Centro Educativo Rural Cintura

CENTRO EDUCATIVO RURAL CINTURA
PUEBLO NUEVO – CÓRDOBA

ESTÁNDARES BASICOS DE COMPETENCIAS
EDUCACION RELIGIOSA
Estándar Competencia Logro
Períodos Grado
Trans Experiencia Dimensión espiritual: 1. Se le dificulta identificar
la oración como medio
significativa: Práctica una de conversación con
el amor convivencia adecuada Dios.

2. Identifica correctamente
vivenciando el amor, el la oración como medio
respeto y la tolerancia. de conversación con
Dios.
3. Se le dificulta identificar
a la familia y a la
naturaleza como medio
de convivencia, aprecio y
respeto.
Primer Período 4. Identifica correctamente
a la familia y a la
naturaleza como medio
de convivencia, aprecio y
respeto.
5. Se le dificulta reconocer
las enseñanzas,
tomando como ejemplo
la vida de Jesús.
6. Reconoce
correctamente las
enseñanzas, tomando
como ejemplo la vida de
CENTRO EDUCATIVO RURAL CINTURA Jesús.
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2010
1º Experiencia Comprende la 1. Se le dificulta valorar las
actividades que pueden
significativa: importancia de realizar con cada parte
la vida dar gracias a Dios de su cuerpo.

2. Valora las actividades
por la vida. que pueden realizar con
cada parte de su cuerpo.
3. Se le dificulta distinguir
el amor de sus papás y
de los demás.
4. Distingue el amor de sus
papás y de los demás.
5. Se le dificulta dar gracias
a dios por el amor
especial hacia los
hombres y mujeres.
6. Da gracias a dios por el
amor especial hacia los
hombres y mujeres.
Conoce las 1. Se le dificulta reconocer

Experiencia las cualidades de un
2º significativa: cualidades del verdadero amigo.
la amistad verdadero amigo. 2. Reconoce quien es un

verdadero amigo.
3. Se le dificulta mostrar
interés por sus amigos.
4. Muestra interés por sus
amigos.
5. Se le dificulta
comprender que dar y
pedir perdón es asunto
de buenos amigos.
6. Comprende que dar y

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pedir perdón es asunto
de buenos amigos.
3º Experiencia Comprende el 1. Se le dificulta reconocer

los aspectos de la
significativa: significado celebración de la Pascua.
la cristiano de las 2. Reconoce los aspectos

de la celebración de la
celebraciones
celebración litúrgicas y su
Pascua.
3. Demuestra con
aporte a las dificultad una actitud
correspondiente al tipo
experiencias de celebración.
humanas.
4. Demuestra una actitud
correspondiente al tipo
de celebración.
5. Reconoce con dificultad
que Dios está presente
en nosotros y actúa en el
mundo.
6. Reconoce que Dios está
presente en nosotros y
actúa en el mundo.
4º Experiencia Descubre que la 1. Se le dificulta identificar

la importancia de la fe
significativa: vocación en la vida de las
la vocación cristiana en sus personas.

2. Identifica la importancia
diferentes de la fe en la vida de las
expresiones es personas.
un camino de 3. Se le dificulta reconocer
la vocación de María.
realización 4. Reconoce la vocación de
personal y María.

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servicio a la 5. Se le dificulta identificar
la vocación de los
comunidad. apóstoles.
6. Identifica la vocación de
los apóstoles.
5º Experiencia Respeta a las personas 1. Se le dificulta explicar la

transversalidad existente
significativa: de cualquier ideología en sociales y religión
la persona por los aportes que porque ambas áreas
buscan un mejor ser
pueden brindar humano, con la vivencia
mutuamente. de las competencias
ciudadanas y los
consejos en las citas
bíblicas.
2. Explica la transversalidad
existente en sociales y
religión porque ambas
áreas buscan un mejor
ser humano, con la
vivencia de las
competencias
ciudadanas y los
consejos en las citas
bíblicas.
3. Identifica con dificultad
las diferentes
manifestaciones
culturales y religiosas
que se pueden dar en los
pueblos.
4. Identifico las diferentes
manifestaciones
culturales y religiosas
que se pueden dar en los

