Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 4
1. NTRODUCCIÓN
240201044-04 240201044
Nota: este ejercicio tiene como finalidad encaminarlo y motivarlo en el desarrollo de los
temas de esta actividad de aprendizaje, por tal razón no es calificable.
“Procesos de evaluación”.
Página 2 de 5
Guía de Aprendizaje
Página 3 de 5
Guía de Aprendizaje
Técnicas e instrumentos
Evidencias de aprendizaje Criterios de evaluación
de evaluación
4. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Correspondencia: constan de dos columnas. En la primera, se presentan los enunciados
o premisas (descripciones, definiciones, explicaciones, teorías); en la segunda, se
presentan las respuestas correspondientes (palabras o frases cortas).
5. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA
Bell, J. (2002). ¿Cómo hacer tu primer trabajo de investigación? Barcelona España:
Gedisa.
Página 4 de 5
Guía de Aprendizaje
visão do ensino In Raphael, H.S. & Carrara, Avaliação sob exame. Campinas, São
paulo: Autores.
Experta temática
Yadira Novoa Suárez
Centro de Tecnologías para la Construcción y la Madera Regional Distrito Capital
Diciembre de 2014.
Asesor pedagógico
Andrés Felipe Vargas Correa
Centro Agroindustrial Regional Quindío
Septiembre de 2015.
Página 5 de 5