ciclo de vida
del software.

Entorno de Conocimiento: En este entorno el

estudiante encontrará material de consulta para la
elaboración de la actividad.

Entorno de aprendizaje colaborativo: En este

entorno cada estudiante comparte su aporte para
recibir realimentación tanto docente como de sus
Entornos
compañeros, resuelve inquietudes, propone soluciones
para su
y organiza el equipo de trabajo para entrega de tareas
desarrollo
que conlleven a la entrega exitosa de las actividades.

Entorno de seguimiento y evaluación: En este

entorno se hace la entrega formal de las actividades en
el formato solicitado y con los criterios exigidos en la
guía de actividades dentro del plazo otorgado en la
agenda del curso.

Individuales:
Cada estudiante debe aportar en la elaboración de la
presentación desde su cuenta personal creada en Prezi,
puede evidenciar sus aportes en el foro de Trabajo
Productos a
Colaborativo con imágenes en JPG.
entregar por
el
Colaborativos: El grupo debe entregar un documento
estudiante
PDF donde registre el link de publicación de la
presentación. El documento debe ir debidamente
identificado con Portada, Introducción, Objetivos,
Rol dentro del equipo, Conclusiones y Bibliografía.
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Para el desarrollo organizado de la actividad

permitiendo la interacción grupal se sugiere seguir el
siguientes actividades:

1. Los estudiantes se organizan en equipos de

trabajo, si alguno tiene inconveniente en
presentar en equipo, puede hacerlo de manera
individual, por ende debe registrar su decisión en
el foro.

2. Dejar registro de la asignación de temas a cada

uno de los integrantes del equipo y su rol dentro
del grupo (Líder, Comunicador, Relator,
Utilero y Vigía del Tiempo), aquel que sea el
Planeación
vigía del tiempo debe publicar en el foro los
de
roles que cada uno escogió en un cuadro
actividades
organizado y cronograma de actividades del
para el
equipo a cumplir.
desarrollo
del trabajo
• Cada uno de los estudiantes debe abrir una
colaborativo
cuenta en https://prezi.com/ y compartir el
usuario en el foro.

3. El Comunicador hará la presentación en Prezi de

manera Colaborativa e invitará a los demas
compañeros del equipo a la edición de la
Presentación, como es una herramienta Web 2.0
que evidencia el aporte individual en la
cosntrucción del mismo, cada estudiante debe
acceder con su cuenta personal.

4. El Utilero debe buscar los soportes para

complementar cada concepto (imágenes y
videos) y compartirlos oportunamente para la
 postura en la presentación final.

5. El Relator será el “editor” del producto final, por

ende revisará que todos los aportes esten en
orden, suministrando el link de publicación en el
foro para verificación del equipo.

6. El Líder del grupo creará el documento PDF con

los criterios de entrega y hará la entrega en el
Entorno de Seguimiento y Evaluación, dentro de
los términos de tiempo definidos por la agenda
del curso.

Líder: Dinamizador del proceso, quien se preocupa por

verificar al interior del equipo que se estén asumiendo
las responsabilidades individuales y de grupo.

Comunicador: Responsable de la comunicación entre

el tutor y el equipo, como también de presentar a su
equipo la información que recoge de la observación al
desarrollo de las actividades - hecha a los otros
equipos de grupo.
Roles a
desarrollar
Relator: Responsable de la relatoría de todos los
por el
procesos en forma escrita. También es responsable por
estudiante
recopilar y sistematizar la información a entregar al
dentro del
facilitador-docente.
grupo
colaborativo
Utilero: Responsable de conseguir el material y/o las
herramientas de acuerdo a las necesidades del equipo
para el desarrollo de las actividades y/o procesos.

Vigía del Tiempo: Controla el cronograma de tiempo

establecido, y es responsable porque el equipo
desarrolle las diferentes actividades dentro del tiempo
pactado.

Uso de La referencias Bibliografícas se deben registrar acorde

referencias con la Norma APA 6ª edición.
 En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en
el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☐ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante NO
El estudiante realiza realiza de forma
aportes significativos correcta aportes
para la construcción No hay evaluación significativos para
Aportes del
de la actividad y intermedia la construcción de 25
Estudiante
suministra su la actividad ni
usuario de Prezi suministro su
usuario de Prezi
(Hasta 25 puntos) (Hasta 0 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El grupo crea de El grupo no crea
Creación forma correcta crea No hay evaluación de forma correcta
Presentación La presentación en intermedia la presentación en 20
en Prezi Prezi Prezi
(Hasta 20 puntos) (Hasta 0 puntos) (Hasta 0 puntos)
La Presentación La Presentación
Cubrimiento La presentación NO
cumple en su cumple
de la cumple con la
totalidad con la parcialmente la
temática e temática solicitada. 50
temática solicitada. temática solicitada.
ítems
(Hasta 25
solicitados (Hasta 50 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
 El grupo entrega el
documento en el
formato PDF y con
El grupo entrega el
los ítems solicitados
documento con las
(Portada,
Documento condiciones
Introducción, El grupo NO
suministrado solicitadas de
Objetivos, entrega documento
en la manera parcial y 25
Asignaciones de
entrega de en formato distinto
Roles, Link de
la actividad. al PDF.
publicación de la
presentación y
Conclusiones)
(Hasta 10
(Hasta 25 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Calificación final 120