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pueblos.
5. Se le dificulta expresar
razones para identificar
las principales
características de Jesús
que transforman la vida
de la personas.
6. Expresa razones claras
que les permite
identificar las principales
características de Jesús
que transforman la vida
de la personas.
6º Experiencia Valora a la 1. Reconoce con dificultad
el plan que Dios tiene
significativa: familia como el sobre la pareja humana.
la familia ambiente ideal 2. Reconoce el plan que

Dios tiene sobre la
para crecer y pareja humana.
madurar 3. Se le dificulta descubrir y
integralmente. valorar el significado de
la creación de la pareja
humana a imagen y
semejanza de Dios.
4. Descubre y valora el
significado de la creación
de la pareja humana a
imagen y semejanza de
Dios.
la misión que la familia
tiene dentro de la iglesia
y de la sociedad.
6. Identifica la misión que
la familia tiene dentro
de la iglesia y de la

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sociedad.
7º Experiencia Comprende el 1. Se le dificulta explicar las
razones por las cuales
significativa: origen de la Jesús forma comunidad
la comunidad comunidad con los 12 apóstoles.

2. Explica con claridad las
humana según la razones por las cuales
fuente bíblica en Jesús forma comunidad
la acción con los 12 apóstoles.
creadora de Dios. la importancia del
dialogo, la tolerancia,
perdón y comunicación
pública para resolver
problemas.
4. Reconoce la importancia
del dialogo, la
tolerancia, perdón y
comunicación pública en
la resolución de
problemas.
5. Justifica con dificultad
razones sobre el origen
del conflicto en la
sociedad desde la
perspectiva de la
revelación.
6. Justifica razones sobre el
origen del conflicto en la
sociedad desde la
perspectiva de la
revelación.
1. Analiza con dificultad los

modelos de vida que se
presentan en las culturas

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juveniles e identifica los
Experiencia aspectos positivos y
8º significativa: Comprende que negativos que hay en
proyecto de cuando le da un ellos.

2. Analiza los modelos de
sentido a la
vida existencia puede
vida que se presentan en
las culturas juveniles e
elegir qué clase identifico los aspectos
positivos y negativos que
de persona hay en ellos.
quiere llegar a 3. Se le dificulta integrar a
su proyecto de vida,
ser y como valores principios o
desarrollará esta rasgos del pueblo de
elección en un Israel, en su camino y
relación con Dios.
proyecto de vida. 4. Integra a su proyecto de
vida, valores principios o
rasgos del pueblo de
Israel, en su camino y
relación con Dios.
5. Describe con dificultad
los argumentos de la
importancia del nuevo
estilo de vida basado en
el amor a Dios y al
prójimo, propuesto por
Jesús.
6. Describe con
argumentos la
importancia del nuevo
estilo de vida basado en
el amor a Dios y al
prójimo, propuesto por
Jesús.

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9º Experiencia Manifiesta 1. Tiene dificultad en
construir su
significativa: interés por proyecto de vida
constructores conocerse y con la

colaboración de
valorarse más
de nueva para darle una
personas de la
comunidad.
sociedad orientación 2. Construye su
proyecto de vida
acertada a su con la
vida. colaboración de
personas de la
comunidad.
3. Identifica con
dificultad algunos
problemas sociales
del país y
reconoce personas
y grupos que
aportan a la
reconstrucción del
país.
4. Identifica algunos
problemas sociales
del país y
reconoce personas
y grupos que
aportan a la
reconstrucción del
país.
5. Analiza con
dificultad algunos
efectos de la
globalización
económica y
cultural.

