EVIDENCIA 2: PELIGROS Y RIESGOS EN SECTORES ECONÓMICOS

NOMBRE DEL APRENDIZ: _KAREN VIVIANA SOSA BÁEZ 1.049.650.585

PROGRAMA: RESULTADO DE APRENDIZAJE 2:

Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Elaborar la identificación de peligros, evaluación y
Trabajo SG-SST - Único formato válido para cursos valoración de los riesgos por actividad económica de
orientados entre JULIO Y AGOSTO DE 2019 (1953156 - acuerdo con características del oficio.
1953158 - 1953179)
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2:
Diagnosticar las condiciones de salud y seguridad en el trabajo de acuerdo a la actividad económica y
normatividad vigente.

INSTRUCCIONES:
El aprendiz debe ingresar a la actividad interactiva “Peligros y Riesgos en Sectores Económicos”, realizar el
ejercicio propuesto por lo menos para tres sectores económicos, una vez realice la actividad deberá capturar los
pantallazos del resultado final obtenido en cada sector (la actividad se puede presentar las veces que desee el
aprendiz), posterior a ello deberá generar sus conclusiones generales respecto del alcance en las consecuencias y
medidas de intervención mostradas en cada sector.

1. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: INDUSTRIA MANUFACTURERA

PANTALLAZO RESULTADOS:

Leidy Carolina Cruz cubillos – caro.cruzc@misena.edu.co - Tutor AVA Centro Agropecuario La Granja
– Regional Tolima
 2. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: MINAS Y CANTERAS

PANTALLAZO RESULTADOS:

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 3. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: EDUCACIÓN

PANTALLAZO RESULTADOS:

4. CONCLUSIONES GENERALES
Deje una breve conclusión acerca de cada sector económico elegido y su experiencia.

 1. En el sector Industrial es muy interesante ver la diversidad de peligros, ya que en este sector
encontramos diferentes puestos de trabajo, desde gerenciales con pocos peligros y riesgos hasta
cargos operativos que implican estar en constante exposición a peligros que podrían resultar en
muerte del trabajador; en este sector podemos ver una amplia aplicación del SG-SST y se puede
encontrar una Matriz de Riesgos más compleja que en otros sectores. Entre sus medidas de
intervención encontramos desde el uso de los EEP, auto reportes de condiciones inseguras,
aplicación de procedimientos seguros, entre otros. Cada medida se aplica dependiendo del riesgo y
los peligros.

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  2. En el sector de la Minería encontramos más que todo peligros y riesgos de muy alta probabilidad,
ya que en este sector más que nada se ven cargos operativos de maquinaria pesada o labores que
implican que el trabajador se encuentre expuesto a riesgos durante toda su jornada laboral, es por
esto que este sector es catalogado por las ARL como nivel de riesgo V, pero de la misma forma
encontramos que la implementación del SG-SST es más estricto y vigilado, sus medidas de
intervención dependen del área de trabajo dentro de la mina.

 3. El sector de la Educación no implica riesgos tan altos como en los dos casos anteriores, pero de
igual forma los trabajadores se encuentran expuestos a diversos riesgos (sobre todo psicosociales),
debido a que sus labores implican la constante interacción con personas, tanto como atención a
público como relaciones interpersonales con compañeros de trabajo además del hecho de guiar en
procesos de enseñanza y formación.

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