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6. Analiza con
sentido crítico
algunos efectos de
la globalización
económica y
cultural.
Trans Experiencia Comprende que el 7. Se le dificulta

reconocer los
significativa: amor de Dios se vive en nombres de las
el amor el amor a las personas personas que

conforman la
Sagrada Familia.
8. Reconoce los
nombres de las
personas que
conforman la
Sagrada Familia.
9. Valora con
dificultad a los
seres vivos con sus
Segundo Período cualidades y
características.
10. Valora los seres
vivos con sus
cualidades y
características.
11. Identifica con
dificultad la vida
en comunidad
como
demostración del
amor de Dios.
12. Identifica la vida
en comunidad
como

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demostración del
amor de Dios.
las formas de vivir la vida
1º Experiencia Comprende la en el amor de Dios.
significativa: importancia 8. Reconoce las formas de

vivir la vida en el amor
de reconocer
la vida la vida como
de Dios.
9. Se le dificulta relacionar
obra del amor las bellezas de la
naturaleza con el amor
de Dios. de Dios.
10. Relaciona las bellezas de
la naturaleza con el
amor de Dios.
11. Se le dificulta
comprender la
importancia de
agradecer a Dios por la
vida.
12. Comprende la
importancia de
agradecer a Dios por la
vida.
2º Experiencia Valora la amistad como 7. Se le dificulta reconocer
los mandamientos como
significativa: pilar fundamental en base de las relaciones en
la amistad las relaciones humanas. la sociedad.

8. Reconoce los
mandamientos como
base de las relaciones en
la sociedad.
9. Se le dificulta aceptar a
Jesús como su amigo
verdadero.

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10. Acepta a Jesús como su
amigo verdadero.
la necesidad de hablar
con Dios a través de la
oración.
12. Reconoce la necesidad
de hablar con Dios a
través de la oración.
3º Experiencia Comprende la 7. Se le dificulta reconocer
su papel en la
significativa: importancia de celebración de la
la respetar la celebración Eucaristía.

8. Reconoce su papel en la
de la Eucaristía
celebración celebración de la
Eucaristía.
a Jesús como maestro de
todos.
10. Identifica a Jesús como
maestro de todos.
11. Analiza con dificultad el
valor de la celebración
de la Semana Santa.
12. Analiza el valor de la
celebración de la
Semana Santa.
4º Experiencia Respeta las distintas 7. Identifica con dificultad
las cualidades de los
significativa: vocaciones que hay seguidores de Jesús.
la vocación dentro de la Iglesia. 8. Identifica las cualidades

de los seguidores de
Jesús.
en María la verdadera
vocación de servicio.

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10. Reconoce en María la
verdadera vocación de
servicio.
el sacramento de la
Unción sacerdotal como
camino al servicio de
Dios.
12. Reconoce el sacramento
de la Unción sacerdotal
como camino al servicio
de Dios.
5º Experiencia Relaciona los valores 7. Se le dificulta reconocer
los valores espirituales
significativa: morales con los valores de Jesús como hijo de
la persona espirituales y lo que Dios.

8. Reconoce los valores
hace importante a las espirituales de Jesús
personas. como hijo de Dios.
9. Se le dificulta explicar las
características de María
como persona seguidora
de Dios.
10. Explica las características
de María como persona
seguidora de Dios.
11. Se le dificulta demostrar
las cualidades que lo
hacen mejor ser humano
y persona.
12. Demuestra cualidades
que lo hacen mejor ser
humano y persona.
las características de las
familias cristianas.

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6º Experiencia 8. Reconoce las
características de las
significativa: Valora la familia como familias cristianas.
la familia fuente de valores y de 9. Se le dificulta explicar los

valores cristianos que
buenas costumbres. son base de la familia.
10. Explica los valores
cristianos que son base
de la familia.
11. Se le dificulta establecer
diferencias entre las
buenas y malas
relaciones familiares.
12. Establece diferencias
entre las buenas y malas
relaciones familiares.
7º Experiencia Comprende que las 7. Se le dificulta debatir en
grupo las cualidades de
significativa: buenas relaciones con una comunidad unida.
la comunidad la comunidad mejoran

8. Debate en grupo las
cualidades de una
la vida en la sociedad. comunidad unida.
los valores que debe
tener los miembros de la
comunidad cristiana.
10. Identifica los valores que
deben tener los
miembros de la
los tipos de comunidad a
las que pertenece.
12. Reconoce los tipos de
comunidad a las que
pertenece.

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8º Experiencia Analiza las bases que 7. Reconoce con dificultad
los valores que lo
significativa: deben conformar su pueden llevar a realizar
proyecto de proyecto de vida y con éxito su proyecto de

vida.
considera las necesarias
vida para realizarlo.
8. Reconoce los valores
que lo pueden llevar a
realizar con éxito su
proyecto de vida.
9. Se le dificulta describir
los pasos que llevará a
cabo para realizar su
proyecto de vida.
10. Describe los pasos que
llevará a cabo para
realizar su proyecto de
vida.
sus debilidades y
fortalezas.
12. Identifica sus
debilidades y fortalezas.
9º Experiencia Comprenden la 7. Relaciona con dificultad
las características de los
significativa: importancia de actuar constructores positivos y
constructores por el bien común, para negativos en la

comunidad.
mejorar la convivencia
de nueva 8. Relaciona las
en su comunidad. características de los
sociedad constructores positivos y
negativos en la
comunidad.
9. Se le dificulta explicar las
cualidades de los
formadores de nueva
comunidad en Cristo.

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10. Explica las cualidades de
los formadores de nueva
comunidad en Cristo.
las cualidades de
formadores como
Gandhi, san Agustín y
otros.
12. Describe las cualidades
de formadores como
Gandhi, san Agustín y
otros.
Trans Experiencia Valora las 13. Se le dificulta reconocer
las obras del amor de
significativa: demostraciones de Dios a través de la
el amor amor y afecto que naturaleza.

14. Reconoce las obras del
hacen las personas a su amor de Dios a través de
alrededor. la naturaleza.
las cualidades de las
personas que viven con
el amor de Dios en su
corazón.
Tercer Período 16. Identifica las cualidades
de las personas que
viven con el amor de
Dios en su corazón.
17. Se le dificulta expresar
sus sentimientos
positivos a sus
compañeros.
18. Expresa sentimientos
positivos a sus
compañeros.

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1º Experiencia Explica la importancia 13. Se le dificulta identificar
las acciones de Jesús
significativa: de la presencia de Dios para la salvación del
la vida en cada uno de los mundo.

14. Identifica las acciones de
momentos en la vida de Jesús para la salvación
las personas. del mundo.
la vida como Ministerio
de amor de Dios.
16. Reconoce la vida como
Ministerio de amor de
Dios.
17. Se le dificulta describir
las obras que debe
realizar un cristiano para
una vida llena del amor
de Dios.
18. Describe las obras que
debe realizar un
cristiano para una vida
llena del amor de Dios.
2º Experiencia Valora la amistad de 13. Se le dificulta reflexionar
sobre los concejos de
significativa: sus compañeros a Jesús para tener buenas
la amistad través de sus acciones. amistades.

14. Reflexiona sobre los
concejos de Jesús para
tener buenas amistades.
que el Espíritu Santo es
la fuente de amor y la
unidad que nos permite
vivir como hermanos.
16. Reconoce que el Espíritu
Santo es la fuente de

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amor y la unidad que
nos permite vivir como
hermanos.
17. Analiza con dificultad
que amar a los
hermanos es el
mandamiento
fundamental que nos
dejó Jesucristo.
18. Analiza que amar a los
hermanos es el
mandamiento
fundamental que nos
dejó Jesucristo.
3º Experiencia Comprende el papel 13. Se le dificulta describir
que a través de la
significativa: que tiene en la eucaristía Jesús formó
la celebración por ser un una comunidad de amor.

14. Describe que a través de
Hijo de Dios.
celebración la eucaristía Jesús formó
una comunidad de amor.
que la palabra de Dios se
relaciona con la vida de
las personas.
16. Reconoce que la palabra
de Dios se relaciona con
la vida de las personas.
17. Se le dificulta asumir su
condición como Hijo de
Dios y discípulo de Jesús.
18. Asume su condición
como Hijo de Dios y
discípulo de Jesús.

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las celebraciones
4º Experiencia Comprende las populares que se hacen
significativa: cualidades y la vocación en honor a María.

14. Describe las
que hacen de María la
la vocación intercesora del mundo
celebraciones populares
que se hacen en honor a
ante Dios. María.
la Biblia como la palabra
de Dios que invita a una
vocación de amor.
16. Reconoce a la Biblia
como la palabra de Dios
que invita a una
vocación de amor.
los signos de una
verdadera vocación de
servicio a Dios.
18. Identifica los signos de
una verdadera vocación
de servicio a Dios.
5º Experiencia Valora todas las 13. Se le dificulta reconocer
las dimensiones del
significativa: dimensiones del ser hombre.
la persona humano, 14. Reconoce las

dimensiones del
especialmente la hombre.
dimensión espiritual. 15. Describe con dificultad
los factores que alejan a
las personas de Dios.
16. Describe los factores que
alejan a las personas de
Dios.

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2010
que Dios creó a los seres
humanos con Libertad
de escoger entre el Bien
y el Mal
18. Reconoce que Dios creó
a los seres humanos con
Libertad de escoger
entre el Bien y el Mal
6º Experiencia Comprende que las 13. Se le dificulta sustentar
la importancia de la
significativa: familias deben estar familia como
la familia fundamentadas en el fundamento de una

comunidad y como
amor de Dios y los factor de realización del
Mandamientos. ser humano.
14. Sustenta la importancia
de la familia como
fundamento de una
comunidad y como
factor de realización del
ser humano.
15. Se le dificulta ver en
Cristo un modelo a
imitar en la familia.
16. Ve en Cristo un modelo
a imitar en la familia.
17. Observa con dificultad el
ejemplo de la familia de
Nazareth como modelo
de amor.
18. Observa el ejemplo de la
familia de Nazareth
como modelo de amor.

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2010
7º Experiencia 13. Explica con dificultad la
manera en la que vivían
significativa: Reconoce la las comunidades
la comunidad importancia de la
cristianas en la
antigüedad.
influencia de la 14. Explica la manera en la
comunidad en la que vivían las
formación de los comunidades cristianas
en la antigüedad.
individuos. 15. Reconoce con dificultad
los principios de toda
16. Reconoce los principios
de toda comunidad
cristiana.
los aspectos que hacen
de una comunidad un
grupo unido para su
crecimiento espiritual.
18. Identifica los aspectos
que hacen de una
comunidad un grupo
unido para su
crecimiento espiritual.
8º Experiencia Asume una actitud 13. Analiza con dificultad
hábitos de su vida
significativa: responsable ante su cotidiana que le impiden
proyecto de proyecto de vida. crecer como persona.

14. Analiza hábitos de su
vida vida cotidiana que le
impiden crecer como
persona.
15. Se le dificulta reflexionar
sobre su actuar y pensar
para lograr sus metas.

EDUCACION RELIGIOSA
2010
16. Reflexiona sobre su
actuar y pensar para
lograr sus metas.
los cambios de las
personas a través del
tiempo y su realización
personal.
18. Reconoce los cambios de
las personas a través del
tiempo y su realización
personal.
9º Experiencia Reflexiona sobre los 13. Se le dificulta asumir con
responsabilidad actitudes
significativa: cambios de la sociedad positivas para un verdadero
constructores actual y los retos que se cambio en la sociedad.

14. Asume con responsabilidad
les presentan a los
de nueva actitudes positivas para un
jóvenes de hoy. verdadero cambio en la
sociedad sociedad.
15. Reconoce con dificultad los
retos que enfrentan los
jóvenes en la sociedad
actual.
16. Reconoce los retos que
enfrentan los jóvenes en la
sociedad actual.
17. Se le dificulta expresar sus
ideas para lograr cambios
positivos en la sociedad.
18. Expresa sus ideas para
lograr cambios positivos en
la sociedad.
19. Se le dificulta expresar a
través de dibujos los
sentimientos de cariño

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Trans Experiencia y amor a los demás.
20. Expresa a través de
Describe la importancia
Cuarto Período significativa: dibujos los sentimientos
el amor de las demostraciones de cariño y amor a los

demás.
de cariño a los seres 21. Se le dificulta asumir
amados. una actitud de respeto
hacia los compañeros.
22. Asume actitud de
respeto hacia los
compañeros.
las cualidades de los
cristianos que viven su
amor en Jesús.
24. Reconoce las cualidades
de los cristianos que
viven su amor en Jesús.
Reflexiona sobre la 19. Se le dificulta

comprender el mensaje
1º Experiencia importancia de valorar de la Biblia sobre el valor
significativa: la vida de los seres de de la vida en Cristo.

20. Comprende el mensaje
la naturaleza como la
la vida de la Biblia sobre el valor
suya misma. de la vida en Cristo.
21. Se le dificulta asumir una
actitud de respeto ante
la naturaleza y los seres
creados por Dios.
22. Asume una actitud de
respeto ante la
naturaleza y los seres
creados por Dios.
23. Establece con dificultad
las diferencias entre un

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2010
entorno que valora la
vida y otro que la
rechaza.
24. Establece las diferencias
entre un entorno que
valora la vida y otro que
la rechaza.
2º Experiencia Reflexiona sobre la 19. Reconoce con dificultad
la historia de la niñez de
significativa: importancia de la Jesús, reflexionando
la amistad amistad para crecer sobre el amor de Jesús.

20. Reconoce la historia de
como personas. la niñez de Jesús,
reflexionando sobre el
amor de Jesús.
21. Tiene dificultad para
presentar la amistad de
Dios en Jesucristo como
valor fundamental.
22. Presenta la amistad de
Dios en Jesucristo como
valor fundamental.
que cuando hay una
verdadera amistad se
perdonan las
limitaciones.
24. Reflexiona que cuando
hay una verdadera
amistad se perdonan las
limitaciones.
3º 19. Se le dificulta explicar
porque la celebración es
una manifestación de los
sentimientos de un
pueblo.

EDUCACION RELIGIOSA
2010
Comprende que la 20. Explica porque la
Experiencia celebración es una
significativa: celebración es una manifestación de los
la expresión de los sentimientos de un

pueblo.
acontecimientos más
celebración profundos del hombre.
que la celebración es el
anuncio del Reino de
Jesús.
22. Reconoce que la
celebración es el
anuncio del Reino de
Jesús.
los sacramentos y los
signos de estos en la
celebración.
24. Identifica los
sacramentos y los signos
de estos en la
celebración.
4º Experiencia Reflexiona sobre la 19. Reconoce con dificultad
las características de la
significativa: vocación de los vocación en cada
la vocación apóstoles y las persona.

20. Reconoce las
cualidades que ellos características de la
demuestran al seguir a vocación en cada
Jesús. persona.
21. Comprende con
dificultad el papel del
Espíritu Santo en el
llamado a la vocación.
22. Comprende el papel del
Espíritu Santo en el
llamado a la vocación.

EDUCACION RELIGIOSA
2010
las consecuencias del
pecado en la relación
con Dios.
24. Identifica las
consecuencias del
pecado en la relación
con Dios.
5º Experiencia Comprende la 19. Reconoce con dificultad
que Jesús vivió en un
significativa: importancia de los entorno diferente al
la persona valores de cada nuestro.

20. Reconoce que Jesús vivió
persona para vivir en en un entorno diferente
un entorno de buena al nuestro.
convivencia. 21. Identifica con dificultad
los valores que tiene
como persona.
22. Identifica los valores que
tiene como persona.
sobre el mensaje que
Dios publica en la Biblia
para cada persona.
24. Reflexiona sobre el
mensaje que Dios
publica en la Biblia para
cada persona.
6º Experiencia Valora la importancia 19. Con dificultad analiza los
ejemplos de las familias
significativa: de su papel como Hijo, en el Antiguo
la familia Hermano, sobrino o Testamento.

20. Analiza los ejemplos de
miembro de la familia, las familias en el Antiguo
para su unión en amor Testamento.
y paz. 21. Reflexiona con dificultad

EDUCACION RELIGIOSA
2010
sobre los cambios que
han tenido las familias
en el transcurso del
tiempo.
22. Reflexiona sobre los
cambios que han tenido
las familias en el
transcurso del tiempo.
23. Sustenta con dificultad
las debilidades y
fortalezas de las familias
en la actualidad.
24. Sustenta las debilidades
y fortalezas de las
familias en la actualidad.
7º Experiencia Reflexiona sobre las 19. Se le dificulta asumir su
papel como miembro
significativa: enseñanzas de la Biblia positivo de una
la comunidad par vivir en una

comunidad.
20. Asume su papel como
comunidad de respeto miembro positivo de una
y amor en Jesús. comunidad.
métodos y estrategias
para mantener la unión
en las comunidades
cristianas.
22. Reconoce métodos y
estrategias para
mantener la unión en las
comunidades cristianas.
23. Se le dificulta observar
los cambios en las
comunidades a través de
la historia.
24. Observa los cambios en

EDUCACION RELIGIOSA
2010
las comunidades a través
de la historia.
8º Experiencia Fomenta en sus 19. Describe con dificultad
las estrategias que
significativa: compañeros el valor de utilizará para realizar su
proyecto de la responsabilidad hacía proyecto de vida.

20. Describe las estrategias
su proyecto de vida.
vida que utilizará para
realizar su proyecto de
vida.
sobre las enseñanzas de
Jesús y su aplicación en
su proyecto de vida.
22. Reflexiona sobre las
enseñanzas de Jesús y su
aplicación en su
proyecto de vida.
23. Se le dificulta asumir la
responsabilidad ante su
proyecto de vida.
24. Asume la
responsabilidad ante su
proyecto de vida.
9º Experiencia Explica
significativa:
constructores
de nueva
sociedad

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Estándar Competencia Logro

el amor convivencia adecuada Dios.

la vida dar gracias a Dios de su cuerpo.

Conoce las 1. Se le dificulta reconocer

la amistad verdadero amigo. 2. Reconoce quien es un

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3º Experiencia Comprende el 1. Se le dificulta reconocer

la cristiano de las 2. Reconoce los aspectos

4º Experiencia Descubre que la 1. Se le dificulta identificar

la vocación cristiana en sus personas.

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5º Experiencia Respeta a las personas 1. Se le dificulta explicar la

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la familia ambiente ideal 2. Reconoce el plan que

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la comunidad comunidad con los 12 apóstoles.

1. Analiza con dificultad los

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proyecto de cuando le da un ellos.

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constructores conocerse y con la

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Trans Experiencia Comprende que el 7. Se le dificulta

el amor el amor a las personas personas que

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significativa: importancia 8. Reconoce las formas de

la amistad las relaciones humanas. la sociedad.

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la respetar la celebración Eucaristía.

la vocación dentro de la Iglesia. 8. Identifica las cualidades

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la persona espirituales y lo que Dios.

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la familia fuente de valores y de 9. Se le dificulta explicar los

la comunidad la comunidad mejoran

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proyecto de proyecto de vida y con éxito su proyecto de

constructores por el bien común, para negativos en la

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el amor amor y afecto que naturaleza.

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la vida en cada uno de los mundo.

la amistad través de sus acciones. amistades.

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la celebración por ser un una comunidad de amor.

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significativa: cualidades y la vocación en honor a María.

la persona humano, 14. Reconoce las

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la familia fundamentadas en el fundamento de una

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proyecto de proyecto de vida. crecer como persona.

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constructores actual y los retos que se cambio en la sociedad.

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el amor de las demostraciones de cariño y amor a los

Reflexiona sobre la 19. Se le dificulta

significativa: la vida de los seres de de la vida en Cristo.

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la amistad amistad para crecer sobre el amor de Jesús.

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la expresión de los sentimientos de un